湖南省長沙市中考化學模擬試卷(一)(含解析)

1、2021年湖南省長沙市中考化學模擬試卷一3分,共45分.請將答一、選擇題本大題共15個小題,每題只有一個選項符合題意,每題案填在表格中1 .成語是中華文化的瑰寶.以下成語涉及化學變化的是A.繩鋸木斷B.滴水成冰C.死灰復燃D.聚沙成塔2 .以下關于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的選項是A.氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別B.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別C.水和雙氧水可用二氧化鎰鑒別D.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別3.水是珍貴的自然資源.以下說法正確的選項是A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.自來水中只含水分子,不含其

2、它粒子4 .以下圖示實驗操作中,正確的選項是過濾D.水?駕城疏峻稀釋濃硫酸5 .以下有關實驗的操作或結(jié)論正確的選項是A.氫氧化鈉固體放在燒杯里稱量B.在量筒中稀釋濃硫酸C.排水法收集Q時,看到水槽內(nèi)導管口有氣泡冒出便立即收集D.用PH試紙測得某溶液的PH為5.56 .關于原子和分子的說法,正確的選項是A.原子不能直接構成物質(zhì)B.分子是由原子構成的C.原子在化學變化中可以再分D.分子之間沒有間隙7 .以下幾種常見的飲料中不含有機物的是A.果汁B.牛奶C.礦泉水D.啤酒占燃8 .以下從化學方程式2H2+Q22HO中獲取的信息中,表達錯誤的選項是A.在反響前后,元素的種類沒有變化8 .在常溫下,氫氣

3、與氧氣混合就可以發(fā)生反響C.4g氫氣與32g氧氣完全反響,可以生成36g水D.在反響前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變9 .以下事實和解釋相符合的是A.洗滌劑去除油污-洗滌劑能溶解油污B.氫氧化鈉固體作枯燥劑-氫氧化鈉固體易潮解C.鋁制成鋁箔-鋁具有良好的導電性D.金剛石用來裁玻璃-金剛石熔點高10 .某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NHNO、KNQCONH2,其中缺少的肥料品種是A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥11 .甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,以下說法正確的選項是.ti0溫度也A.甲的溶解度比乙大B. 12c時,甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C. tJC時,將50g

4、水參加15g甲物質(zhì)中,可得到65g溶液D.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法12.以下說法中,正確的選項是A.含有碳元素的物質(zhì)都是有機物B.合金的硬度一般比組成它的各成分金屬的硬度小C.用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物的溫度D.墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷地運動13.除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的選項是物質(zhì)雜質(zhì)試齊操作AFeFezQ鹽酸結(jié)晶BNHHCONaCl-加熱CCu(NO)2溶液BaCl2AgNO溶液過濾DQ水蒸氣濃硫酸洗氣A.AB.BC.CD.D14.卜列除雜的實驗過程都正確的選項是括號內(nèi)為雜質(zhì)A.MnOKCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)

5、、結(jié)晶B.BaSOBaC0加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、枯燥C. CuOCu加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、枯燥D. KClRCO加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶15.將以下各組物質(zhì)混合后溶于水,得到無色溶液的是A. NaN(3XNaCl、NaSQB. MgC2、NaOHKNOC. CuS*CaCl2、MgCl2D. BaCl2、AgNGKCl、填空題16.被稱為“生命之源的水HQ和被稱為“綠色氧化劑的雙氧水HQ,都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P內(nèi)容:實驗步驟實驗現(xiàn)象將等體積的兩種無色液體分別參加A

6、、B兩個試管中.分別向AB兩試管中同時參加等質(zhì)量少量的二氧化鎰,觀察現(xiàn)象.A試管中無明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生實驗結(jié)論A試管中的無色液體是：B試管中的無色液體是：；1B試管中發(fā)生反響的化學方程式：2如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論？17 .寫出鋅與稀硫酸反響的化學方程式:18 .元素的化學性質(zhì)主要與原子的有關；化學變化中不能再分的粒子是;地殼中含量最多的元素與空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學式為,其中顯正價的元素的化合價為價.19 .請用分子、原子的觀點解釋打火機中丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:三、簡做題20 .如圖是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹

7、大的現(xiàn)象.請分析其原因:100.21.A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,其式量為(1)寫出A與鹽酸反響的化學方程式.(2)D中含有的溶質(zhì)可能有哪幾種情況?四、實驗題22.標準的操作是實驗成功的根本保證.下面是有些同學的實驗操作,請根據(jù)要求答復以下問題.(1) A操作存在的錯誤是;(2) B操作集氣瓶中既無水又無細沙,可能造成的后果是;(3) C操作可能造成的不良后果是(寫出一條即可)；(4) D操作實際量取的水的體積會(選填“偏大“偏小或“不變).23 .某“暖手包中發(fā)熱劑的成分為：鐵粉、活性炭及氯化鈉三種物質(zhì).這些物質(zhì)對“暖手包發(fā)熱有什么作用？小科在老師的指導下,在一個隔熱的密閉容

8、器中進行了以下實驗,并測定了密閉容器內(nèi)的空氣濕度、O2的體積分數(shù)及上升溫度等數(shù)據(jù),結(jié)果如下表：組別時間鐵活性炭空氣濕度Q的體積分數(shù)上升溫度130min0070%21%0230min00.6g40%21%0330min1.0g066%20%3.2C430min1.0g0.6g36%17%10.7C(1)第1、2、3組的實驗說明,“暖手包中能更好吸收空氣中的水蒸氣的物質(zhì)是;(2)上述實驗說明,“暖手包發(fā)熱時實際上是Fe粉與、水蒸氣共同作用的結(jié)果；(3)上述實驗(選填“能或“不能)證實濕度越大,“暖手包上升溫度越低；(4)為進一步測定發(fā)熱劑中活性炭的質(zhì)量分數(shù),小科和同學們分別稱取等質(zhì)量的兩份發(fā)熱劑,

9、設計了兩種方案準備進行實驗.方案甲：篁熱劑,足量CuL溶液過謔L濾渣f洗4f枯燥f稱量濾港方案乙,發(fā)熱劑十足量稀鹽酸.過濾一心浦渣枯燥f稱量但老師指出,這兩種方案都有缺乏,最終會導致測定結(jié)果偏大.請你分析:方案甲的缺乏之處是方案乙的缺乏之處是五、計算題(此題共6分)可能用到的相對原子質(zhì)量：Na：23C:120:16H:1Cl:35.524 .實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉,由于保管不當已經(jīng)變質(zhì).某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質(zhì)的情況,實驗過程如下：取樣品25g放入燒杯中,向其中參加280g過量的稀鹽酸,得到296.2g溶液.試計算：(1)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為g;(2)25g樣品中碳酸鈉的

10、質(zhì)量.2021年湖南省長沙市中考化學模擬試卷一參考答案與試題解析一、選擇題本大題共15個小題,每題只有一個選項符合題意,每題3分,共45分.請將答案填在表格中1 .成語是中華文化的瑰寶.以下成語涉及化學變化的是A.繩鋸木斷B.滴水成冰C.死灰復燃D.聚沙成塔【考點】E3:化學變化和物理變化的判別.【專題】512:物質(zhì)的變化與性質(zhì).【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】解：A、繩鋸木斷過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于

11、物理變化.C、死灰復燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.H聚沙成塔過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.應選C.【點評】此題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,假設沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,假設有新物質(zhì)生成屬于化學變化.2 .以下關于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的選項是A.氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別B.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別C.水和雙氧水可用二氧化鎰鑒別D.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別【考點】AE:物質(zhì)的鑒另J、推斷；4Q:常見氣體的檢驗與除雜方法；77:硬水與軟水；E4:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應用.【專題】182:物質(zhì)的鑒別題.【分析】A、氮氣不支持燃燒,而空氣中的

12、氧氣能夠支持燃燒,可以據(jù)此分析；B、硬水中含有較多的鈣鎂離子,而軟水不含或含有較少的鈣鎂離子,所以參加肥皂水后會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,可以據(jù)此分析；C、雙氧水在二氧化鎰的催化下能夠反響生成氧氣,而水不能,可以據(jù)此解答；H汽油和酒精的氣味不同,所以可以通過聞氣味的方法進行鑒別,可以據(jù)此解答該題.【解答】解：A、氮氣不支持燃燒,而空氣中的氧氣能夠支持燃燒,所以可以用燃著的木條進行鑒別,但是不能用帶有火星的木條進行鑒別,故A方法錯誤；B、硬水中含有較多的鈣鎂離子,而軟水不含或含有較少的鈣鎂離子,所以參加肥皂水后會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,故B方法正確；C、雙氧水在二氧化鎰的催化下能夠反響生成氧氣,而水不能,故C方法

13、正確；H汽油和酒精的氣味不同,所以可以通過聞氣味的方法進行鑒別,故D方法正確.應選A.【點評】鑒別物質(zhì)時,可以根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì),選擇適宜的方法或試劑應能出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象或結(jié)果,就能完成對物質(zhì)的鑒別.3.水是珍貴的自然資源.以下說法正確的選項是A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.自來水中只含水分子,不含其它粒子【考點】78:水資源狀況；7B:常見的溶劑；HB:保護水資源和節(jié)約用水.【專題】521:空氣與水.【分析】根據(jù)已有的知識進行分析,水資源雖然豐富,但是不是取之不盡用之不竭的,水可以溶解許多物質(zhì)

14、,是最常用的溶劑,工業(yè)廢水不能直接進行灌溉,自來水屬于混合物,含有其他物質(zhì)的分子.【解答】解：A、水在自然界中不斷循環(huán),但不是取之不盡用之不竭的,故A錯誤；B、水可以溶解許多物質(zhì),是最常用的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故B正確；C、工業(yè)廢水含有有害物質(zhì),工業(yè)廢水不能直接進行灌溉,故C錯誤；H自來水屬于混合物,除了含有水分子,還含有其他物質(zhì)的分子,故D錯誤；應選B.【點評】此題考查了水資源的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合選項的表達進行.4 .以下圖示實驗操作中,正確的選項是A.讀液體體積B.C.過濾D.稱量固體質(zhì)量水濃疏酸稀釋濃硫酸【考點】42:測量容器-量筒；43:稱量器-托盤天平；4D

15、:濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；4G:過濾的原理、方法及其應用.【專題】531:常見儀器及化學實驗根本操作.【分析】A、根據(jù)量筒的使用考前須知解答;B、根據(jù)托盤天平的使用方法：左托盤放稱量物,右托盤放祛碼,進行分析解答;C、根據(jù)根據(jù)過濾操作解答;H根據(jù)稀釋濃硫酸的方法解答.【解答】解：A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平.圖示正確;B、C、根據(jù)托盤天平稱物時：左托盤放稱量物,右托盤放祛碼,因此稱量固體操作錯誤;過濾實驗中用用玻璃棒引流,圖中無玻璃棒引流,故錯誤;稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,故圖示操作錯誤;答案：A【點評】了解具備根本的化學實驗技能是學習化

16、學和進行化學探究活動的根底和保證；掌握化學實驗的根本技能,才能平安、準確地進行化學實驗.5 .以下有關實驗的操作或結(jié)論正確的選項是A.氫氧化鈉固體放在燒杯里稱量B.在量筒中稀釋濃硫酸C.排水法收集Q時,看到水槽內(nèi)導管口有氣泡冒出便立即收集D.用PH試紙測得某溶液的PH為5.5【考點】43:稱量器-托盤天平；4D:濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；4U:溶液的酸堿度測定；6G:制取氧氣的操作步驟和注意點.【專題】531:常見儀器及化學實驗根本操作.【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析判斷.B、量筒不能作反響容器.C、根據(jù)排水法收集氣體的考前須知進行解答.H根據(jù)用廣泛pH試紙測得溶液的pH應為整

17、數(shù)進行分析判斷.【解答】解：A、氫氧化鈉具有腐蝕性,為預防腐蝕托盤,應將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量,應選項說法正確.B、在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸,操作錯誤,會使量筒受熱不均,引起炸裂,應選項說法錯誤.C、用排水法收集氧氣時,等到氣泡冒出均勻后再收集,而不是看到導管口有氣泡冒出就立即收集,否那么收集的氣體不純,應選項說法錯誤.D>pH試紙有廣泛pH試紙和精確pH試紙,用廣泛pH試紙測得溶液的pH應為整數(shù),應選項說法錯誤.應選：A.【點評】化學實驗的根本操作是做好化學實驗的根底,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作標準.6 .關于原子和分子的說法,正確的選項是A.原子不能直接構成物質(zhì)B

18、.分子是由原子構成的C.原子在化學變化中可以再分D.分子之間沒有間隙【考點】B5:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.【專題】152:結(jié)合課本知識的信息；511:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成.【分析】物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構成的,分子和原子既有聯(lián)系,又有區(qū)別,分子是由原子構成的,分子在化學變化中可以再分為原子,原子不能再分,這是分子和原子的根本區(qū)別.【解答】解：A、有些物質(zhì)是由原子直接構成,例如鐵是由鐵原子直接構成的,A錯誤；B、分子是由原子構成的,分子可以在分成原子,B正確；C、原子是化學變化中的最小微粒,原子在化學變化中可以再分,C錯誤；D、分子之間有間隔,氣體受壓體積縮小就說,分子間的間隔變

19、小,D錯誤.應選：B.【點評】此題考查了分子、原子的知識.熟悉物質(zhì)的微粒性,物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構成的,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；原子是化學變化中的最小粒子.7 .以下幾種常見的飲料中不含有機物的是()A.果汁B.牛奶C.礦泉水D.啤酒【考點】AC:有機物與無機物的區(qū)別.【專題】516:物質(zhì)的分類.【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的成分及其組成分析.有機物是指含有碳元素的化合物.無機物是指不含有碳元素的化合物.一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素,但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似,把它們歸入無機物.【解答】解：A、果汁中的含有的果酸、糖類等屬于有機物,故A不符合題意；B、牛奶中含

20、有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)屬于有機物,故B不符合題意；C、礦泉水中含有水和礦物質(zhì)等,不含有機物,故C符合題意；H啤酒中含有酒精,酒精屬于有機物,故D不符合題意.應選：C.【點評】解答此題要掌握物質(zhì)的分類方法,只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類.占燃8 .以下從化學方程式2H2+022HO中獲取的信息中,表達錯誤的選項是()A.在反響前后,元素的種類沒有變化8 .在常溫下,氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反響C.4g氫氣與32g氧氣完全反響,可以生成36g水D.在反響前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變【考點】G2:化學方程式的概念、讀法和含義.【專題】513:化學用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定

21、律和化學方程式的實際應用,A和C是質(zhì)量守恒的宏觀說法,D是微觀說法.氫氣和氧氣的反響是在點燃條件下才可以發(fā)生,故B錯誤.【解答】解：A、反響前氫氣和氧氣中含有有氫元素和氧元素,反響后水中含有氫元素和氧元素,故A正確；B、從以上方程式中可知氫氣與氧氣在點燃的條件下才能反響,故B錯誤；C、從以上方程式中可知,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反響可以生成36份質(zhì)量的水,故C正確；D從以上方程式中可知,反響前氫原子有4個,氧氣有2個,反響后氫原子有4個,氧原子有2個,故D正確.應選B.【點評】化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵.9

22、.以下事實和解釋相符合的是A.洗滌劑去除油污-洗滌劑能溶解油污B.氫氧化鈉固體作枯燥劑-氫氧化鈉固體易潮解C.鋁制成鋁箔-鋁具有良好的導電性D.金剛石用來裁玻璃-金剛石熔點高【考點】7H:乳化現(xiàn)象與乳化作用；82:金屬的物理性質(zhì)及用途；94:常見堿的特性和用途；06:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.【專題】144:物質(zhì)的性質(zhì)與用途.【分析】A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用,進行分析判斷.B、根據(jù)氫氧化鈉固體易潮解,進行分析判斷.0、根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途進行分析判斷.H根據(jù)金剛石的硬度大,進行分析判斷.【解答】解：A、洗滌劑去除油污,是利用了洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,應選項說法

23、錯誤.B、氫氧化鈉固體易潮解,可用作枯燥劑,應選項說法正確.C、鋁制成鋁箔,是利用了鋁具有良好的導熱性,應選項說法錯誤.D金剛石用來裁玻璃,是利用金剛石硬度大的性質(zhì),應選項說法錯誤.應選：B.【點評】此題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關鍵.10 .某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NHNO、KNQCONH2,其中缺少的肥料品種是A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥【考點】9J:常見化肥的種類和作用.【專題】527:常見的鹽化學肥料.【分析】據(jù)常見化肥的種類進行解答,含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮

24、、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.【解答】解：硝酸俊是氮肥、硝酸鉀是復合肥、尿素是氮肥,還缺少的是磷肥和鉀肥.應選BC.【點評】此題難度不大,掌握化肥的分類方面的知識是解題的關鍵.11 .甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,以下說法正確的選項是0tiB溫度必A.甲的溶解度比乙大B. 12c時,甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C. tJC時,將50g水參加15g甲物質(zhì)中,可得到65g溶液D.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法【考點】7N:固體溶解度曲線及其作用；7J:飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；7R:溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).【專題】515:

25、溶液、濁液與溶解度.【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,比擬不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達提純物質(zhì)的目的.【解答】解：A、比擬溶解度需要指明具體的溫度,故A錯誤；B、12c時,甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,故B錯誤；C、tiC時,甲物質(zhì)的溶解度是20g,所以將50g水參加15g甲物質(zhì)中,可得到60g溶液,故C錯誤;H通過分析溶解度曲線可知,要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法,故D正確.應

26、選：D.【點評】此題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的水平.12.以下說法中,正確的選項是A.含有碳元素的物質(zhì)都是有機物B.合金的硬度一般比組成它的各成分金屬的硬度小C.用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物的溫度D.墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷地運動【考點】AC:有機物與無機物的區(qū)別；83:合金與合金的性質(zhì)；BA分子的定義與分子的特性；H4:滅火的原理和方法.【專題】213:化學與能源；511:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成；516:物質(zhì)的分類；524:金屬與金屬材料.【分析】A、根據(jù)有機物的概

27、念解答；B、合金的硬度一般比組成它的各成分金屬的硬度大；C、用燈帽蓋滅酒精燈是由于隔絕了氧氣或空氣；H墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷地運動.【解答】解：A、含有碳元素的物質(zhì)不都是有機物,比方二氧化碳,不屬于有機物,錯誤；B、合金的硬度一般比組成它的各成分金屬的硬度答,錯誤；C、用燈帽蓋滅酒精燈是由于隔絕了氧氣或空氣,錯誤；D墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷地運動,正確.應選D.【點評】此題難度不大,可依據(jù)已有的知識解答.13.除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的選項是物質(zhì)雜質(zhì)試齊操作AFeFe2O3鹽酸結(jié)晶BNHHCONaCl-加熱CCu(NO)2溶液BaCl

28、2AgNO溶液過濾DO2水蒸氣濃硫酸洗氣A.AB.BC.CD.D【考點】2H:物質(zhì)除雜或凈化的探究；4S:氣體的枯燥除水;9H:鹽的化學性質(zhì)【專題】167:物質(zhì)的別離和提純；533:物質(zhì)的別離、除雜、提純與共存問題.【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和別離方法,所謂除雜提純,是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：參加的試劑只能與雜質(zhì)反響,不能與原物質(zhì)反響；反響后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解：A、Fe和FezQ均能與鹽酸反響,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原那么,應選項所采取的方法錯誤.B、NHHCO在氨氣、水和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去

29、,不符合除雜原那么,應選項所采取的方法錯誤.C、BaCl2能與AgNO溶液反響生成氯化銀沉淀和硝酸銀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀,不符合除雜原那么,應選項所采取的方法錯誤.H濃硫酸具有吸水性,但能與氧氣反響,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原那么,應選項所采取的方法正確.應選：D.【點評】物質(zhì)的別離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件加入的試劑只與雜質(zhì)反響,反響后不能引入新的雜質(zhì)是正確解題的關鍵.14 .以下除雜的實驗過程都正確的選項是括號內(nèi)為雜質(zhì)A. MnOKCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶B. BaSO(BaC加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、枯燥C. Cu

30、O(Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、枯燥D. KCl(K2CO)加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶【考點】2H:物質(zhì)除雜或凈化的探究.【專題】16:壓軸實驗題；167:物質(zhì)的別離和提純；533:物質(zhì)的別離、除雜、提純與共存問題.【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析,然后判斷實驗操作能否到達實驗目的,從而得出正確的結(jié)論.A中二氧化鎰不溶于水,氯化鉀易溶于水,通過溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法得到的是氯化鉀；B中碳酸鋼溶于稀鹽酸,硫酸鋼不溶于稀鹽酸；C中氧化銅溶于稀鹽酸,洗滌、枯燥后得到的是銅；D中碳酸鉀和鹽酸反響生成氯化鉀,生成物中沒有沉淀.【解答】解：A、二氧化鎰不溶于水,氯化鉀易溶于水,通過加水

31、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法會把二氧化鎰除去,達不到實驗目的,故A錯誤；B、硫酸鋼不會溶于酸,碳酸鉀會與酸反響而溶解,加鹽酸后過濾,濾紙上就只剩硫酸鋼了,故B正確；C、氧化銅會與酸反響,而銅不會,加鹽酸過濾、洗滌、枯燥,會得到銅,與實驗目的不符合,故C錯誤；H碳酸鉀和稀鹽酸反響生成氯化鉀、水和二氧化碳,沒有沉淀,不需要過濾操作,故D錯誤.應選B【點評】除雜的根本要求：一是要完全除去雜質(zhì),二是除雜過程中不能產(chǎn)生新雜質(zhì),還要注意最后的別離方法,是否能到達實驗目的.15 .將以下各組物質(zhì)混合后溶于水,得到無色溶液的是()A.NaNNaCl、NaSOB.MgC2、NaOHKNOC.CuS*CaCl2、

32、MgCl2D.BaCb、AgNGKCl【考點】9Q:酸堿鹽的溶解性；9H:鹽的化學性質(zhì)；9R:離子或物質(zhì)的共存問題；F4:復分解反響及其應用.【專題】533:物質(zhì)的別離、除雜、提純與共存問題.【分析】物質(zhì)混合后溶于水,得到無色溶液的條件是：要求各物質(zhì)間不會反響生成沉淀,且溶液中不會存在有色離子,對每一選項分析即可解決.【解答】解：A、三物質(zhì)之間不反響且不存在有色離子,故此選項正確.B、三物質(zhì)之間會反響生成氫氧化鎂沉淀,故此選項錯誤.C、由于硫酸銅的溶液呈藍色,故此選項錯誤.H三物質(zhì)混合會生成白色沉淀,故此選項錯誤.應選A【點評】此題是對酸堿鹽之間反響的考查,解題的關鍵是利用復分解反響的發(fā)生條件

33、判斷反響是否發(fā)生,以及反響時出現(xiàn)的沉淀情況.、填空題16.被稱為“生命之源的水HQ和被稱為“綠色氧化劑的雙氧水HQ,都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P內(nèi)容:實驗步驟實驗現(xiàn)象將等體積的兩種無色液體分別參加A、B兩個試管中.分別向A、B兩試管中同時參加等質(zhì)量少量的二氧化鎰,觀察現(xiàn)象.1B試管中發(fā)生反響的化學方程式:2HQA試管中無明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生2HO+OT實驗結(jié)論A試管中的無色液體是：水；B試管中的無色液體是：過氧化氫；2如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論？【考

34、點】AE:物質(zhì)的鑒另I、推斷；6F:氧氣的檢驗和驗滿；G6書寫化學方程式.【專題】182:物質(zhì)的鑒別題.【分析】過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣能使帶火星的木條復燃.【解答】解：實驗過程如下表所示：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將等體積的兩種無色液體分別參加A、B兩個試管中.分別向A、B兩試管中同時參加等質(zhì)量少量的二氧化鎰,觀察現(xiàn)象.A試管中無明顯A試管中的無色液體是現(xiàn)象水；B試管中的無色液體是日國B試管中有氣泡過氧化氫；AB產(chǎn)生(1)B試管中過氧化氫分解生成水和氧氣,發(fā)生反響的化學萬程式為：2Ho22HO+QT.恥10)故填：2屋022屋O+OT.(2)驗證B試管中產(chǎn)生的氣體的

35、方案為：實驗步驟：把帶火星的木條放在試管口處；實驗現(xiàn)象：帶火星的木條復燃；實驗結(jié)論：產(chǎn)生的氣體是氧氣.【點評】此題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.17 .寫出鋅與稀硫酸反響的化學方程式：Zn+h2SO-ZnSQ+H4.【考點】G5:書寫化學方程式.【專題】513:化學用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】根據(jù)反響物、生成物、反響條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反響的化學方程式.【解答】解：鋅和稀硫酸反響生成硫酸鋅和氫氣,反響的化學方程式為：Zn+HSO-ZnSO+Hd.故填：Zn+HSOZnSO+H4.【點評】書寫化學方程式要注意四步：一是反

36、響物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要或.18 .元素的化學性質(zhì)主要與原子的核外最外層電子數(shù)有關;化學變化中不能再分的粒子是子；地殼中含量最多的元素與空氣中含量最多白元素組成的化合物的化學式為NO,其中顯正價的元素的化合價為+2價.【考點】B7:核外電子在化學反響中的作用；61:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；B5:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；02:地殼中元素的分布與含量；D1:化學式的書寫及意義；D6:有關元素化合價的計算.【專題】152:結(jié)合課本知識的信息.【分析】根據(jù)原子核外最外層電子的特點,來說明元素的化學性質(zhì)；熟記地殼中前五種元素,空

37、氣中的根本成分.【解答】解：最外層電子數(shù)大于4,易得電子,最外層電子數(shù)小于4,易失去電子,所以說決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；由于原子是化學變化中的最小粒子,所以說化學變化中不能再分的粒子是原子；地殼中含量最多的元素是氧,空氣中含量最多的元素是氮,所以二者形成的化合物有：一氧化氮、二氧化氮、五氧化二氮等多種化合物,如果是一氧化氮的話,氮元素的化合價為+2價.故答案為：核外最外層電子數(shù)；原子；NQ+2.【點評】決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù),決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)；地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣.空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,化學式求化合價時,根據(jù)正負化合價代數(shù)

38、和為零來求.19 .請用分子、原子的觀點解釋打火機中丁烷氣體能被壓縮成液體的原因：丁烷分子之間有間隔,在受壓時間隔變小.【考點】B9:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.【專題】511:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成.【分析】根據(jù)微觀粒子之間有一定的間隔分析答復.【解答】解：丁烷氣體能被壓縮成液體的原因是：丁烷分子之間有間隔,在受壓時間隔變小.故填：丁烷分子之間有間隔,在受壓時間隔變小.【點評】此題難度不大,掌握分子的根本性質(zhì)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.三、簡做題20 .如圖是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因:氧化鈉溶液與二

39、氧化碳反響生成碳酸鈉和水,使瓶內(nèi)氣體體積減少,壓強減小.【專題】142:元素與化合物；526:常見的堿堿的通性.【分析】根據(jù)題意,氣球逐漸脹大的原因是溶液與氣體反響,使瓶內(nèi)氣體體積減少,壓強減小,進行分析解答.【解答】解：擠壓膠頭滴管后,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反響生成碳酸鈉和水,使瓶內(nèi)氣體體積減少,壓強減小,故氣球脹大.故答案為：氫氧化鈉溶液與二氧化碳反響生成碳酸鈉和水,使瓶內(nèi)氣體體積減少,壓強減小.【點評】此題難道不大,掌握氣球逐漸脹大的原因(溶液與氣體反響,使瓶內(nèi)氣體體積減少)是正確解答此題的關鍵.21 .A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,其式量為100.裳涌一無色溶液D局遍尷燒

40、B丁|一澄清石灰水土口廠|(1)寫出A與鹽酸反響的化學方程式.(2)D中含有的溶質(zhì)可能有哪幾種情況？【考點】AE:物質(zhì)的鑒另J、推斷；G5:書寫化學方程式.【專題】115:框圖型推斷題.【分析】此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,根據(jù)表達的關鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反響,做出判斷,A的相對分子質(zhì)量為100,那么A為碳酸鈣,高溫能分解生成二氧化碳和氧化鈣,那么B和C為氧化鈣或二氧化碳,C能與澄清石灰水反響生成碳酸鈣,故C為二氧化碳,B為氧化鈣,與碳酸鈉溶液反響生成無色溶液D為氫氧化鈉,代入框圖,推斷正確.【解答】解：A的相對分子質(zhì)量為100,那么A為碳酸鈣,高溫能分

41、解生成二氧化碳和氧化鈣,那么B和C為氧化鈣或二氧化碳,C能與澄清石灰水反響生成碳酸鈣,故C為二氧化碳,B為氧化鈣,與碳酸鈉溶液反響生成無色溶液D為氫氧化鈉,代入框圖,推斷合理；(1)碳酸鈣與鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填：CaCO2HClCaCL+HO+COT;(2)氧化鈣與水反響生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故假設是氫氧化鈣剩余,那么含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,假設是碳酸鈉剩余,那么含有氫氧化鈉和碳酸鈉,故有三種可能性,故填：氫氧化鈉；氫氧化鈉和氫氧化鈣；氫氧化鈉和碳酸鈉.【點評】此題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準解

42、題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學式.四、實驗題22.標準的操作是實驗成功的根本保證.下面是有些同學的實驗操作,請根據(jù)要求答復以下問題.D.里助一定體積的水4,加熱固體藥品日株繾在氧氣中隴燒J迷接僮器(1)A操作存在的錯誤是試管口沒有略向下傾斜(2)B操作集氣瓶中既無水又無細沙,可能造成的后果是集氣瓶炸裂(3)C操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂寫出一條即可；(4)D操作實際量取的水的體積會偏小選填“偏大“偏小或“不變.【考點】4A:給試管里的固體加熱;42:測量容器-量筒；4J:儀器的裝配或連接；68:氧氣的化學性質(zhì).【專題】341:化

43、學學習中的實驗思想；531:常見儀器及化學實驗根本操作.【分析】1根據(jù)給固體藥品加熱的考前須知進行分析;2根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗要求進行分析;3根據(jù)玻璃儀器連接時的方法及考前須知進行分析;4根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析.【解答】解：1給試管內(nèi)的固體藥品加熱時,試管口要略向下傾斜,停止加熱生成的冷凝水倒流回試管底部,引起試管炸裂;2進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲在氧氣中燃燒時可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體；集氣瓶底部應事先放入少量沙子或水,預防高溫融熔物下落后炸裂集氣瓶;3玻璃儀器連接時不能在桌面上平壓,右手要握住橡

44、皮塞而不能握住玻璃彎管,圖示操作可能造成的不良后果是導管斷裂或試管破裂;4量取液體讀取數(shù)據(jù)時,視線要與凹液面的最低處保持水平,圖中附視讀數(shù)會造成讀數(shù)偏大,量取的水的實際體積偏小;故答案為：1試管口沒有略向下傾斜；2集氣瓶炸裂；3導管斷裂或試管破裂；4偏小.【點評】此題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、掌握常見化學實驗根本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.23.(2021張沙模擬)某“暖手包中發(fā)熱劑的成分為：鐵粉、活性炭及氯化鈉三種物質(zhì).這些物質(zhì)對“暖手包發(fā)熱有什么作用？小科在老師的指導下,在一個隔熱的密閉容器中進行了以下實驗,并測定了密閉容器內(nèi)的空氣濕度、Q的體積分數(shù)及上升溫度等數(shù)據(jù),結(jié)