




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 心靈是自然之鏡,藝術(shù)是心靈之鏡。攝影是心靈映照的純美自然的外化。它涵蓋大千世界,并因心靈的驚嘆、沉浸、萃取、度化而高度精神化、價值化,因?yàn)閻鄱A。超越技法。作品直涉人心。風(fēng)云凝佇于一瞬,天籟悠揚(yáng)于無聲。 徜徉在這個光、影、色靈動變幻的世界,感動著作者的感動,思索著作者的思索,神往著作者的神往,美與愛的力量便會翻滾升騰,佛眼禪心撥動著的心弦,便會捕獲至為寶貴的詩心和直感。 美是人的本質(zhì)力量的對象化。每個人都生活在一個由自己的觀念塑造的世界里。美,是這個觀念世界里最令人神往的境界。 這絕不僅僅是一場視覺的盛宴。這是一次神與物游、心隨情走的交流與牽引 想象自己像太陽一樣
2、,每天都帶著勇氣和希望升起,溫暖和照亮這個世界,以博大、生動、和諧、慈悲的一念,定格一個個精彩瞬間,不在鏡頭里,而在心意間,并將之連綴成永恒的生命畫卷。 攝影是另一情趣的世界。青春的校園怎可少了美麗瞬間的裝點(diǎn)?一、承辦優(yōu)勢 因?yàn)槲覀內(nèi)ツ瓿修k過攝影展,并且取得了非常大的成功,那次舉辦為我們提供了極其寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們還有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證,可以及時將體育藝術(shù)節(jié)的美好瞬間拍攝下來,再加上我班有很多喜歡并且擅長攝影的同學(xué),更為我們的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。而且,我們擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,如火的熱情,擁有很強(qiáng)的責(zé)任心和凝聚力,一絲不茍的務(wù)實(shí)精神,保證質(zhì)量和效率雙贏,以此來贏得全校師生的認(rèn)可。我們更相信,在我們的
3、齊心協(xié)力下,本屆攝影展將會異彩紛呈,充分調(diào)動同學(xué)的積極性,保證展會有條不紊的進(jìn)行,給同學(xué)們留下美好而深刻的回憶。如果我們班可以再次承辦該項(xiàng)目,我們相信我們班將會再創(chuàng)佳績,為本屆藝體節(jié)增光添彩。 我們這次申辦得到了全體同學(xué)和老師的大力支持,同學(xué)們積極參與各項(xiàng)工作,為攝影展的籌辦出謀劃策,老師也全力配合我們的工作,為我們提供了極大的幫助,在此對老師和同學(xué)們表示衷心感謝。所有的一切,讓我們有足夠的信心來展示自我,為我們在一中的生活寫下輝煌繽紛的一筆。 我們是一個具有凝聚力的集體,并且我們有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,在策劃中能夠融入許多新奇并可行的創(chuàng)意,這就是我們成功的秘訣。二、計劃及準(zhǔn)備工作這次申辦我們制
4、定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱?,以保證大賽順利進(jìn)行。我們對人員安排、應(yīng)急處理、現(xiàn)場秩序、宣傳工作以及大賽的程序都作了細(xì)致周密的安排。成功是由周密的計劃作保證的,而我們的計劃是最周密的。如果我們可以舉辦這次攝影展,我們首先會繪制出宣傳事項(xiàng)的海報,張貼在學(xué)校人流集中的地方.在海報上我們會申明我們的參與方式,通知到參賽各班.說明內(nèi)容如下: 首先,我們會將截稿前的作品進(jìn)行參與率統(tǒng)計.將每班參加的人數(shù),作品數(shù)進(jìn)行初步的統(tǒng)計排列。 接著,我們會在收到各班稿件之后進(jìn)行初步篩選.初步篩選我們會刪除那些不合要求的,當(dāng)然我們會保留大部分參賽作品,刪除量以參考上交量決定.并將入選的作品進(jìn)一步進(jìn)行統(tǒng)計。場地安排:地點(diǎn):宣傳欄和自然科
5、學(xué)館二樓展覽大廳展廳平面圖(注:虛線與展區(qū)之間的區(qū)域禁止進(jìn)入)安全保證方案及應(yīng)急措施:1 保證出入口的暢通,便于人員疏散及空氣流通2 展覽區(qū)現(xiàn)場有公示牌,上面標(biāo)有觀眾需知3 展覽區(qū)放置消防設(shè)施4 用黃線隔在每幅作品之前限制觀賞距離保護(hù)作品不受損害5 在展覽過程中的不同時段播放不同風(fēng)格的音樂以烘托各類攝影作品的意境。6 在每類作品的旁邊還將聘請有這方面知識的同學(xué)現(xiàn)場作講解。7 保證現(xiàn)場的供電等后備設(shè)施8 突出專欄,凸顯主題三、展出條件的要求:我們將根據(jù)入選作品數(shù)量領(lǐng)取展板數(shù)量。展板主要是用來粘貼攝影作品。上交者可以自己將作品裝裱。為了不破壞場地設(shè)施,我們不會使用釘子進(jìn)行固定;為了不損壞作品,我們
6、也盡量不用透明膠。我們可能主要用雙面膠進(jìn)行固定,盡量避免拆除后作品的毀壞以及場地的污染。再用少量固體膠進(jìn)行局部固定.展出所需設(shè)施問題:如若作品較多,需要更多臺面擱置,我們可以使用班內(nèi)閑置的桌椅設(shè)施。參賽主題是“我拍體育藝術(shù)節(jié)”當(dāng)然作品內(nèi)容可以不僅局限于我拍體育藝術(shù)節(jié)的主題,只要內(nèi)容積極向上、富有激情,可以展示當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌即可。屆時我們將向?qū)W校廣大攝影愛好者發(fā)出邀請,踴躍參賽。我們還將邀請學(xué)校攝影團(tuán)對體育比賽即時拍照,留住最珍貴的瞬間。我們還將在展覽現(xiàn)場播放輕音樂來營造藝術(shù)氛圍,我們還將邀請美術(shù)老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),增強(qiáng)專業(yè)性。展出過程中若有同學(xué)對某幅作品感興趣,經(jīng)作者同意可進(jìn)行拍賣或贈送,
7、以便同學(xué)們保存和欣賞。展后,我們將會組派同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場清理,保證場地的衛(wèi)生。四、評比方式我們將以學(xué)生投票和教師投票進(jìn)行綜合評比。以教師票為主,將兩項(xiàng)評比結(jié)果綜合,按過去慣例,選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名.并將該獲獎結(jié)果的分?jǐn)?shù)加入各獲獎班級.在文化藝術(shù)節(jié)結(jié)束之前上報.獎品設(shè)置:一等獎:德育加分和物質(zhì)獎勵二等獎:德育加分和物質(zhì)獎勵三等獎:德育加分和物質(zhì)獎勵優(yōu)秀獎:物質(zhì)獎勵我們的特色是:緊扣“點(diǎn)亮青春,擁抱自然”這一主題,將展覽區(qū)分為三大板塊,分別是:青春旋律(展覽體育藝術(shù)節(jié)中同學(xué)們在體育競技中的精彩瞬間)、自然之聲(展覽大自然的無限風(fēng)光與魅力)、秋之韻(展覽李強(qiáng)老師秋天主題的攝影作品),并
8、在學(xué)校宣傳欄展出參賽同學(xué)的優(yōu)秀作品,讓攝影藝術(shù)的魅力影響全校。人員安排及其他事宜見副表。以上是我們班對這次承辦策劃的基本構(gòu)想.我們相信在我們高二(10)班全體同學(xué)的共同努力下,可以很出色地承辦好這次攝影展,為校園文化藝術(shù)增添光彩.也忠心祝愿這校園文化藝術(shù)節(jié)完滿成功,并且一屆比一屆絢麗精彩!副錄一、附表1、通知 攝影,記錄了一個個令人難忘的瞬間,是一種特有的藝術(shù).色彩,變換無窮,它似落英繽紛,把世界渲染得美麗無比.青春的校園怎可少了你我的裝點(diǎn)?你有自信展現(xiàn)出你自己心中的美嗎?青春在于流露,年輕源于自信!你可以和我們共享你的有意義的生活照,風(fēng)景照,或是參與“我拍體育藝術(shù)節(jié)”攝影比賽。在這里我能看見
9、你的燦爛的身影嗎?要求:緊扣主題,構(gòu)思巧妙,內(nèi)容健康,用光構(gòu)圖講究,畫面優(yōu)美有欣賞價值。時間:請各班參賽同學(xué)務(wù)必在10月X日之前將作品上交到高二(10)班,最好以班級為單位集體上交。并將姓名以及所屬班級寫在稿件背面,方便我們統(tǒng)計參與率和評比.我們會在展出前做一定的篩選,我們衷心期待你的參與!2、投票表(注:供觀眾評選出優(yōu)秀作品。) 投票表 首先感謝您的參加! 請你選出你最愛的展品投放到投票箱中。展品所在區(qū)及位置:3、邀請函尊敬的 老師:希望您在百忙之中抽出時間來參加我們的攝影展并對參賽的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。謝謝!時間:2009-10-(待定)地點(diǎn):學(xué)校宣傳欄此致敬禮 2009-10-X二、人員安
10、排1、申委會成員 總負(fù)責(zé)人:班長趙修飛,團(tuán)支書盧曉燕 總籌劃:劉小煊,馬林 藝術(shù)顧問:付菊,姚志鵬 現(xiàn)場設(shè)計:劉小琪,蔡政2、評委會成員評委: 學(xué)校音樂,美術(shù),體育,技術(shù)老師。以及廣大參與投票的同學(xué)。3、工作人員及其兼職(1) 宣傳組 2名同學(xué),負(fù)責(zé)擴(kuò)大大賽影響力(2) 后勤組 8名同學(xué),負(fù)責(zé)會場安排、物資準(zhǔn)備、布置及衛(wèi)生等(3) 紀(jì)檢組 5名同學(xué),負(fù)責(zé)維持比賽秩序(4) 機(jī)動組 5名同學(xué),負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件4、特色人員現(xiàn)場講解人員:從學(xué)校里聘請?zhí)匮笇?dǎo)老師:學(xué)校美術(shù)老師三、統(tǒng)籌安排:a. 后勤組成員與展覽前一天,到電教器材部門借取必需的音響播放設(shè)備,在會場協(xié)助老師安裝,保證一切設(shè)施正常。搬運(yùn)期
11、間,一切無工作均聽從后勤組調(diào)度。前一天在現(xiàn)場安排桌椅供同學(xué)們參觀休息。b. 宣傳組于報名結(jié)束前一天,在學(xué)校公告欄及公眾場所張貼大幅海報(海報印刷班級自費(fèi)),擴(kuò)大攝影展影響,促使同學(xué)們更加積極踴躍的參加展覽。c. 紀(jì)檢組成員要有嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和強(qiáng)烈的責(zé)任感,維持好大賽始終的秩序,保證大賽圓滿成功。d. 機(jī)動組成員一定要明確自己的重大職責(zé),不可懈怠了事,及時發(fā)現(xiàn)和解決突發(fā)事件,并要求備有醫(yī)藥箱等應(yīng)急設(shè)備。e. 展覽結(jié)束之后,后勤組中衛(wèi)生委員同學(xué)要組織好同學(xué)打掃衛(wèi)生,后勤組其他成員則負(fù)責(zé)將器械送還。f. 如有損壞公物現(xiàn)象,有我們承辦方負(fù)責(zé)。(觀眾損毀的有損壞人賠償)注:我們在競標(biāo)成功后,還會邀請其他
12、有能力并有意參加的同學(xué)。四、應(yīng)急情況1、如不慎出現(xiàn)吵架等矛盾,在場的工作人員(機(jī)動組成員)會及時調(diào)節(jié)解決,保證賽場秩序。2、觀眾在參觀過程中發(fā)生意外狀況,由在場的工作人員(后勤組)送至醫(yī)務(wù)室,并及時妥善調(diào)節(jié)節(jié)目安排。3、若展覽進(jìn)行過程中突然停電,工作人員(機(jī)動組)會及時維持會場秩序并查看有關(guān)情況,努力恢復(fù)用電,保證各在場人員不因秩序混亂而造成人身傷害。若用電長時間不能恢復(fù)照明,工作人員會舉起手電,有秩序的疏散人員。 4、若出現(xiàn)現(xiàn)場人員無秩序騷動,由工作人員(紀(jì)檢組)予以警告, 違紀(jì)嚴(yán)重者驅(qū)逐出場交至學(xué)生科處理。 五、關(guān)于禮賠 我們會事先在通知上說明,萬一有損壞或遺失按作品價值進(jìn)行的禮賠,如若發(fā)生沖突,我們會盡量作出讓步以便參加的同學(xué)滿意。但我們在不出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乙方商鋪?zhàn)赓U合同范本
- 出讓合同范本官網(wǎng)
- 個人催債合同范本
- 2025年遵義a2貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 借款合同和抵押合同范例
- 勞務(wù)合同范本保密條款
- 東營市勞動合同范本
- 低成本創(chuàng)業(yè)合同范本
- 個人室內(nèi)植物租賃合同范本
- 棄土場土方外運(yùn)施工方案
- 圓圈正義:作為自由前提的信念
- 一次性纖維環(huán)縫合器
- 中華民族的形成與發(fā)展
- 兒科抗生素使用
- 綠化工程承包合同 綠化工程承包合同范本(二篇)
- 建筑財務(wù)出納年終總結(jié)PPT模板下載
- GB/T 9574-2001橡膠和塑料軟管及軟管組合件試驗(yàn)壓力、爆破壓力與設(shè)計工作壓力的比率
- 旋挖樁安全專項(xiàng)施工方案
- 跨文化溝通技巧課件
- 三位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)題(300道)
- 北師大版八年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案完整版教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論