浙教版道德與法治三年級下冊1.3文明守法,平安出行第二課時教學設計

1、浙教版道德與法治三年級下1.3文明守法平安生行第二課時教學設計課題文明守法平安出行單兀A單兀學科道德與法治年級三年級學習目標1、掌握步行和乘車的一些根本規(guī)那么,平安出行.2、了解一些道路交通法律法規(guī),并能尊法守法.3、能用已學的平安常識來保護自身的平安,并能合理處理道路上遇到的一些問題.重點掌握步行和乘車的一些根本規(guī)那么難點知道路上遇到一些平安問題如何處理教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課展示圖片,并講故事2021年10月28日新余市渝水區(qū)經(jīng)開大道發(fā)生一起交通事故.駕駛員袁某駕駛一輛小型轎車,在經(jīng)開大道由南.向北良山鎮(zhèn)往新余市區(qū)方向行駛時,乘車人鐘某13歲將身體伸出車頂天窗外,當

2、車輛行駛至良山鎮(zhèn)八百橋村委里元村路段,通過道路限高橫杠時,鐘某的身體與限高橫杠發(fā)生碰撞,造成鐘某當場死亡,家屬痛不欲生.發(fā)生這起事故最主要的原因是什么你得到什么警示師：一個不經(jīng)意的舉動就會釀成/、可挽回的大錯,在路上一遵守交通規(guī)那么,做到平安出行.看圖片和事例思考問題并回答從身邊的事例入手,能激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動積極性.并能使他們意識到危險無處/、在.不遵守規(guī)那么的舉動,會釀成大錯.更加讓他們意識到遵守交通規(guī)那么的重要,要從小事做起.講授新課活動一、步行和乘車應該遵守的規(guī)那么請同學們觀看圖片,并思考在路上行走應該注意什么1、通過展示圖片總結平安步行應該遵循的規(guī)那么行人要走人行道沒有人行道的

3、靠路邊走群體行進要列隊,橫排不能超過兩人通過路口或橫過馬路,要走人行橫道或過街設施.過馬路要看交通燈,紅燈停,綠燈行.2、通過展示圖片并總結平安乘車應該遵守的規(guī)那么等車時,要站在候車區(qū)內(nèi)展示在車上與司機打架和在車上打鬧的圖片,思考：與司機爭吵動手,小朋友在車上打鬧的行為對嗎會有什么后果引導學生答復并總結乘車時,在車內(nèi)不喊叫,不打鬧,要讓出過道.不能和司機爭吵,后事慢慢說,學會理解他人.卜車前收拾好自己的行李扶著扶手卜車3、小組討論：步行和乘車除了這些規(guī)那么之外,你還知道哪些規(guī)那么各組總結并與大家分享4、展示道路交通法律條文第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設施,不得扒車、強行攔車或者實施阻礙

4、道路交通平安的其他行為.觀看、思考并總結規(guī)那么小組進行探討交流總結規(guī)那么學習法律條文生活中的圖片并總結平安知識,規(guī)那么.從身邊的小事學規(guī)那么,讓學生意識步行和乘車規(guī)那么的重要,遵守規(guī)那么使自己處在平安中.為的是使學生掌握更多的步行和乘車的規(guī)那么,更好的出行能夠遵守法律法規(guī),更加平安的出行.第六十五條行人通過鐵路道口時,應當根據(jù)交通信號或者治理人員的指揮通行；沒將交通信號和治理人員的,應當在確認無火車駛臨后,迅速通過.第六十六條乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品,不得向車外拋灑物品,不得有影響駕駛人平安駕駛的行為.-?中華人民共和國道路交通平安法?活動二、警示鐘一天,一個騎自行車的小女孩在經(jīng)過一個

5、丁字路口時,差點與一輛左拐的汽車相撞,小女孩摔倒在地.“這么小的孩子自己騎車能行嗎圍觀群眾見狀紛紛議論道,有人上前扶起小女孩,并詢問他的年齡.“我10歲了.小女孩答復.當大家告訴她不具備騎車上路的資格時,下女孩說：“以前卜的時候,爸爸媽媽不讓我到馬路上汽車,后來看我騎得好也就不管了.這回是我要去奶奶家,離我家/、遠.在大家的勸說下,小女孩容許將自行車推到奶奶家,以后也會將騎車上路需要到達法律年齡的規(guī)定告訴身邊的小朋友.你從故事中得到什么警示呢警示：不清十二歲,不能騎車上路.在路上一定要遵守交通規(guī)那么,否那么會釀成大事故我來說法：根據(jù)?中華人民共和國道路交通平安法實施條例?的相關規(guī)定,在道路上駕

6、駛自彳T車必須年滿12周歲,如果由于未成年人違反交通平安法規(guī)而發(fā)生交通事故,其監(jiān)護人須承當相應的責任.聽故事思考從故事中得到什么警示了解法律條文通過讀故事和思考問題使學生意識到遵守規(guī)那么的重要,遵守規(guī)那么能使自己更加安全.掌握法律法規(guī)為的是更好的遵守,提升學生尊法守法的意識.活動三：透視鏡以卜二個透視鏡中的案例幾名兒童分別違反了哪些交通法規(guī)我們可以從中吸取哪些教訓一、一名11歲的小學生騎自行車載著8歲的同伴,從一條支路橫穿馬路,沒有留意到交通指示燈已變?yōu)榧t燈,被一輛汽車撞傷.道路交通平安法規(guī)定1、在道路上駕駛自行車必須年滿12周歲；2、未成年人駕駛自行車不得載人；3、通過有交通信號燈的人行橫道

7、,應當按照交通信號指示通行.二、一天,幾個孩子蹲在馬路邊玩耍,全然沒有注意過往的車輛.一個女孩玩在興頭上,忽然站起來向馬路對面跑去,結果被一輛正常行駛的汽車撞傷了.道路交通平安法規(guī)定：在沒有過街設施的路段橫過道路,應當在確認平安后通過.三、一名8歲的小學生與小伙伴們結伴上學.下了公共汽車后,他沒有按規(guī)定路線行走而是叫喊著向校門口沖去.因處于司機的視覺盲區(qū),一輛載著后子的大貨車將他撞倒.道路交通平安法規(guī)定：應當按規(guī)定路線行走警示語：我們在馬路上行駛一途遵守交通規(guī)那么,注意平安.否那么就會害人害己.學生讀材料并思考問題通過透視鏡展示使學生明白道路上存在風險,要遵守交通規(guī)那么,知道什么可做什么/、可做,保證自己的平安,掌握一些交通法規(guī).活動四：小調(diào)查展示路上有哪些不遵守交通規(guī)那么的行為這樣的行為有哪些危險各小組先總結你們的調(diào)查結果,然后派代表展示通過調(diào)查展示,你有什么感想呢2、展示有人在路上踢球的圖片不向觀點：我去警告他們別在路上踢球他們會理睬我們嗎應該去找警察還是去找大人勸阻他們吧你認為該如何做總結：自覺遵守交通規(guī)那么、維護交通秩序是珍愛生命的表現(xiàn),也是現(xiàn)代社會對公民道德素質(zhì)的基本要求.學生展示調(diào)查結果學生置身情景思考問題調(diào)查他人在路上的行為,反思自己的行為,并