部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

1、期末檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘總分值：100分一、根底練習(xí)營(yíng)35分1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“小標(biāo)出.6分裝載z5izai海參cdnshen胳臂bibei季MngIM亂根季jingjlng玫瑰guigui2 .以下書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.坪壩糊涂鑰匙猶豫B.迅速姿勢(shì)蝌蚪理睬C.腦怒孵蛋鸚鵡會(huì)聚D.飄揚(yáng)饑餓偶爾根底3 .給下面句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋.填字母3分A.猛烈,強(qiáng)烈B.剛直,嚴(yán)正C.為正義而死難的我們永遠(yuǎn)思念那些革命烈士.2那場(chǎng)烈火燒了整整一夜.3他稟性剛烈.4 .讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).9分fuzhudngqidngbisuibiangdnshduydoyuCinzhunb6ishix

2、idnchibdngheibn5 .把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)寫(xiě)一句話.5分眼手快搖頭腦四八達(dá)目瞪口成結(jié)隊(duì)一正經(jīng)細(xì)嚼咽鴉無(wú)聲6 .按要求完成句子練習(xí).10分1啊刺猬高明偷棗真本領(lǐng)的可連字詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2大自然難道沒(méi)有許多美妙的聲音嗎？改為陳述句3小鳥(niǎo)在枝頭叫.改為擬人句4茶是用名貴的龍井茶葉沏的.茶很好喝.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話5偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人.用修改符號(hào)修改病句二、綜合展示廳13分7 .填空.10分1隔壁的張阿姨爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不管有沒(méi)有理總要跟人爭(zhēng)論,我真想告訴她：“,.2秋天的景色十分迷人,不禁讓我想起了描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)：、;還讓我想起?山行?中寫(xiě)楓葉

3、美的詩(shī)句：,O(3)?采蓮曲?中,讓人感覺(jué)到這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一局部的詩(shī)句是“,0(4)?孟子?中告誡我們?nèi)蕫?ài)的人要關(guān)愛(ài)他人,有禮貌的人要尊敬他人的句子是：,.8 .同學(xué)們,愛(ài)玩是我們的天性,學(xué)習(xí)是我們的天職.可是我們常常聽(tīng)到這樣的批評(píng)：“張三就喜歡玩,不是好學(xué)生.那么喜歡玩的學(xué)生就是壞學(xué)生嗎？請(qǐng)把你的看法寫(xiě)出來(lái).(3分)三、課本直通車(chē)(7分)9 .補(bǔ)充句子.(3分)(1)兩岸青山相對(duì)出,.(2),淡妝濃抹總相宜.(3)湖光秋月兩相和,.10 .請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)寫(xiě)出你對(duì)課文中這些人物的印象.(4分)(1)孫中山：(2)司馬光：(3)列寧：(4)白求恩：四、閱讀檢閱臺(tái)(20分

4、)英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的.在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái).就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久.在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái).掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事.她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng).故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái).(1)從選文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞.(2分)慌張()難聽(tīng)()短暫()果斷()(2)“猶豫在選文中的意思是.“我知道英子在猶豫,由于.在掌聲里,英子的淚水流了下來(lái)是由于,英子在想：o(5分)用“一畫(huà)出直

5、接描寫(xiě)掌聲的句子.同學(xué)們的兩次掌聲,第一次是為而響起；第二次是為而響起.(3分)(4)如果你是英子的同學(xué),在英子不敢站到講臺(tái)上時(shí),你會(huì)對(duì)英子說(shuō)些什么？(2分)12 .課外閱讀.8分我要一本書(shū)他是漁民的兒子.12歲的時(shí)候,白天,他跟著父親打魚(yú),晚上,他躲在板棚里看書(shū).有一次,他和父親在海上捕魚(yú),突然,一陣狂風(fēng)把他的帽子吹到了甲板上.不一會(huì)兒,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急.他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去,很快就把吹落的帆篷扎牢了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn).狂風(fēng)過(guò)去以后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,我要獎(jiǎng)賞你,給你買(mǎi)件羽絨大衣,好嗎？他搖搖頭.“那你要什么呢？“我要一本書(shū),爸爸

6、,其他的我什么都不要.“難道一件羽絨大衣還比不上一本書(shū)？“爸爸,我要一本什么知識(shí)都有的書(shū).比方,天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇地睜大了眼睛.1用文中的“不顧一切造一個(gè)句子.2分爸爸要獎(jiǎng)賞他時(shí),他想要什么？2分父親和水手們聽(tīng)了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛“？2分4聯(lián)系上下文,可以從“我要一本書(shū),爸爸,其他的我什么都不要這句話中體會(huì)到他之情.2分五、習(xí)作百花園25分13 .以“我喜歡為題,寫(xiě)一篇作文.可以寫(xiě)人或?qū)懳?先把題目補(bǔ)充完整,再構(gòu)思一番,然后就動(dòng)筆寫(xiě)吧.期末檢測(cè)卷zaishenVV2. C3. (1)C(2)A(3)B4. 服裝墻壁隨便遙遠(yuǎn)

7、視線感受準(zhǔn)備黑暗翅膀5.疾晃通呆群本慢雀例如：細(xì)嚼慢咽吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽,這樣才有助于消化.6.(1)刺猬偷棗的本領(lǐng)可真高明啊！(2)大自然有許多美妙的聲音.(3)例如：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌.點(diǎn)撥：抓住擬人的特點(diǎn),讓小鳥(niǎo)具備人的特征.(4)由于茶是用名貴的龍井茶葉沏的,所以很好喝.點(diǎn)撥：先判斷句子之間的關(guān)系,再選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ).(5)例如：崔大回教育家孔子是一位受人尊敬的偉人.二、7.(1)一時(shí)強(qiáng)弱在于力萬(wàn)古勝負(fù)在于理(2)例如：秋高氣爽金桂飄香停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花(3)亂入池中看不見(jiàn)聞歌始覺(jué)有人來(lái)(4)仁者愛(ài)人有禮者敬人8.例如：喜歡玩的學(xué)生不一定就是壞學(xué)生.只要我們留心觀察,生活中處

8、處有學(xué)問(wèn).但玩要注意玩的時(shí)間、玩的方式,如果我們能既不耽誤學(xué)習(xí),又玩得開(kāi)心,那又有什么不好呢？點(diǎn)撥：答案不唯一,只要寫(xiě)出自己的看法,合情合理即可.三、9.(1)孤帆一片日邊來(lái)(2)欲把西湖比西子(3)潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨10.例如：(1)勤學(xué)好問(wèn)(2)聰明機(jī)智(3)善解人意(4)忠于職守四、鎮(zhèn)定動(dòng)聽(tīng)持久猶豫(2)拿不定主意是否到講臺(tái)上講故事她腿腳有殘疾,不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)她受到同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)很感動(dòng)例如：我一定要講好,要相信自己教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久.教室里又響起了熱烈的掌聲.英子勇敢地走上講臺(tái)英子講故事講得很好,非常動(dòng)聽(tīng)(4)例如：英子,上去吧,你肯定行！點(diǎn)撥：要鼓勵(lì)英子,增強(qiáng)她的自信心.12.(1)例如：他不顧一