部編一年級(jí)下冊(cè)道德與法治《分享真快樂(lè)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、?分享真快樂(lè)?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)本課教學(xué)是一年級(jí)上冊(cè)“結(jié)交新朋友空間的拓展,也為二年級(jí)下冊(cè)“我們好好玩教學(xué)埋下伏筆.分享是備受表?yè)P(yáng)的美好品質(zhì),由于它支撐著群體生活,幫助孩子們建立和諧友好的群體關(guān)系.在第二課時(shí)中通過(guò)學(xué)生的體驗(yàn)和感受來(lái)交流分享的快樂(lè).“快樂(lè)地分享旨在通過(guò)學(xué)生的體驗(yàn)和感受來(lái)交流分享的快樂(lè).“分享作為一種水平,是有一定的技巧和方法的.兒歌展示了不同內(nèi)容的分享技巧,旨在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分享的技巧和方法.“他是小氣鬼嗎這一欄目定位于解決此年齡段學(xué)生分享中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題.教材中的情境,揭示了學(xué)生中常見(jiàn)的不愿與人分享的原因.基于教材和學(xué)情的理解和分析,第2課時(shí)定位“快樂(lè)地分享.一、教學(xué)目標(biāo)：1 .

2、學(xué)習(xí)分享的方法與技巧,在生活中會(huì)與人分享.2 .了解不愿分享的原因,學(xué)會(huì)在分享的過(guò)程中珍惜、感恩他人的分享.3 .從小養(yǎng)成分享的習(xí)慣,善待周圍的人,樹立與人分享意識(shí).二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1 .教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)分享方法,嘗試解決分享的過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,養(yǎng)成分享的習(xí)慣.2 .教學(xué)難點(diǎn)：懂得分享的規(guī)那么,要愉快分享,雙方要遵守一些根本的規(guī)那么,如自愿、平等、互利、共贏.三、教學(xué)準(zhǔn)備：課前問(wèn)卷、課件、板貼、視頻教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：讀書分享,故事生動(dòng)點(diǎn)一101 .回憶引入：上節(jié)課分享小精靈送帶我們乘坐他的降落傘游覽了愛(ài)心小書屋、私房餅餅屋、快樂(lè)游戲屋,我們感受到了分享的魔力.一一板書分享真快樂(lè)ppt2 .

3、請(qǐng)出分享小精靈：吹一吹,分享小精靈你在哪？觀看視頻?讀書角?：來(lái)到班級(jí),咱班圖書角這么多好書,你們帶了什么書？這么多好書怎么分享給大家呢？誰(shuí)的書好看啊,怎么讓小朋友對(duì)你的產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣呢？3 .請(qǐng)生講故事：第一位學(xué)生講?爺爺?shù)拿弊?,注意動(dòng)作、道具,有感情.第二位同學(xué)講?狐假虎威?,重點(diǎn)語(yǔ)氣表情夸張,動(dòng)作幽默.評(píng)價(jià)：同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真,講的好嗎,好在哪兒？哪里你最喜歡.同學(xué)們笑得很開(kāi)心,講得好聽(tīng)嗎,哪兒最有意思？采訪分享的同學(xué)：你為什么會(huì)推薦這個(gè)故事？4 .圖書分享要小心：教師也借機(jī)推薦一本好書?中華成語(yǔ)小故事?,但是有一個(gè)要求,注意分享圖書的時(shí)候要小心點(diǎn).這樣同學(xué)和老師以后才會(huì)繼續(xù)和你分享好

4、書.5 .小精靈小結(jié)：板貼“故事分享生動(dòng)點(diǎn),獎(jiǎng)勵(lì)分享章一枚.總結(jié)：我們班的同學(xué)愛(ài)看書,樂(lè)于分享好書,班級(jí)的讀書氣氛越來(lái)越濃厚,祝賀咱班在讀書節(jié)活動(dòng)中取得佳績(jī)！設(shè)計(jì)意圖：分環(huán)節(jié)目標(biāo)：1導(dǎo)入既是對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的展示,也為本課環(huán)節(jié)的充分展開(kāi)打下根底,落實(shí)“故事分享生動(dòng)點(diǎn)、圖書分享要小心的目標(biāo).活動(dòng)二：作品分享,方法仔細(xì)點(diǎn).一201 .請(qǐng)出分享小精靈：吹一吹,分享小精靈你在哪？觀看視頻?作品園?,同學(xué)通過(guò)大半年的小學(xué)生活,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),自己動(dòng)手制作的作品更受大家的歡送,看看平時(shí)的作品.你都看到了哪些同學(xué)的作品啊,想不想來(lái)學(xué)一學(xué),這份快樂(lè)傳遞怎么傳遞出去呢？對(duì)呀,我們要和同學(xué)們來(lái)分享方法.2 .請(qǐng)生展示

5、方法：一刀剪出五角星3 .視頻方法分享(1)第一遍：分享者講解難點(diǎn)一步步說(shuō)明,被分享者根據(jù)講解一步步落實(shí).(2)第二遍：請(qǐng)學(xué)會(huì)的小朋友幫助其他同學(xué)完成.別人和你分享方法后要主動(dòng)說(shuō)謝謝！板貼：與人分享禮貌點(diǎn),(3)交流學(xué)習(xí)的感受：一步一步看,一句一句聽(tīng),一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué).4 .同桌互相分享方法怎樣分享方法呢：一步一步教,一句一句說(shuō),一點(diǎn)一點(diǎn)講.分享方法后的感受怎樣？板貼：一起分享快樂(lè)點(diǎn).獎(jiǎng)勵(lì)分享章一枚.5 .送兒歌：秘密分享小聲點(diǎn),方法分享仔細(xì)點(diǎn),作品分享小心點(diǎn),與人分享禮貌點(diǎn),一起分享快樂(lè)點(diǎn).(第一遍誦讀兒歌,第二遍視頻觀看誦讀.)設(shè)計(jì)意圖：分環(huán)節(jié)目標(biāo)：1落實(shí)分享作品小心點(diǎn)的目標(biāo).2情境中分享技能發(fā)

6、現(xiàn)問(wèn)題,懂得方法分享仔細(xì)點(diǎn),作品分享小心點(diǎn),與人分享禮貌點(diǎn).活動(dòng)三：快樂(lè)分享,辨析“小氣鬼一101 .辨析“小氣鬼經(jīng)常有小朋友會(huì)跟老師說(shuō)某某真小氣.他們是不是“小氣鬼呢？我們一起來(lái)看看吧.真的是“小氣鬼嗎？為什么？(1)要珍惜分享結(jié)合第一幅圖：視頻播放討論：看一看小女孩的表情,她在說(shuō)什么？損壞了別人的物品怎么辦？小男孩此時(shí)會(huì)怎樣想怎么做呢？演一演.小小辯論：“還要分享和“再也不要分享兩個(gè)小組.(2)不勉強(qiáng)分享結(jié)合第二幅圖：錄音播放討論：面對(duì)同學(xué)的不愿分享你又會(huì)有什么想法,會(huì)怎樣做？(3)會(huì)相互分享結(jié)合第三幅圖：播放媽媽的話出示小朋友制作的樂(lè)高作品,他不愿和小伙伴分享.什么原因呢？聽(tīng)一聽(tīng)媽媽的話

7、：珍貴的物品格外珍惜.到底要不要分享小討論.這不是小氣,而是珍視的表現(xiàn).采訪同學(xué)：現(xiàn)在愿意分享嗎？和有共同愛(ài)好的小伙伴分享,結(jié)交到新朋友.2 .分享小精靈贈(zèng)言：分享很快樂(lè),有時(shí)也有小煩惱.你樂(lè)于與別人分享,別人也會(huì)樂(lè)于與你分享；你愛(ài)惜別人的分享,別人也會(huì)珍惜你的分享；有些東西是不能分享的,不要強(qiáng)求別人分享.在班級(jí)生活中懂得分享,你會(huì)結(jié)交更多的朋友,收獲更多的快樂(lè)！兩節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)得很用心,3 .夸夸班級(jí)分享小明星:將你親手剪的五角星頒獎(jiǎng)給班級(jí)的分享小明星吧,說(shuō)說(shuō)頒獎(jiǎng)的原因.生1:沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用品,同學(xué)的幫助讓人溫暖,兩人成為好朋友.生2:開(kāi)學(xué)初不會(huì)跳繩子,同學(xué)沒(méi)有笑話秘密分享小聲點(diǎn)認(rèn)真教給方法,取得進(jìn)步.感謝同學(xué)的幫助.4 .總結(jié)：班級(jí)是個(gè)大家庭,學(xué)會(huì)分享樂(lè)趣多！你講講,我讀讀.心更明,眼更亮！你教我,我教你.心更靈,手更巧！你幫我,我?guī)湍?心更近,