古代詩歌鑒賞詩歌中的景物形象

1、古代詩歌鑒賞詩歌中的景物形象第一課時 一、分析意境常見的常用術語寥廓、雄奇、開闊、曠遠、悲壯、悲涼、冷清、凄涼、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、肅穆、閑適、恬靜、安謐、淡雅、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧二、古代許多寫景詩多具有“詩中有畫”的特征。欣賞詩的畫面美，主要從四方面著手： 一是物象的組合方式-順序 二是畫面色彩-情感基調(diào) 三是動態(tài)-以靜襯動，以動寫靜 四是靜態(tài)-同上。動靜結(jié)合例1：下面這首詩營造了一種怎樣的意境？ 漫成一首 杜甫 江月人去只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。 沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。答題指導：A、選取了哪些意象？B、這些意象組合成了一種怎樣的意境

2、？參考答案：明月、風燈、宿鳥靜、跳魚鳴（以動寫靜），這四個意象有機地組合成清幽、靜謐的意境。例2：閱讀下面這首詩，回答以下問題（6分）（06廣東卷）粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭江上青山山外紅，遠帆片片點歸艭。橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。注：艭:小船。海幢，即海幢寺。詩中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”?請分別從“晚”、“望”兩個方面回答。晚：歸艘、鐘聲     望：江、青山、遠帆、老鶴 第二課時例3：閱讀下面的宋詩，然后回答問題。(6分)（07廣東） 溪亭  林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高樹月初白，微風酒

3、半醒。 獨行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。 何處漁歌起？孤燈隔遠汀。詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感? 清秋，日暮，月初白，落葉，流螢，孤燈。 例4 秋夜     朱淑真 夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。 鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。問題：在對全詩整體感悟的基礎上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。由床上之月寫到天上之月，過渡（頂針）巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出清幽孤寂（離愁別怨）的意境。 第三課時例5 渭川田家   王維 斜光照墟落，窮巷牛羊歸。 野老念牧童，倚杖候荊扉。 雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。 田夫荷鋤

4、至，相見語依依。 即此羨閑逸，悵然吟式微。此詩的核心字是什么？圍繞這個字共寫了幾幅畫面？核心字是“歸”字（也可說是“羨”）。圍繞“歸”字寫了五幅畫面：窮巷牛羊歸、野老念牧童、野雞喚伴侶、蠶兒造窩、農(nóng)夫絮語 例6閱讀下面一首詩，完成后面的問題。（2005年全國卷） 雨后池上    劉攽 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。 東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。（1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。（2）試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。解析：（1）水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。 （2）一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發(fā)出的“萬