富陽市實驗小學(xué)創(chuàng)建器樂藝術(shù)特色品牌匯報材料

1、小學(xué)音樂實踐課教案內(nèi)容：（傳承中發(fā)展普及中提高活動中育人文化中熏陶）指教： 倪瓊?cè)A單位： 富春二小開課日期： 2007 年 3 月 13 日開課地點： 本校舞蹈教室開課范圍：富陽市骨干教師及音樂教研員傳承中發(fā)展普及中提高活動中育人文化中熏陶浙江省富陽市實驗小學(xué)【摘要】藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，它是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康、快樂成長的重要環(huán)節(jié)之一。富陽市實驗小學(xué)作為一所百年名校，依托先進(jìn)的辦學(xué)理念，建立健全各種管理機(jī)制，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)設(shè)各種載體，切實抓好學(xué)校藝術(shù)教育，提高學(xué)生的藝術(shù)水平，取得了顯著的成效。一、先進(jìn)的辦學(xué)理念富陽市實驗小

2、學(xué)創(chuàng)建于 1905 年，迄今已有一百年的歷史，著名文學(xué)家郁達(dá)夫、法學(xué)家洪文瀾都是學(xué)校的早期畢業(yè)生。目前設(shè)鸛山校區(qū)、虎山校區(qū)兩個校區(qū)，現(xiàn)有班級 74 個，學(xué)生 3000 多名，教職工 190 名。我校自辦學(xué)百年來，一直把“端正趨向，造就通才”作為辦學(xué)宗旨，把“求知，求會，求新，求實”作為辦學(xué)理念，培養(yǎng)了一代代全面、主動、樂學(xué)、創(chuàng)新的學(xué)生，積淀了深厚的人文底蘊，形成了嚴(yán)謹(jǐn)、民主的教學(xué)氛圍，鑄就了務(wù)實、進(jìn)取的精神品質(zhì)，在杭州地區(qū)，乃至于浙江省都有較高的美譽度和知名度，曾被評為全國群眾體育先進(jìn)集體、浙江省文明單位、浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、人民滿意學(xué)校。長期以來，我校始終把藝術(shù)教育作為學(xué)校工作的

3、重要內(nèi)容，堅持走“傳承中發(fā)展普及中提高活動中育人文化中熏陶”的發(fā)展模式，積極創(chuàng)造各方面的條件，開展多種形式的藝術(shù)活動和藝術(shù)教學(xué)研究工作，使每一位學(xué)生在長期持久的校園藝術(shù)文化氛圍中接受熏陶，展現(xiàn)自我。經(jīng)過幾代人的共同努力，藝術(shù)教育已經(jīng)成了我校辦學(xué)發(fā)展的突出品牌。二、健全的管理機(jī)制我校建立了藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，組建了學(xué)校藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定了切實可行的學(xué)校藝術(shù)工作計劃和藝術(shù)課程教學(xué)計劃，明確了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)，并將目標(biāo)責(zé)任落實到部門和個人，形成了一套運作靈活、富有實效的管理和操作系統(tǒng)。為了規(guī)范學(xué)校藝術(shù)類課程的教育教學(xué)工作，我校制定了新課程課堂教學(xué)常規(guī)，讓藝術(shù)類課程教學(xué)有據(jù)可依，統(tǒng)

4、一了藝術(shù)發(fā)展方向，保證了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。同時為了提高學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動的規(guī)范管理，特制定學(xué)生社團(tuán)二課堂活動管理辦法，規(guī)范了學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)教師的教學(xué)指導(dǎo)和常規(guī)管理工作；規(guī)定了訓(xùn)練時間，各藝術(shù)社團(tuán)每周活動2 次，每次活動不少于 1 小時。此外，還制定了“快樂 2+1，陽光伴我行”課外文體活動工程實施方案，明確了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能的項目和工作措施，將“豎笛演奏”和“口琴演奏”確定為學(xué)生兩項必備的藝術(shù)技能。為了有效開展學(xué)生藝術(shù)成績評定工作，發(fā)揮評價對學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向作用，我校制定了學(xué)生“閃亮星”評比辦法，設(shè)定了“學(xué)生音樂學(xué)科學(xué)習(xí)聶耳獎評比細(xì)則”。還制定了“陽光星級文明班”評比辦法，規(guī)定了“

5、班級學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽活動獲獎與班級評比陽光星級文明班加分細(xì)則”。為了提高藝術(shù)教師參與藝術(shù)教育的積極性，我校把藝術(shù)教師的課堂教學(xué)成績、正常開展社團(tuán)活動指導(dǎo)訓(xùn)練、帶隊參加比賽成績、參加藝術(shù)教學(xué)技能比賽成績都納入教師年度考核；對輸送隊員參加學(xué)校民樂隊、舞蹈隊、聲樂隊、口琴隊的班級班主任年終發(fā)放“送苗獎” ；凡在比賽中獲獎的藝術(shù)指導(dǎo)教師均能得到學(xué)校一定的獎勵。一系列“藝術(shù)教育”制度的建設(shè)和完善，形成了我校獨特的藝術(shù)教育制度文化，為學(xué)校開展藝術(shù)教育工作提供了保障，使學(xué)校藝術(shù)教育工作朝著健康、有序、高效的方向持續(xù)發(fā)展。三、課程建設(shè)規(guī)范化我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照

6、國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，在一二年級開設(shè)了豎笛器樂課，三至六年級開設(shè)了口琴器樂課；音樂課每周兩節(jié)，美術(shù)課每周兩節(jié)，書法課每周 0.5 節(jié)。為了普及藝術(shù)教育，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，我校進(jìn)行了藝術(shù)教育課程改革。在音樂教學(xué)中，把識譜、唱歌、樂器演奏、欣賞、舞蹈、體態(tài)律動等熔于一爐，改善了音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使歌曲與形體結(jié)合、聲樂與器樂結(jié)合，促使學(xué)生多種感官并用， 增強(qiáng)節(jié)奏韻律感， 充分發(fā)揮音樂教學(xué)的教育功能； 以“器樂”演奏藝術(shù)為突破口，自 1994 年起專門開設(shè)“器樂”課程，將“豎笛”和“口琴”引入課堂教學(xué)，后又增設(shè)了“口風(fēng)琴”教學(xué)，讓每位學(xué)生都掌握了一到兩項的器樂演奏技能。在美術(shù)教學(xué)中，我校根

7、據(jù)教材內(nèi)容和要求，引導(dǎo)學(xué)生運用有形材料，通過線條、色彩、光線明暗等藝術(shù)手段，去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。同時，拓展教學(xué)面，把板報美化、報頭設(shè)計等引進(jìn)課堂，讓學(xué)生掌握一定的繪畫知識與技能技巧；在書法教學(xué)中，我校對學(xué)生分層要求，軟、硬筆并重，臨摹教學(xué)與創(chuàng)造教育相結(jié)合。為了擴(kuò)大和提升學(xué)校的藝術(shù)教育成果，豐富學(xué)生的課外藝術(shù)生活，我校組織師生積極開展“二課堂活動”，根據(jù)學(xué)生的年齡特征與興趣愛好，組建了民樂、聲樂、舞蹈、曲藝、鼓樂、繪畫、書法、攝影、主持、小記者等 10 多個藝術(shù)活動小組。每學(xué)期創(chuàng)設(shè)集體舞比賽、器樂比賽、校園十佳歌手大賽、元旦文藝大比拼、賀卡制作比賽、硬筆書法比賽、攝影比賽、圖版展等載體，擴(kuò)展和豐富

8、學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，創(chuàng)建了健康、高雅的文化藝術(shù)環(huán)境。四、優(yōu)良的辦學(xué)條件近年來，我校積極改善辦學(xué)條件，配備了藝術(shù)專用教室、活動室、教學(xué)和活動器材，以及相關(guān)的圖書、音像資料?，F(xiàn)有音樂專用教室8 個、舞蹈教室 2 個、多功能廳 1 個、文藝活動禮堂 1 個、體藝館 1 個；擁有設(shè)備齊全的電視直播系統(tǒng)，為每個班級配置全套多媒體設(shè)備；建成富陽市首個自動化錄播教室，建設(shè)和完善了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為開展藝術(shù)教育提供了現(xiàn)代教育技術(shù)保障。在開展藝術(shù)特色項目教學(xué)和特色藝術(shù)社團(tuán)活動中，只要是教學(xué)所需或社團(tuán)活動所需，我校均保證各項經(jīng)費投入，滿足需要，保證了藝術(shù)教育活動和社團(tuán)活動的順利、有

9、效開展。五、雄厚的師資力量我?，F(xiàn)有音樂學(xué)科教師共有 11 位，其中本科學(xué)歷的有 10 位，8 位教師具有小學(xué)高級教師職稱， 2 位教師具有小學(xué)中學(xué)高級教師職稱。 擁有杭州市小學(xué)音樂學(xué)科帶頭人 1 人、杭州市教壇新秀 2 人，富陽市學(xué)科帶頭人 1 人、富陽市教壇新秀 2 人。這些音樂老師，各自都有一技之長。在帶隊訓(xùn)練中，他們業(yè)務(wù)精、肯吃苦，所帶藝術(shù)隊的成績年年優(yōu)異。學(xué)校民樂隊的指導(dǎo)教師陳國良和楊金紅都有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗和帶隊經(jīng)驗，多次在杭州市和富陽市的重大比賽中獲得“金獎” 。舞蹈指導(dǎo)教師倪瓊?cè)A，曾獲第六屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目優(yōu)秀編導(dǎo)獎、省優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、杭州市藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，創(chuàng)編的舞蹈春

10、江魚兒樂春江面人等作品連續(xù)三屆獲杭州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎和浙江省少兒舞蹈比賽一等獎，并多次參加省電視臺文藝晚會的演出。合唱隊教師邵美仙和王莉指導(dǎo)的學(xué)生多次在全國、省、市級獲金獎。六、突出的藝術(shù)教育成效我校的藝術(shù)教育成績在杭州地區(qū)乃至全省都享有很大聲譽：學(xué)校民族民樂藝術(shù)社團(tuán)始建于1972 年 9 月，至今已有36 年的歷史，在國內(nèi)外享有盛名的“女子十二樂坊”中的優(yōu)秀演員詹麗君就曾是我校民樂社團(tuán)的隊員，此外還向中央音樂學(xué)院等國內(nèi)知名藝術(shù)院校輸送大量優(yōu)秀人才。先后獲得國家級榮譽十幾項，省級榮譽十幾 項，杭州市級榮譽三十多項，富陽市級各類獎項不勝枚舉。我校還充分利用社會藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，成立“中國人民大學(xué)中國少年報社少年新聞學(xué)院浙江分院富陽基地?！?。還利用廣闊的社會課堂進(jìn)行藝術(shù)教育，把藝術(shù)教育推向社會大課堂，參加省級電視臺文藝節(jié)目多次，時常組織學(xué)生走進(jìn)街道、社區(qū)