學(xué)術(shù)不端檢討書

1、學(xué)術(shù)不端檢討書篇一：學(xué)術(shù)不端檢討書尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：我因?qū)W術(shù)態(tài)度不端，違反學(xué)院的規(guī)章制度，通過深刻反省，我已意識到所犯錯誤的嚴(yán)重性。現(xiàn)在我悔恨至極，我要誠懇地向領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師認(rèn)錯，并做出認(rèn)真檢討，在今后的論文寫作中痛下決心，認(rèn)真改正。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。之所以論文研究現(xiàn)狀部分會出現(xiàn)大面積雷同，原因是我參考了師姐論文的部分內(nèi)容，卻沒有加注。我倆論文都是對農(nóng)村基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育進(jìn)行研究，所以在研究背景、研究結(jié)論等方面難免出現(xiàn)一致。而不同點在于我研究的是農(nóng)村高中數(shù)學(xué)教師對于新課程的適應(yīng)性問題，而師姐研究的是農(nóng)村高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計問題，研究方法也不同。對于這次犯的錯誤，我深感慚愧，也反省了很

2、多，我這種行為是對老師的不尊重，不僅破壞了學(xué)院的管理制度，而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，希望老師可以原諒我的錯誤。我一定嚴(yán)格按照學(xué)校對于學(xué)術(shù)論文的要求，并認(rèn)真聽從導(dǎo)師的建議，有針對性地對開題報告進(jìn)行修改，做好加注。并牢記學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，保證此事不會再有第二次發(fā)生。篇二：學(xué)術(shù)不端檢測實施辦法（試行）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，提高本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格審查，杜絕畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)中的抄襲、拷貝、篡改已有科研成果等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象發(fā)生，依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于在

3、學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見（學(xué)位202X9號），學(xué)校決定使用“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為的檢測。為規(guī)范檢測行為及處理結(jié)果，制定本辦法。一、檢測范圍1、各本科專業(yè)20%-50%匕例的畢業(yè)設(shè)計。2、各本科專業(yè)全部畢業(yè)論文。3、各院（系）預(yù)評定成績?yōu)閮?yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計（論文）。二、檢測方式學(xué)校使用中國知網(wǎng)“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”進(jìn)行本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）檢測。教務(wù)處按專業(yè)隨機(jī)抽取檢測名單，各院（系）負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）電子版的收集和檢測。教務(wù)處負(fù)責(zé)對預(yù)評定成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)設(shè)（論文）的檢測，以及在答辯前隨機(jī)檢測全校10%右比例的畢業(yè)設(shè)計（論文）。三、檢測標(biāo)準(zhǔn)及

4、結(jié)果處理檢測時畢業(yè)設(shè)計（論文）的封面、扉頁、目錄、中英文摘要、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等部分先行刪除。檢測結(jié)果與性質(zhì)初步認(rèn)定對應(yīng)表注：R為文字復(fù)制比，是指被檢測論文與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比1、文字復(fù)制比在30恕下（含30%的學(xué)生（A類），視為基本通過檢測。院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對其文字復(fù)制部分進(jìn)行界定，檢查是否學(xué)術(shù)不端行為（如引用他人學(xué)術(shù)成果未做標(biāo)注），根據(jù)情況令其修改后參加答辯。2、文字復(fù)制比在30吟50%之間的學(xué)生（B類），由院（系）通知本人根據(jù)檢測結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)修改調(diào)整，修改后的學(xué)位論文須進(jìn)行復(fù)檢。復(fù)檢后的文字復(fù)制比降至30恕下并經(jīng)院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工

5、作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定無學(xué)術(shù)不端行為者，視為通過檢測；仍未通過者，則取消該生畢業(yè)論文答辯資格，延期半年畢業(yè)；3、文字復(fù)制比大于50%勺學(xué)生（C類），由院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織同行專家進(jìn)行認(rèn)定。若認(rèn)定該論文有較嚴(yán)重抄襲行為的，則取消該生畢業(yè)論文答辯資格，該生畢業(yè)論文須重新撰寫，并延期半年畢業(yè)；若認(rèn)定該論文無較嚴(yán)重抄襲行為或文字復(fù)制比未達(dá)到50%勺，需由院（系）工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出處理意見報送教務(wù)處審批；4、院（系）預(yù)評定成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生論文在參加檢測時，若文字復(fù)制比高于30浩，取消其評優(yōu)資格，該檢測結(jié)果的性質(zhì)認(rèn)定及其處理按上述相應(yīng)條款執(zhí)行。5、在學(xué)術(shù)不端行為的認(rèn)定中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為給學(xué)校聲譽造成不良影響，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告直至開除學(xué)籍等行政處分。四、其他1、大學(xué)生論文抄襲檢測結(jié)果只作為院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組評判畢業(yè)論文是否存在抄襲行為以及抄襲程度的參考，是否達(dá)到本科畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)術(shù)要求，由各院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定。2、學(xué)生或指導(dǎo)老師對檢測結(jié)果提出異議，院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組需組織專家進(jìn)行鑒定和處理，鑒定和處理結(jié)果報教務(wù)處備案。3、申請答辯者第一次的檢測為免費檢測，復(fù)檢費