預(yù)防流感主題班會(huì)

1、“我健康，我快樂”八年級(jí)（3）班預(yù)防流感主題班會(huì)赫章縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬燕教學(xué)目標(biāo)：1-春季傳染病一一流感及相關(guān)知識(shí)。2、學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解。3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)?；顒?dòng)過程：一、熱身“讓我?guī)湍闳嗳嗉?，讓我?guī)湍愦反繁场被顒?dòng)。讓同學(xué)們放松，并懂得鍛煉身體，保持身心健康。師：同學(xué)們，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預(yù)防流感主題班會(huì)，題目是：“我健康，我快

2、樂”。出示課件。二、小醫(yī)生上場(chǎng)。師：同學(xué)們，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計(jì)很多同學(xué)卻不是非常了解。為了同學(xué)們的身體健康，為了同學(xué)們能更好地照顧自己，為了同學(xué)們能更好地預(yù)防流感，今天我特意為大家請(qǐng)到了小趙醫(yī)生，她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識(shí)。小醫(yī)生：各位同學(xué)，我是小趙醫(yī)生。聽老師說我們很多同學(xué)都感冒了。所以，今天我特抽時(shí)間來(lái)這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問題。（讓曾經(jīng)有過感冒或正患流感的同學(xué)舉手說說他們的各種癥狀及感受。）1 .流感及傳播同學(xué)們，你們知道嗎？你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒，我們簡(jiǎn)稱“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多

3、變，時(shí)暖時(shí)寒，氣候仍然寒冷、干燥，人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)春季來(lái)臨時(shí)，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng)，人體的免疫力相對(duì)低下，病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。所以，它傳染性是比較強(qiáng)的。2 .流感的主要癥狀發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀。少

4、數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。3 .流感與普通感冒的區(qū)別4 .流感的治療與預(yù)防目前流感尚無(wú)特效治療藥物。接種流感疫苗是預(yù)防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一。小結(jié)：流感的傳染性極強(qiáng)，所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生，多注意鍛煉身體，及時(shí)對(duì)流感注意預(yù)防。當(dāng)我們生病了，就應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診。同學(xué)們，希望大家都有一個(gè)健康的身體，我們大家才能快樂生活，快樂學(xué)習(xí)！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！三、啟發(fā)：學(xué)生交流想象在流感流行的日子里發(fā)生的變化及帶來(lái)的影響。師：感謝小趙醫(yī)生對(duì)我們耐心的講解，相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)流感有所了解。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來(lái)了哪些影響？請(qǐng)聽音樂

5、，閉上眼睛，放松一下心情，想想：(1)在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；(2)在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；(3)在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；(4)在流感流行的日子里，是否聽到了各種關(guān)心的聲音；(5)在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；(6)在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了,小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來(lái)了威脅，嚴(yán)重影響了了我們的日常生活。同學(xué)們，大家想想，如果沒有健康的身體，我們還能學(xué)習(xí)？沒有健康的身體，我們學(xué)習(xí)還有意義嗎？四、如何預(yù)防流感。(各小組討論，然后采用“心靈的小飛機(jī)游戲”說出預(yù)防流感的措施。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。)5

6、.師：同學(xué)們，既然感冒給我們帶來(lái)極大的影響，我們是不是應(yīng)該預(yù)防呢？現(xiàn)在我們就根據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)?？吹年P(guān)于健康的課外書籍，還有剛剛小趙老師的講解，大家分小組討論，老師將會(huì)發(fā)給每個(gè)小組一張紙，大家總結(jié)了并寫下來(lái)，然后我們通過“心靈的小飛機(jī)游戲”，把你們的想法給大家分享一下。6 .討論結(jié)束，教師宣布“心靈的小飛機(jī)”游戲規(guī)則，進(jìn)行游戲活動(dòng)。7 .生活委員根據(jù)游戲活動(dòng)內(nèi)容，把預(yù)防流感做出小結(jié)。(1)注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；(2)平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；(3)教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；(4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)；(5)常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；(6)經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；(7)注意氣溫變化而增減衣服；(8)保證充足睡眠時(shí)間；(9)保持良好的心情；(10)接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。8 .如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？(1)戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；(2)碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別人分開，以免交叉?zhèn)魅荆?3)發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來(lái)校上課，以免再次傳染。五、注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)洗手1.用課件教會(huì)學(xué)生洗手。師：同學(xué)們，大家學(xué)會(huì)洗手了嗎？回去也教教我們身邊的親