小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)3《天窗》同步練習(xí)題

1、3.天窗同步練習(xí)題一、填空題.3詞語(yǔ)巧搭配暖和的_閃爍的_ 奇幻的_真實(shí)的_一扇_一道_一塊_一條_一頂_ 一方_4對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)?；顫?活躍 活力1工作繁重，她依然充滿了 _ 。2_ 想的孩子們，會(huì)知道怎樣從 無(wú)”中看出 有”，從 虛”中看出實(shí)”。3小小的天窗會(huì)使你的想象 _ 來(lái)。喜歡 喜愛(ài) 愛(ài)護(hù)wei jiebianf uebdyuzhos ao d digq i hu dnmi mikuod ameng I1shanshuo2給劃線字選擇正確讀音。慰藉_ (ji Oj況 狼藉(ji ej況蝙_蝠(bi anpia宇宙(zau zh au)1看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)4_ 我們要 校的公物5夏天陣雨來(lái)了

2、時(shí)，孩子們頂 _ 雨里跑跳。6這是我最_ 的一件物品。5給劃線字選擇正確的解釋。偏：不正，傾斜；僅注重一方面或?qū)θ藢?duì)事不公正；偏偏。I孩子們頂喜歡在雨里跑跳，然而大人們偏就不許。 _H太陽(yáng)偏西了，路上的行人多了起來(lái)。 _皿在幾個(gè)姐妹中，父母最偏愛(ài)我。_二、語(yǔ)言表達(dá)。1擴(kuò)句1往事多。2我笑出聲來(lái)。2.按要求寫(xiě)句子。1我們必須認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）2白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（仿寫(xiě)句子）3小小的天窗會(huì)使你的想象活躍起來(lái)。（改成反問(wèn)句）3.讀下面這段話，仿照這種句式再接著寫(xiě)一兩句.從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見(jiàn)帶子似 的閃電一劃；你想象到這雨、這風(fēng)、這雷、這電

3、，怎樣猛厲地掃蕩了這世界， 你想象到它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。你會(huì)看見(jiàn)三、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下文，回答問(wèn)題種辣椒 常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。?tīng)完課，我動(dòng) 了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。 回到家，我找到了兩個(gè)花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都 要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。 一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了， 我飛一樣地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)一棵小嫩芽拱出土，又過(guò)了兩天，好幾棵小芽 出來(lái)了。小芽越來(lái)越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了 一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花 苞，幾天后，一朵朵

4、雪白的小花，先后開(kāi)放了。大約又過(guò)了四五天，辣椒就 開(kāi)始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒， 一個(gè)個(gè)綴在莖上， 真惹人喜愛(ài)。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開(kāi)始由青變紅，看上去更讓人喜 愛(ài)。一個(gè)個(gè)兩寸多長(zhǎng)的小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑， 感謝我對(duì)它們的辛勤培育。 收獲的時(shí)節(jié)到了， 我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下， 竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí) 踐 又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎？（1）找出文章中點(diǎn)明中心的句子（2）（2）把文章分成三段，并寫(xiě)出段意。（3）讀下面句子，在括號(hào)里寫(xiě)出各運(yùn)用了什么修辭手法。小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑， 感謝我對(duì)它們的辛勤培

5、育。 我飛一樣地跑到窗臺(tái)前2.閱讀短文后回答問(wèn)題放風(fēng)箏的孩子陽(yáng)春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無(wú)意地向天空望了一 眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來(lái)飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛， 看清了 一一原來(lái)是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 ??！這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有 詩(shī)情畫(huà)意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛(ài)的面孔，忽閃著一雙 大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。 身上雪白的襯衫， 就像天空中那悠悠的白云。 他一邊奔跑一邊高聲喊著風(fēng)箏飛起來(lái)了 風(fēng)箏飛起來(lái)了 風(fēng)箏翱（）翔 于藍(lán)藍(lán)的天空之中_牽動(dòng)著我的心_菜畦（q旁，我正看得入神，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去

6、。遠(yuǎn)處，那孩子正 慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏落地了，孩子呆呆地站著，看著前面的一畦菜苗。天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘（pd）徊（hud）著。真可惜，這 醉人的景色，瞬間便消逝了。風(fēng)箏在菜畦旁躺著，孩子卻跑了 一會(huì)兒，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過(guò)來(lái)， 手中拿著菜苗，來(lái)到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開(kāi)松土，把菜苗 栽上，噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移了幾棵給補(bǔ)上。云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)， 天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了 （1）如果你不會(huì)讀 “那風(fēng)箏卻忽然向下墜去 ”中的“墜”字，可以用_查字法查字典。 墜”字

7、在字典中有四種解釋?zhuān)郝洌淮乖谙旅?；因分?重而下垂；垂在下面的東西。這句話中應(yīng)選第 _中解釋。2）給第三自然段后半部分缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)他一邊奔跑一邊高聲喊著 _風(fēng)箏飛起來(lái)了 _ 風(fēng)箏飛起來(lái)了_ 箏翱（do）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中 _ 動(dòng)著我的心_（3）從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：更加_ 反義詞：出現(xiàn)_（4）仔細(xì)閱讀短文，想一想放風(fēng)箏的孩子具有怎樣的性格、特點(diǎn)或品質(zhì)，然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的孩子 _ 的孩子 _ 的孩子（5）為什么作者最后覺(jué)得天空變得越發(fā)美了？答案解析部分 一、填空題1.【答案】 慰藉；蝙蝠；惡霸；宇宙；猛厲；掃蕩；奇幻；秘密；闊達(dá)；閃爍2.【答案】ji;ej bia;zhdu3.【答案】 天氣；星星；云彩；想法；大門(mén)；亮光；玻璃；黑影；帽子；池塘4.【答案】 活力；活潑；活躍；愛(ài)護(hù)；喜歡；喜愛(ài)5.【答案】；二、語(yǔ)言表達(dá)1.【答案】童年的往事多得像天上的繁星。我忍不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。2.【答案】我們必須認(rèn)真檢查并改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。桂子花開(kāi)，十里飄 香。小小的天窗怎能不使你的想象活躍起來(lái)呢？3.【答案】 像山、像馬巨人似的，變換莫測(cè)等（語(yǔ)法合理即可）。三、現(xiàn)代文閱讀1.【答案】 （1）知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道 不是真理嗎？（2）分段：第一段：1寫(xiě)我決心種