防雷電、防溺水主題班會教案

1、（三3班）本站原創(chuàng)點擊數(shù):4291更新時間:2013-7-11防雷電、防溺水主題班會教案四年級（1）班中隊輔導員蔡慧敏輔導員帶領隊員唱隊歌、出中隊旗.下面由周彤中隊長主持班會一、向?qū)W生介紹雷電的形成、雷電的威力及雷電的危害（多媒體導入）1、介紹雷電的形成雷電是一種大氣中規(guī)模巨大的火花放電現(xiàn)象,主要產(chǎn)生于積雨云中,積雨云在形成過程中,某些云團帶正電荷,某些云層帶負電荷.他們使大地地面或建筑物表面產(chǎn)生異性電荷,當電荷積累到一定程度時不同云團之間、或者云與大地之間的電場強度可以擊穿空氣（一般e=25-30kv/cm）,開始游離放電，稱之為“先導放電”.云對地的先導放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的,當?shù)?/p>

2、達地面（或地面上的建筑物、架空輸電線）時,便會產(chǎn)生由地面向云團的逆導主放電,在主放電階段里,由于異性電荷的劇烈中和,會出現(xiàn)很大的電流,電流做功的結(jié)果,可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30000攝氏度左右,從而呈現(xiàn)強烈的火光,這就是我們看到的劃破天空的閃電,同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發(fā)生隆隆的雷聲,這就是雷電.2、雷電的威力雷電電流平均約為20000a（甚至更大），雷電電壓大約是10的10次方伏（人體安全電壓為36伏）,一次雷電的時候大約為千分之一秒,平均一次雷電發(fā)出的功率達200億千瓦（一般電飯鍋的功率低于1000瓦）.我國建造的世界上最大的水力發(fā)電站三峽水電站,電站的裝機總?cè)萘?/p>

3、為1820萬千瓦,只有一次雷電功率的千分之一.當然雷電的電功率雖然很大,但由于放電時間短,所以閃電電流的電功并不算大,一次約為5555度.全世界每秒就有100次以上的雷電現(xiàn)象,一年里雷電釋放的總電能余約為17.5億千度.若一度電的電費為0.30元,全世界一年的雷電價值為5.25萬億元,這是一筆巨大的財富,但由于雷電時間極短,人類還無法捕捉這種電能,目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法.3、雷電的危害（可安排學生交流后發(fā)言）強雷暴是一種災害性天氣,雷達會引起雷擊火險,由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中,而積雨云是空氣強對流的產(chǎn)物,所以電閃雷鳴常伴有大風、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣,大風刮倒房屋,拔起大

4、樹（有時會被雷劈開）,農(nóng)作物遭冰雹襲擊,暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質(zhì)災害.雷電所造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失是觸目驚心的,雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災難,對國民經(jīng)濟和生命安全危害日趨嚴重,所以防雷意識的加強,做好防雷減災工作,將災害降至最低,這些被社會各界和越來越多的人們重視.二、輔導員向?qū)W生宣傳10種方法躲開戶外雷擊雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂,所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊,人們在雷電大作業(yè)時,在戶外應遵守以下規(guī)則,以確保安全.1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上,在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等.2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備.3、不

5、宜在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠4、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)雷擊,應趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險,并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等.5、如果在戶外遭遇雷雨,來不及離開高大物體時,應馬上找些干燥的絕緣物放在地上,并將雙腳合攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因為水能導電.6、在戶外躲避雷雨時,應注意不要用手撐地,同時雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊.7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時,說明正處于近雷暴的危險環(huán)境,此時應停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與

6、人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等.8、在雷雨天氣中,不宜在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動,雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍.9、在雷雨天氣中,不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔,因為身體的跨步越大,電壓就越大,也越容易傷人.10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,此時應提高警惕,因為高壓線斷點附近存在跨步電壓,身處附近的人此時千萬不要跑動,而應雙腳并攏,跳離現(xiàn)場三、防溺水教育1、游泳中要注意的問題:學生討論:在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后,教師進行總結(jié):游泳要嚴格遵守“四

7、不”:未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去.2、溺水的急救（ 1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸.教師進行詳細講解:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊；方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護.接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己（為什么？）然后拖運.拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動.”學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者.每個小組輪流進行

8、,其他同學細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點.（ 2）如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟:第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物.如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),并用力向前推進.同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關.第二步:控水.救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部這樣即可將其腹內(nèi)水排出.第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好.若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇.第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院.