失能與半失能老人調(diào)查報告

1、失能與半失能老人調(diào)查報告經(jīng)過一個暑期的調(diào)查, 我從相關(guān)人員的交流中發(fā)現(xiàn)了大多數(shù)失能與半失能老人都有許多心理特點(diǎn)和對于政府的要求和感激。調(diào)查中發(fā)現(xiàn), 失能與半失能老人主要有六大心理特點(diǎn):（一 ）失能與半失能老人小心謹(jǐn)慎1、重視準(zhǔn)確、忽視速度心理學(xué)家發(fā)現(xiàn): 老年人在做一件事情時, 往往比較重視完成任務(wù)的準(zhǔn)確性, 即比較注意避免犯錯誤, 而對完成任務(wù)所花時間的長短并不是很在意。生活中老年人常常嫌年輕人做事毛手毛腳, 不夠踏實(shí)認(rèn)真。2、不會輕易冒險老年人表現(xiàn)在行動上的另一種小心謹(jǐn)慎就是做事穩(wěn)扎穩(wěn)打, 輕易不愿冒風(fēng)險。這也是一般人對老年人的一種印象深刻的看法。心理實(shí)驗(yàn)證實(shí): 老年人寧拿較低的工資 , 也

2、不愿冒較大的風(fēng)險去選擇一份有機(jī)會得到高工資的工作。（二 ）失能與半失能老人“固執(zhí)”性格是一個人對自己、對別人、對周圍的社會生活環(huán)境所持的一種態(tài)度和行為方式 , 是心理特征的一種穩(wěn)定表現(xiàn)。進(jìn)入老年期之后, 人的活動能力和生理機(jī)能就開始逐漸衰退。許多在年輕時意氣風(fēng)發(fā)、活潑向上的人, 到了老年期之后就變得低沉、緩慢和淡漠。此外, 老年人由于一生經(jīng)歷眾多, 經(jīng)驗(yàn)豐富 , 因此其性格特點(diǎn)就更為突出。隨著時間的推移和個人思想的逐漸成熟, 老年人的世界觀、人生觀和價值觀都逐漸成型, 有了自己獨(dú)特的為人處事的模式。那些不了解老年人身心特點(diǎn)和個性特點(diǎn)的人就會感覺到老年人是越來越冥頑不化和固執(zhí)己見了。對于個性特點(diǎn)

3、較為固執(zhí)的老年人, 有一種心理技巧和策略可以一試, 就是低球技術(shù)。其具體做法就是: 先提出一個較小的要求, 待老年人接受了之后, 接著再提出一個較大的要求, 這個要求需要老年人負(fù)出比第一個要求更多的物質(zhì)和精神代價。心理學(xué)的研究表明: 使用低球技術(shù)比直接提出那個較大的要求來得更容易, 并且為老年人接受。（三 ）失能與半失能老人愛“嘮叨”俗話說 : 樹老根多 , 人老話多。老年人一但上了年紀(jì)之后, 說話就開始重復(fù), 早就過去的一件小事也會嘮叨個不停, 而且對自己的想法和觀點(diǎn)還深信不疑, 決不屈從別人的意見。老年人由于生理衰老的原因, 開始顯得精力不夠充沛, 許多事情自己不能直接參與 , 或者無法再

4、象年輕時那樣從容和瀟灑地把事情做得較為理想。因此, 他們只好通過說話來表達(dá)自己內(nèi)心的想法和情緒, 這樣他們才會覺得心理平衡。同時由于自尊心的強(qiáng)烈作用, 老年人對于自己的態(tài)度和觀點(diǎn)都會進(jìn)行堅(jiān)決地維護(hù), 也就是心理學(xué)上說的自我防衛(wèi)。這個時候, 老年人為了排出寂寞, 也會借助重復(fù)和嘮叨的語言為自己的生活增添一點(diǎn)熱鬧的氣氛; 老年人最善于津津樂道的就是自己的陳年往事, 自己以前取得的成績, 這都是為了能得到一點(diǎn)心靈上的慰籍, 以解脫現(xiàn)時的空虛和無奈。（四 ）失能與半失能老人的“懷舊情緒”對于過去的時光和以往美好時代的懷念之情, 感染著全世界的老人們。這種現(xiàn)象也可以理解為多數(shù)老年人對不斷變化、急劇動蕩的

5、當(dāng)今時代感覺到無法適應(yīng), 從而企圖逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式。古語說得好: 樹高千尺 , 落葉歸根。人到老年, 仿佛思想就開始退步, 不再象年輕時那樣憧憬未來, 而是開始對自己幾十年走過的路進(jìn)行回味和自我評價, 說的話和做的事都帶著濃厚的懷舊色彩。由于退休之后突然之間就失去了生活奮斗的目標(biāo),生活的節(jié)奏也驟然放慢 , 老年人的心態(tài)漸漸地進(jìn)入到一種安詳和寧靜的停滯狀態(tài)。在心理上, 由于老年人不太可能在獲得新的、重大的成就和自豪感的滿足, 于是就轉(zhuǎn)而進(jìn)行自我的心理平衡的維護(hù), 這就自然而然地需要不斷地去回憶和談?wù)撟约阂簧兴〉玫哪切┏删秃蜆s譽(yù)。對于那些背井離鄉(xiāng)在外生活了半輩子的老人們來說 , 只有對故鄉(xiāng)和

6、往事的懷念才是自己晚年生活中最美麗而又富有詩意的精彩篇章。兒時的朋友和玩伴, 甚至家鄉(xiāng)的飯菜, 老家門口的一棵棗樹, 兒時玩的一種游戲等 , 都會引起老年人強(qiáng)烈的懷舊情緒。許多老年人還會覺得和他們同輩的人相處更舒服, 和那些曾經(jīng)共度人生、軼事、特別是幼年一起長大的同伴, 他們會覺得更為親切, 因?yàn)樗麄冎g有更多的共同語言、共同回憶。（五 ）失能與半失能老人的“返老還童”有的老年人, 雖然已年屆花甲, 生理機(jī)能日漸衰退, 體力也大不如前, 從外表看來已經(jīng)是一個典型的老年人形象了, 然而他們的內(nèi)心和言行舉止表現(xiàn)得卻象一個不諳世事的小孩, 如射雕英雄傳中的老玩童- 周伯通一樣。這些老人與那些承認(rèn)自己

7、已經(jīng)衰老的老年人不一樣, 他們的脾氣和性格隨著年齡的變大反而越來越幼稚起來, 時常表現(xiàn)出與實(shí)際的生理年齡不相稱的語言和行為。如在自己的親戚、朋友面前顯得不拘小節(jié), 蠻不講理 ; 情緒激動, 得理不饒人; 對生活中的事物表現(xiàn)出前所未有的興趣和好奇心; 常主動要求別人過多的照顧和關(guān)懷;總是要求老伴或子女陪在身邊; 挑剔飲食等。其實(shí) , 老年人小孩化并不是什么壞現(xiàn)象, 不僅這種現(xiàn)象的出現(xiàn)有其科學(xué)道理, 而且老年人的這種變化對其身心健康是極其有利的。平日里 , 老年人如國能夠經(jīng)常到室外走動走動, 除可活動筋骨外, 更重要的還可以接觸陽光進(jìn)而促成皮膚合成維生素D,改善腸道對鈣的吸收，減少骨質(zhì)的丟失，同時

8、也可防止骨質(zhì)疏松癥的發(fā)生。老年人經(jīng)常參加一些有益的文娛活動, 如唱戲、跳舞、垂釣、下棋等更可使其身心愉悅, 避免消極的自我暗示。此外, 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),兒童智力玩具也同樣適用于老年人, 因?yàn)槔夏耆嗽谕嫱婢邥r, 可以通過開動腦筋, 積極思考而使大腦得到有效的運(yùn)用, 防止因疏于用腦而導(dǎo)致加快老化。（六 ）失能與半失能老人的依賴心理許多老人的肺腑之言, 他們并不希望自己成為子女的負(fù)擔(dān)。他們渴望自己在家庭中的角色和地位不會受到過大的挑戰(zhàn), 他們依然希望自己在家庭中能發(fā)揮以前那種一家之主的作用, 最起碼的應(yīng)該受到別人的重視和注意。他們希望自己無論在經(jīng)濟(jì)上、情感上, 還是在生活方面, 都能是一個獨(dú)立的自我。

9、由于生理和社會上的一些客觀原因, 老年人在獨(dú)立性與依賴性兩者之間的斗爭中 , 會不自覺的向依賴性方面轉(zhuǎn)化。一個老人通常都會想去操縱一位自認(rèn)為比他強(qiáng)得人 , 這樣他就會得到一位保護(hù)者, 也就可以減低他自己的緊張和憂慮, 得到一定的滿足感。同時這位保護(hù)者還可以協(xié)助他面對那些具有威脅性的環(huán)境。一但找到了這樣的人 , 或當(dāng)這些需求得到滿足時, 老人的心理壓力便會大大的減少, 而且焦慮不安的感覺也會逐漸消失。在老年人的老化過程中, 有三種典型的依賴:1、經(jīng)濟(jì)上的依賴2、生理上的依賴3、社交上的依賴這幾大心理特點(diǎn)讓我們知道失能與半失能老人對于生活的需求和想法。也可以從這里面尋找到一些方法去幫助這些失能與半

10、失能老人。根據(jù)這些特點(diǎn)可以總結(jié)出了一些方法去幫助這些失能與半失能老人1, 要加快養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)。養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍是決定養(yǎng)老服務(wù)的基礎(chǔ), 如果沒有養(yǎng)老護(hù)理人員, 談及養(yǎng)老服務(wù)是很難有結(jié)果的。我區(qū)（2011 年 -2030 年 ） 總體發(fā)展規(guī)劃中對養(yǎng)老問題 , 明確提出了應(yīng)重點(diǎn)要加快養(yǎng)老服務(wù)社會化建設(shè), 構(gòu)建“政府支持、社會組織運(yùn)作、實(shí)體服務(wù)”的機(jī)制和專業(yè)化的養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍。為了進(jìn)一步落實(shí)這一決策區(qū)政府還應(yīng)進(jìn)一步出臺明確的優(yōu)惠政策, 民政部應(yīng)給予政策支持和經(jīng)費(fèi)投入, 鼓勵、引導(dǎo)和培育社會組織和企業(yè)興辦養(yǎng)老護(hù)理員2, 養(yǎng)老護(hù)理人員要經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)。醫(yī)學(xué)院校及衛(wèi)護(hù)校在完成專業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)的同時 , 增設(shè)養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)內(nèi)容, 使學(xué)歷教育與專業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)行捆綁, 學(xué)員在畢業(yè)時即可獲得護(hù)理專業(yè)畢業(yè)證書同時獲得養(yǎng)老護(hù)理員資格證書, 這樣既拓寬學(xué)員就業(yè)渠道 , 也增強(qiáng)了養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè), 培養(yǎng)大量具有較高業(yè)務(wù)水平的高、中級老年護(hù)理員。醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)可協(xié)助社會組織和企業(yè)舉辦短期培訓(xùn)班, 培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理人員。擴(kuò)大培訓(xùn)人員的范圍, 例如 : 敬老院和養(yǎng)老院的護(hù)理人員、涉老單位有關(guān)工作人員、醫(yī)院護(hù)理員、進(jìn)城務(wù)工人員、下崗再就業(yè)人員、家有老人或自身有保健要求人士及所有有志于從事家庭健康護(hù)理工作的人員進(jìn)行培訓(xùn), 堅(jiān)持做到