小英雄雨來觀影心得體會(huì)范文5篇

1、小英雄雨來觀影心得體會(huì)范文5篇心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體 會(huì)，教學(xué)體會(huì)，讀后感，觀后感。以下是小編整理的小英雄雨來觀影心得體會(huì)范文5篇，歡迎閱讀參考!小英雄雨來觀影心得體會(huì)雨來，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后， “雨來 ”這個(gè)名字卻刻 在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于應(yīng)對危險(xiǎn)，沉著冷 靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。從看完到此刻，里面的種種情節(jié)我依然 是記憶猶新。影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來 利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的

2、故事。雨來水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的 “機(jī)靈鬼”、“孩子王 ”經(jīng)常帶著班里的 學(xué)生和老師作對。但是有一天，鬼子來了，把老師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來 和同學(xué)們都十分想念老師，決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭，用上了 “土 坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人 ”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。 雖然救老師雨來屢受挫折，但他并沒有放下。最后救出了老師。觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什 么他能勇敢應(yīng)對困難，理解挫折呢?我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來，發(fā)現(xiàn)他雖然 頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明，記得一次雨來和鬼子戰(zhàn)斗的

3、場面，日本鬼子 拿著大刀沖向他，但雨來不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來早就在大橋的中 間設(shè)了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!也許就是這些力量，使他勇敢理解挫折， 并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我應(yīng)對一些小挫折，就被擊垮，相比雨來實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。所以我決定今后要像雨來一樣，勇敢應(yīng)對困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難?？赐晷∮⑿塾陙?，才感到雨來這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧 死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國心，就像他老師說的： “我們是中國 人，我們愛自我的祖國。 ”雖然戰(zhàn)爭已離我們久遠(yuǎn)，但是愛國之心永存。我和我的伙伴 們會(huì)踏著他們愛國的足跡一向走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時(shí)期的雨來，

4、有了和平時(shí)期的我 們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無比!小英雄雨來觀影心得體會(huì)小英雄雨來講述的是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用 熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。雨來是一個(gè)十分頑皮的孩子，也是一個(gè)很有 “威望 ”的孩子王，只要他出去玩，孩 子們幾乎全跟著他。雨來十分厭惡上學(xué)，因?yàn)樗e(cuò)別字太多，老師總是罵他，所以， 雨來準(zhǔn)備逃學(xué)。當(dāng)雨來探頭探腦地看老師教室里的同學(xué)時(shí)，老師把他抓回了課堂，并罰他站在桌 子上聽課。下課了。孩子們跟隨著雨來來到河邊。雨來坐在樹杈上，抱著一跟樹枝，看孩子 們一個(gè)一個(gè)往河里跳。然而雨來又逃學(xué)了，還號(hào)召其他同學(xué)一齊逃，于

5、是老師和雨來進(jìn)行了一場爭奪孩 子“拉鋸戰(zhàn)”。老師在跟雨來 “爭奪孩子 ”的過程中，吃了雨來不少惡作劇的虧，但老師很快就戰(zhàn) 勝了雨來，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來很是悶悶不樂。就在雨來準(zhǔn)備好再次 跟老師較量的時(shí)候，突然來了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假， 這時(shí)的雨來，雖然身邊的孩子全回到了自我的身邊，但他好象沒有了對手，有點(diǎn)孤獨(dú) 求敗的英雄感覺，于是雨來準(zhǔn)備回學(xué)校去看看老師到底怎樣樣了。這時(shí)，雨來看到了 老師被幾個(gè)鬼子 “看妝了，而且他還看到了鬼子打老師。于是，雨來決定救出老師。接 下來，為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一齊利用 “土坑”糞“坑”樹“叉彈弓 ”蹺“蹺 板

6、飛人 ”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭，最后最后救 出了老師?？戳诉@個(gè)影片，我覺得雨來很調(diào)皮。他的調(diào)皮表此刻給老師的鍋里放癩蛤-螅可他又很勇敢。用哪些怪招救出了老師。雖然應(yīng)對著的是兇狠的日本鬼子，但他還是表現(xiàn) 出了無限的勇敢。雨來在鬼子透過橋的時(shí)候，迅速扔下一塊鵝卵石，把鬼子砸得頭昏 眼花。雨來藏在一棵枝繁葉茂的樹上，不讓敵人發(fā)現(xiàn)。然后雨來跟為首的鬼子戰(zhàn)斗時(shí)， 雨來趁鬼子不注意，把事先準(zhǔn)備好的雞蛋用彈弓彈射到鬼子的額頭上。鬼子疼得哇哇 大叫。蛋黃順著額頭往下流，一向流到了脖子上。雨來還設(shè)了一個(gè)陷阱，讓鬼子踩進(jìn)去，出不來。 最搞笑的是在森林里，雨來他們弄了一塊長長的石頭

7、，把石頭砸成長方形，并用 枝葉掩埋。鬼子留意翼翼的拿著尖刀，踮著腳尖走，生怕踩到地雷。鬼子突然感覺前 面有點(diǎn)兒異樣，就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開，果然露出一塊石頭。鬼子站在石頭 上，還用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想： “哼，這點(diǎn)小把戲還瞞得了我?”。雨來扒開 樹葉，清楚的看到了鬼子的一舉一動(dòng)。他讓那個(gè)胖孩子拿著兩根樹枝突然跳下來，站 在石頭的另一端。頓時(shí)，那個(gè)瘦瘦的鬼子就飛了起來： “呀1鬼子好像下面有人頂著似 的，一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?“漂副在空中。突然，下面頂著他的人好像走開了，那個(gè)鬼子立刻 從高空掉了下來。除了在森林里，雨來還把鬼子站的梯子弄松了，讓木頭劃破鬼子的褲子。鬼子剛 剛說完： “懦夫

8、，是沒有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來。鬼子工夫好，沒有倒在地上，而 是站了起來。他笑了笑。等鬼子站直的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自我的褲子被木頭劃成了裙子， 露出短褲。他趕緊往屋子里跑，關(guān)上門，門后傳來一陣陣笑聲。雨來雖然很調(diào)皮，但是他最后和另一個(gè)小伙伴把木頭釘成一個(gè)鯊魚的形狀，讓哪 條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來明白老師會(huì)游泳，所以想出了這個(gè)辦法來對付 日本鬼子。我很喜歡雨來，因?yàn)橛陙頇C(jī)智又調(diào)皮，調(diào)皮而不失勇敢，雖然他以前把癩蛤-蟆放 進(jìn)老師的吃飯鍋里，還經(jīng)常逃學(xué)，在老師上課時(shí)招呼伙伴悄悄溜走，但是他在聽到老 師遇難的時(shí)候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗，最終救出了老師。小英雄雨來觀影心得體會(huì)在這個(gè)暑假里，我觀看了小英雄

9、雨來這部電影。 這部電影描述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，12歲的男孩雨來為了救自我的老師，和日本鬼 子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@些事情，老師 經(jīng)常批評他。調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來到 了學(xué)校把老師抓走了，雨來帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去學(xué)校救老師。雨來在給日本人喝的酒里 放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無力、 狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設(shè)機(jī)關(guān)，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、 嗷嗷亂叫小雨來和伙伴們在嘗試了幾個(gè)方法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們 勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救

10、老師， 雨來生氣地說：“這是我們的老師， 我們必 須要盡快救出她 ”。他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時(shí)，雨來和小伙伴 鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船 掀翻，這幾個(gè)日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天， 向閻王爺報(bào)到去了。雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。看了這部電影，雨來的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。但是，在日本鬼子進(jìn)村，把自我的老師抓 起來的時(shí)候，又體現(xiàn)出了他聰明、機(jī)智、勇敢、正義的一面。他為了救老師，與日本 鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵

11、人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為 營救老師贏得了時(shí)間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進(jìn) 行周旋看著日本鬼子因踩上了雨來他們設(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣 貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。可就是在這樣的艱苦環(huán) 境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記老師對他 們的諄諄教導(dǎo)，不忘自我是中國人，不忘愛國。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英 勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學(xué)習(xí)

12、的好榜 樣。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在一個(gè)和平完美的環(huán)境中， 沒有經(jīng)歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施， 不一樣的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書柜里還陳列著各種搞笑的書籍供我們課后 閱讀，專門的音樂教室和運(yùn)動(dòng)操場讓我們德智體全面發(fā)展。但是就是在這樣的環(huán)境里， 我有時(shí)還抱怨功課太多，沒有玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來學(xué)習(xí)，對生活學(xué)習(xí) 樂觀用心，熱愛祖國。做一個(gè)新時(shí)代的好少年。小英雄雨來觀影心得體會(huì)大家其實(shí)都明白，戰(zhàn)爭是殘酷的。但是同時(shí)，戰(zhàn)爭中也產(chǎn)生了無數(shù)的大小英雄，

13、 有寧死不屈的，也有機(jī)智勇敢的，等等等等。在咱們中國，也有很多英雄，不僅僅有 很多大英雄，還有許多小英雄，雨來就是眾多中國小英雄中的一份子。最近，我們看了電影小英雄雨來，講述的是機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋 的故事，他很沉著冷靜，狀況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱， 把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里 把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。小英雄雨來是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè) 流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們 是中國人，我們愛自我的祖國!其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期

14、，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。此刻這個(gè)年代的人，別說是小孩，就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們，也得急出一 身冷汗來。但是恰恰相反，雨來一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配 服這些像雨來一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅 斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課 本上，講述過一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號(hào)叫夜鶯。他十分機(jī)智 勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百 姓他們的英雄事跡時(shí)常讓

15、人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄, 我也曾思考過：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者，他們 的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是 英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，反抗長輩的人，他們不是英雄。說 實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國家做事， 這難道不正那些英雄所想的嗎?小英雄雨來觀影心得體會(huì)當(dāng)我看完小英雄雨來，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、 勇敢的好孩子，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。雨來同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，十分調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有

16、一回， 老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為 此十分生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚 房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳 了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老 師對雨來一番教育后，他明白知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們 唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本 就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)?被臨時(shí)放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回 日本，雨來和他的同學(xué)們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營救 老師。老師乘鬼子們