特殊教育導(dǎo)論測(cè)驗(yàn)答案

1、解析：暫解析：暫具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的國(guó)家綜合管理部門是（）。（ 2 分）A,教育部B,科技部C人事部D,財(cái)政部答題情況：正確選項(xiàng)：C你答對(duì)了 ！解析：暫無(wú)解析！單選題第 2 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 周期驗(yàn)證的驗(yàn)證周期以實(shí)際任現(xiàn)職資格年限為驗(yàn)證周期，超過(guò)五年的只驗(yàn)最近（）年。（ 分）A.二 B.三C.四D,五答題情況：正確選項(xiàng)：D你錯(cuò)選為：C解析：暫無(wú)解析！單選題第 3 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類2013 年后的學(xué)時(shí)證明，必須注明（）。 （2 分）A.單位名稱B,姓名C.驗(yàn)證結(jié)果D.單位名稱和姓名答題情況：正確選項(xiàng)：D你答對(duì)了無(wú)解析！單選題第 4 題收藏好題收藏我不懂的

2、需要記憶未分類從（）年起繼續(xù)教育驗(yàn)證工作全部在 “專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng) ” 中完成。 分）A. 2009 B. 2010 C. 2011 D. 2012 答題情況：正確選項(xiàng)： A 你答對(duì)了 ! 解析：暫無(wú)解析！單選題第 5 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 對(duì)年度驗(yàn)證結(jié)果進(jìn)行通報(bào)和公示。單位內(nèi)部通報(bào)和公示，公示時(shí)間不少于（）天。分）A. 4 B. 5 C. 6 D. 7答題情況：正確選項(xiàng)： B 你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！單選題第 6 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類從 2013 年開(kāi)始，年度驗(yàn)證結(jié)果和（）掛鉤。（2 分）A.總學(xué)時(shí)B培訓(xùn)內(nèi)容C學(xué)習(xí)專題名稱D.年度考核答題情況：正

3、確選項(xiàng)：D你答對(duì)了無(wú)解析！單選題第 7 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時(shí)間每年不少于（）天。（2 分）A. 10 B. 11 C. 12 D. 13答題情況：正確選項(xiàng)：C你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！單選題第 8 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類“十二五 ”期間， 2013 年推出的公需科目（公修課）有網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)最新應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)安全、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí)和（） o （ 2 分）A.公共危機(jī)管理 B.開(kāi)放廣州和諧廣州C.學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神推進(jìn)廣州新型城市化發(fā)展D.寬帶網(wǎng)絡(luò)與電子政務(wù)答題情況：正確選項(xiàng)：C你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！單選題第 9 題收藏

4、好題收藏我不懂的需要記憶未分類從 2013 年起，專業(yè)技術(shù)人員未通過(guò)繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的，當(dāng)年年度考核不得評(píng)為（）等次。（ 2 分）A.優(yōu)秀B,良好C,合格D.不合格答題情況：正確選項(xiàng)：A你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！單選題第 10 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法規(guī)定：專業(yè)技 術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時(shí)間，其中，專業(yè)課不少于（）天或（）學(xué)時(shí)。（2分）A. 2 40 B. 3 45 C. 7 42 D. 8 12答題情況：正確選項(xiàng)：C你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！多選題第 11 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 下列屬于繼續(xù)教育的管理機(jī)

5、制是（）。（4分）A,管理主體B,登記制度C,統(tǒng)計(jì)制度D.驗(yàn)證制度答題情況：正確選項(xiàng)：B,D你答對(duì)了 ！解析：暫無(wú)解析！多選題第 12 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 附件證明材料（學(xué)時(shí)證明）屬于無(wú)效證明的有（）。（4分）A.舉辦機(jī)構(gòu)岀具的學(xué)時(shí)證明B.無(wú)參加人員單位印章及具體名單的會(huì)議通知C.畢業(yè)合照 D,所在單位岀具學(xué)時(shí)證明（蓋章）附正式會(huì)議通知答題情況：正確選項(xiàng)：B,C你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！多選題第 13 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類4 分）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作是專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的（）工作A,基礎(chǔ)性B,全局性C,戰(zhàn)略性D,先導(dǎo)性答題情況：正確選項(xiàng)：A,C,D你答對(duì)

6、了 ！解析：暫無(wú)解析!多選題第14題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類下面屬于繼續(xù)教育的目的是（）。（4分）A.完善知識(shí)結(jié)構(gòu)B.提高創(chuàng)新能力 C獲得證書D,提升綜合素質(zhì)答題情況：正確選項(xiàng)：A,B,D你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！多選題第15題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類主管部門進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，晉升副高以上職務(wù)資格的周期驗(yàn)證由（）復(fù)驗(yàn)。（4分）A.教育部B.各區(qū)（縣級(jí)市）人力資源和社會(huì)保障局C.各區(qū)（縣級(jí)市）市直單位主管部門D.市人力資源和社會(huì)保障局答題情況：正確選項(xiàng)：B,C,D你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！是非題第16題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類個(gè)人提岀繼續(xù)教育周期驗(yàn)證申請(qǐng)，申請(qǐng)時(shí)間在6月30

7、日之前或之后，不會(huì)對(duì)驗(yàn)證周期和驗(yàn)證學(xué)時(shí)計(jì)算產(chǎn)生影響。（1分）A.是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：B你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！是非題第17題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例2009年1月1日起施行。（1分）A.是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：B你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！是非題第18題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類在職參加學(xué)歷學(xué)位教育，若與從事專業(yè)、晉升職稱關(guān)聯(lián)性不大，當(dāng)年最多計(jì)算72個(gè)其他培訓(xùn)學(xué)時(shí)。（1分）A.是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：A你錯(cuò)選為：B解析：暫無(wú)解析！是非題第19題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類假如你在 2013 年 6 月 30 號(hào)之前提出驗(yàn)證申

8、請(qǐng)，那么驗(yàn)證周期的年度就計(jì)算到2012 年。（ 1 分）A.是B,否答題情況：正確選項(xiàng)：A你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！是非題第 20 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育活動(dòng)，組織機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不需要在繼續(xù)教育證書上進(jìn)行登記或 提供學(xué)時(shí)證明。 （1 分）A.是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：B你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！是非題第 21 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)候應(yīng)當(dāng)享有跟在崗人員同等的工資福利待遇。 （ 1 分 ）A.是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：A你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！是非題第 22 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 專業(yè)技術(shù)人員

9、是指按照國(guó)家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)資格或者高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的 在職人員以及專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員。 （1 分）A.是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：B你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！是非題第 23 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類公需科目（公修課）由市人社局組織開(kāi)發(fā)確定，由人社部門確認(rèn)的繼續(xù)教育基地實(shí)施。（ 1分）A.是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：B你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！是非題第 24 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類周期驗(yàn)證中，繼續(xù)教育周期為 1年的，繼續(xù)教育公需科目不少于 36 學(xué)時(shí)；繼續(xù)教育專業(yè)科 目不少于 42 學(xué)時(shí)。 （1 分）A.是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：B你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析

10、！是非題第 25 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 繼續(xù)教育是指對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容，以完 善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動(dòng)。 （1 分） A,是B.否答題情況：正確選項(xiàng)：A你答對(duì)了！解析：暫無(wú)解析！填空題第 26 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第二節(jié) “廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例立法簡(jiǎn)介” 中提到，廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例明確規(guī)定了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的，繼續(xù)教育的形式與施教機(jī)構(gòu)，繼續(xù)教育的科目設(shè)置和要求，繼續(xù)教育的方式和施教機(jī)構(gòu)及相關(guān)的法律責(zé)任。（ 5 分）解 析：參考答案：第二講第二節(jié) “ 廣

11、東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例立法簡(jiǎn)介”中提到 , 廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例明確規(guī)定了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的權(quán)利、義務(wù)和用人單位的職責(zé)，繼續(xù)教育的綜合管理和公共服務(wù)，繼續(xù)教育的形式與施教機(jī)構(gòu)，繼續(xù)教育的科目設(shè)置和要求，繼續(xù)教育的方式和施教機(jī)構(gòu)及相關(guān)的法律責(zé)任。填空題第 27 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第三節(jié) “ 廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策 ” 中提到，繼續(xù)教育驗(yàn)證周期是依據(jù)，超過(guò) 5 年的 只 驗(yàn)最近 5年。（5 分）解析：參考答案：第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策 ”中提到，繼續(xù)教育驗(yàn)證周期是依據(jù)實(shí)際任現(xiàn)職資格年限, 超過(guò) 5 年的只驗(yàn)最近 5 年。填空題第 28 題收藏

12、好題收藏我不懂的需要記憶未分類 第二講第一節(jié) “ 繼續(xù)教育的涵義 ”中提到，教材第二講的編寫依據(jù)是廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例中對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容，以完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動(dòng)，這里的專業(yè)技術(shù)人員，是指按照國(guó)家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者。 （ 5 分）解析：參考答案：第二講第一節(jié) “繼續(xù)教育的涵義 ” 中 提到，教材第 二講的編寫依據(jù)是廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例中對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義：新方法等為主要內(nèi)容， 活動(dòng)，這里的專業(yè)技術(shù)人 技術(shù)職務(wù)任職資格

13、的在職人專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、 以完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn) 員，是指按照國(guó)家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者初級(jí)以上專業(yè) 員，以及專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員。填空題第 29 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第三節(jié) “ 廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策 ”中提到，繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的具體要求是，專業(yè)技術(shù)人員需在前將當(dāng)年參加繼續(xù)教育的所有公需課科目、專業(yè)科目和其他培訓(xùn)科目記錄在 “ 廣州 市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng) ” 進(jìn)行登記，有所在單位按照公需科目和專業(yè)科目的有關(guān)條件進(jìn)行審核。 （5 分）解析：參考答案：第二講第二節(jié) “廣州市繼續(xù)

14、教育驗(yàn) 證政策 ”中提到， 繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的具體要求是，專業(yè)技術(shù)人員需在次年1 月 31 日前 將當(dāng)年參加繼續(xù)教育的所有公需課科目、專業(yè)科目和其他培訓(xùn)科目記錄在 “ 廣州市專業(yè)技術(shù) 人員繼續(xù)教育管理系 統(tǒng) ” 進(jìn)行登記，有所在單位按照公需科目和專業(yè)科目的有關(guān)條件進(jìn)行審核。填空題第 30 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 第二講第二節(jié) “廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例的主要內(nèi)容 ”中提到，在廣東省專 業(yè) 技術(shù)人員繼續(xù)教育條例第十二條規(guī)定：繼續(xù)教育設(shè)有公需科目、專業(yè)科目和二類科目類 型。 （5 分）解析：參考答案：第二講第二節(jié) “廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例 的主要內(nèi)容 中提到，在廣東省專

15、業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例第十三條規(guī)定：繼續(xù)教育設(shè) 有公需科目、專 業(yè)科目和個(gè)人選修科目二類科目類型。填空題第 31 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類用 從職（5 分）解析： ” 中提到，關(guān)于 例第十二條中 員工資總額的第二講第二節(jié) “ 廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例的主要內(nèi)容 ”中提到，關(guān)于繼續(xù)教育 人單位履行的職責(zé)中，明確了在廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例第十二條中規(guī)定： 工教育經(jīng)費(fèi)中列支繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，額度不低于本單位專業(yè)技術(shù)人員工資總額的。 參考答案：第二講第二節(jié) “廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例的主要內(nèi)容 繼續(xù)教育用人單位履行的職責(zé)中，明確了在廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條 規(guī)定：從職工

16、教育經(jīng)費(fèi)中列支繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，額度不低于本單位專業(yè)技術(shù)人 1.5% o填空題第 32 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第三節(jié) “廣州市繼續(xù)教育的現(xiàn)狀 ”中提到，我市自 2012 年開(kāi)始，試行繼續(xù)教育年度 驗(yàn) 證和周期驗(yàn)證相結(jié)合的繼續(xù)教育驗(yàn)證政策，并在研究探索把年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證分別與掛 鉤。 （5 分）解析：參考答案：第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育的現(xiàn)狀 ”中提到，我 市自 2012 年開(kāi)始，試行繼續(xù)教育年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證相結(jié)合的繼續(xù)教育驗(yàn)證政策，并在研 究探索把年度驗(yàn) 證和周期驗(yàn)證分別與年度考核和職稱評(píng)審評(píng)定掛鉤。填空題第 33 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第一節(jié) “繼續(xù)教育的涵義 ”中提到，聯(lián)合國(guó)教科文組織在職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語(yǔ)中指 出， 繼續(xù)教育是“指那些教育”。（5 分）解析：參考答案：第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，聯(lián)合國(guó)教科文組織在職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語(yǔ)中指出，繼續(xù)教育是 “指那些 已經(jīng)脫離正規(guī)教育、已參加工作或負(fù)有成人責(zé)任的人所受的各種各樣的教育 ”。填空題第 34 題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第一節(jié) “專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要意義”中提到，多年來(lái)，黨中央始終堅(jiān)持吧干部培訓(xùn)作為保證黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng)工作來(lái)抓。 （5 分）解析：參考答案： 第二講第一節(jié) “專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要