




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)初_英語(yǔ)語(yǔ)法大全構(gòu)成語(yǔ)言的三要素:語(yǔ)音,詞匯,語(yǔ)法。英語(yǔ)也是由這三個(gè)要素組成的,缺一不可。沒(méi)有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少的信息,因?yàn)樵~匯知識(shí)一個(gè)個(gè)孤立的組成部分,沒(méi)有語(yǔ)法的詞匯就如沒(méi)有樹(shù)干和樹(shù)枝的樹(shù)葉,知識(shí)一片零散的葉子。語(yǔ)法,顧名思義,就是語(yǔ)言的法則和規(guī)律。英語(yǔ)畢竟不是我們的母語(yǔ),和漢語(yǔ)史完全不同的語(yǔ)言體系,因此這兩種語(yǔ)言之間的差距分巨大,在西關(guān)表達(dá)和思維方式上在很多時(shí)候都相差甚遠(yuǎn)。如,我們中國(guó)的學(xué)生在表達(dá)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些這樣的錯(cuò)誤:1,IverylikeEnglish.(違背了英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則,副詞修飾動(dòng)詞要放在動(dòng)詞后面)2,Iliveinalargehousehasgarden、I
2、likeplaycomputergames、(違背英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則:一個(gè)英語(yǔ)句子中不能出現(xiàn)兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞)3,ilhavethreepen、(違背英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則:可數(shù)名詞復(fù)數(shù)要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)形式)好多同學(xué)在使用英語(yǔ)時(shí)常發(fā)生忽略英語(yǔ)名詞的單復(fù)數(shù),不注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化,而且在搭配上常發(fā)生搭配錯(cuò)誤。語(yǔ)法是組織字詞句段的關(guān)鍵。好的語(yǔ)法可以使英文文章寫(xiě)的更流暢,有亮點(diǎn),思路清晰,不容易產(chǎn)生歧義。而且就我的感受來(lái)說(shuō),語(yǔ)法好從某種意義上來(lái)說(shuō)也影響你的英語(yǔ)口語(yǔ),是你的語(yǔ)言更具邏輯性,辯證性,所以英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)對(duì)我們整個(gè)英語(yǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用都有著現(xiàn)實(shí)的意義。初一英語(yǔ)語(yǔ)法大全,其中包括主要掌握幾種時(shí)態(tài)1,一般現(xiàn)在時(shí) 2,
3、般過(guò)去時(shí) 3,般將來(lái)時(shí) 4,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)還有幾種詞第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)1,名詞 2,代詞 3,形容詞 4,動(dòng)詞 5,冠詞初一英語(yǔ)語(yǔ)法1、詞類(lèi)學(xué)習(xí)詞類(lèi)的重要性在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)必須同時(shí)掌握單詞的”音、形、義、類(lèi)、用”。音”就是讀音,”形”就是拼法,即“spelling”,”義”就是詞義,類(lèi)”就是詞類(lèi),”用”就是用法、搭配習(xí)慣。單詞的詞性往往決定了它的用法,也就是決定了它在句子當(dāng)中所起的作用。學(xué)習(xí)名詞的時(shí)候,要關(guān)心它是可數(shù)名詞或是不可數(shù)名詞;學(xué)習(xí)動(dòng)詞的時(shí)候,要關(guān)心它是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞,它是延續(xù)性動(dòng)詞還是短暫性動(dòng)詞;等等。正如上面所述。一個(gè)詞常常兼有不同的詞類(lèi),而辨別詞類(lèi)只能在句子當(dāng)中進(jìn)行。所以在
4、掌握單詞的時(shí)候最好結(jié)合例句進(jìn)行效果往往更好。根據(jù)語(yǔ)法功能,詞可以分為類(lèi):名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞、冠詞、介詞、連詞和感嘆詞。1、名詞名詞指用來(lái)表示人、事物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件及抽象概念等名稱的詞。A、名詞的數(shù)我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,而不可數(shù)名詞它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分,復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下:一、規(guī)則變化:1、在后面加 s。如:fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas2、x,sh,ch,s,tch 后力口 es。女口:boxglasseglassesdressdressesWatchwatchesbox
5、es第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)wishwishesfaxfaxes3、1)以輔音字母加 y 結(jié)尾的變 y 為 i 再加 es 如:babybabiesfamilyfamiliesdutydutiescomedycomediesstorystories2)以元音字母力口 y 結(jié)尾的直接加 So 如:claydaysboyboystoytoyskeykeys,waywaysbodybodys4、以 o 結(jié)尾加 s(外來(lái)詞)。如:radios,photos,但如是輔音力口 o 的加 es:如:tomatotomatoes 西紅柿 potato-potatoes 馬鈴薯,土豆 negronegroes 黑人
6、 heroheroes 英雄黑人英雄愛(ài)吃西紅柿和馬鈴一薯。Thenegroesheroeslikepotatoesandtomatoes、5、以 f 或 fe 結(jié)尾的變 f 為 v 再力 nes(s)o 如:knifekniveswifewiveshalfhalvesshelfshelvesleafleavesyourselfyourselves 巧計(jì)以-f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)樹(shù)葉半數(shù)自己黃,妻子拿刀去割糧架后竄出一只狼,就像強(qiáng)盜逃命忙 Leaf(樹(shù)葉),half(半)、self(自己)、wife(妻子)、knife(刀子)、shelf(架子) 、wolf(狼)、thief(盜賊,強(qiáng)盜)、li
7、fe(生命)變復(fù)數(shù)時(shí),都要變-f(e)為 v,再加-es、其他的以-f(e)結(jié)尾的名詞則直接加-s 變復(fù)數(shù)。二、不規(guī)則變化:英語(yǔ)中有少數(shù)名詞不是通過(guò)在詞尾加-S 或-es 構(gòu)成復(fù)數(shù)形式,而是由自己獨(dú)特的復(fù)數(shù)構(gòu)成形式。 1) 、 含有 man 的名詞, 變 a 為 e、 manmen第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)男人 womanwomen 女人Policemanpolicemen 警察 EnglishmanEnglishmen 英國(guó)人 2)、含有 oo 的名詞,變 oo 為 ee、toothteeth牙齒 footfeet 腳 goosegeese 鵝 3)、變換詞尾的復(fù)數(shù)變化 childchildren
8、 孩子 oxoxen 公牛mousemice 老鼠 4)、單復(fù)數(shù)相同(不變的)有:fish,sheep,deer 鹿,Chinese,Japanese,means 方法,worksXP三、復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則:合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞,多數(shù)為后一個(gè)單詞。如:actionmovieactionmoviespenpalpenpals;但如果是由 man 或 woman 所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如:mandoctormendoctorswomanteacherwomenteachers四、單復(fù)數(shù)相同(不變的)有:fish,sheep,deer 鹿子,Chinese,Japanese五
9、、 一 般 只 有 復(fù) 數(shù) , 沒(méi) 有 單 數(shù) 的 有 :people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks 六、 單詞形式不變, 既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有: police 警察局, 警察,class班,同學(xué),family 家,家庭成員七、有的單復(fù)數(shù)意思不同。如:fish 魚(yú) fishes 魚(yú)的種類(lèi),paper 紙 papers 報(bào)紙,卷子,論文,work工作 works 作品,工廠,glass 玻璃 glasses 玻璃杯,眼鏡,orange桔子水 oranges 橙子,light 光線 lights 燈,peopleApeopl
10、es 民族,第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)time 時(shí)間 times 時(shí)代,次數(shù),chicken 雞肉 chickens 小雞課堂練習(xí):請(qǐng)把下列名詞的單數(shù)形式變?yōu)橄鄳?yīng)的復(fù)數(shù)形式:1、bag2、teacher3、bus4、box5、baby6、factory7、body8、leaf9、potato10、photo11、Franchman12、tooth13、child14、mouse15、sheepB、名詞的格當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí),我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下:一)單數(shù)在后面加s。如:brother,s,Mikes,teachers 二)復(fù)數(shù)以 s 結(jié)尾的直接在 s 后加,如果不是以 s
11、結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如:TeachersDay 教師節(jié),classmates;ChildrensDay 六一節(jié),WomenJsDay 三八節(jié)三)由 and第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)并列的名詞所有時(shí), 如果是共同所有同一人或物時(shí), 只加最后一個(gè)s,但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如:MikeandBensroom 邁克和本的房間(共住一間),MikesandBen,srooms 邁克和本的房間(各自的房間)2、代詞代詞是用來(lái)代替名詞或名詞短語(yǔ)的詞。使用代詞可以使句子重復(fù),使句子簡(jiǎn)潔化。一、英語(yǔ)人稱代詞(含反身代詞)表英語(yǔ) 8 個(gè)人稱代詞單數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞 I 我禎我
12、 my 我的mine 我的(東西)myself 我自己 you 你 you 你 your 你的 yours 你的(東西) yourself你自己he他him他his他的his他的 (東西) himself他自己 she 她 her 她 her 她的 hers 她的(東西)herself 她自己 it它 it 它 its 它的 its 它的(東西)itself 它自己復(fù)數(shù) we 我們 us 我們 our 我們的 ours 我們的(東西)ourselves 我們自己 you 你們 you你們 your 你們的 yours 你們的(東西)yourselves 你們自己 they 他們 them 他們
13、 their 他們的 theirs 他們的(東西)themselves 他們自己用法點(diǎn)擊:1、主格和賓格:Ilikeyou、Youseehim、Theyhitus、Youteachthem.主格賓格主格賓格主格賓格主格賓格2、形容詞性物主代詞其后必須跟名詞。1)形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用, 后面必接名詞, 表示所有、 如: mypen 我的鋼筆 yourbag你的書(shū)包 hisbike 他的自行車(chē) herdesk 她的書(shū)桌 itsname 它的名字例第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)句:Isthatyourbike?那是你的自行車(chē)嗎?Thoseareourbooks、那些是我們的書(shū)。如果名詞前有形容詞性物主
14、代詞,就不能同時(shí)用冠詞(a,an,the)或指示代詞(this,that,these,those)修飾此名詞。正Thisismypencil、誤Thisismyapencil.正Thisisapencil、誤Thisisamypencil、形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時(shí),要放在形容詞之前。如:hisEnglishbooks 他的英語(yǔ)書(shū) theirChinesefriends 他們的中國(guó)朋友形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞之間的關(guān)系為:名詞性物主代詞二相應(yīng)的形容詞性物主代詞+名詞例如:Yourbedroom(=yours)isbig、Mine(=Mybedroom)isbig,too、你
15、的臥室大。我的臥室也大。注意:在使用名詞性物主代詞時(shí),必須有特定的語(yǔ)言環(huán)境,也就是要省略的名詞大家已經(jīng)知道,已經(jīng)提起過(guò)。例:Itshers、是她的。(單獨(dú)使用大家不知是怎么回事,不可以這樣用)Thereisabook、Itshers、那有本書(shū)。是她的。(先提及,大家才明白)特別提醒:漢語(yǔ)表達(dá)常有省略“的”字的習(xí)慣,如:我哥哥、你們老師。其中“我”和“你們”的實(shí)際意義分別是“我的”、“你們的”,所以英語(yǔ)中只能譯成 mybrother,yourteacher;而不能譯成第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)Ibrother,youteacher3、反身代詞反身代詞以一 self(單數(shù))或一 selves(復(fù)數(shù))結(jié)尾
16、。第一、二人稱的反身代詞由物主代詞加一 self 構(gòu)成。第三人稱的反身代詞由代詞賓格加一 self 構(gòu)成。反身代詞有三種不同的用法,在這里我們先只學(xué)習(xí)其中一種用法:強(qiáng)調(diào)用法反身代詞在強(qiáng)調(diào)用法中表示強(qiáng)調(diào),即用來(lái)加強(qiáng)某個(gè)名詞或者代詞的語(yǔ)氣,可譯成“親自”、“本人。此時(shí),它在句中作同位語(yǔ)。即使去掉,也不影響句子的完整性。例如:(1)Youmustdoityourself(你必須自己做)(2)Imyselfdidthehomeworklastnighto(昨晚是我自己做了家庭作業(yè))課堂練習(xí):一、把小括號(hào)的人稱代詞翻譯成英語(yǔ)1、Theseare(他們的)flowers、2、Thosebooksare(他
17、們的)、3、Isthisphoto(你的)?4、Isthis(你的)photo?5、(它的)eyesareblueo6、(她)ismymother07、Theeraserisfor(她)。8、Isthis(她的)bag?9、Isthisbag(她的)?10、Idontlike(他們)、1第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)1、(他們)arelazypupilso12、(他們的)shoesareoldo13、Theoldshoesare(他們的)。14、Thispotatois(我的)。15、Thattomatois(你的)。16、Thisis(我的)potatoo17、Thatis(你的)tomatoo18、
18、(我們的)Classroomisbigandbrighto19、Thebigandbrightclassroomis(我們的)20、Hewillcatchupwith(我們)。21、Shedidnothit(她自己)22、DIYmeans“Doit(你自己)。23、Weareclever,andwecandoourhomeworkby(我們自己)?;A(chǔ)練習(xí)一、翻譯、1、他的畫(huà)2、她老師第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)3、它的名字 4 我的計(jì)算機(jī) 5 你的貓6 她的書(shū)包二、單項(xiàng)選擇、1、 Thisisagirl、nameis Lily、A、 HisB、 SheC、 HerD、 Its2、 ThisisWan
19、gFang、_istwelve、A、 HisB、 SheC、 IlerD、 Its3、 Iagirl、nameisWangHongA、 am;MyB、 is;IlerC、 am;YourD、 is;His4、 LiLeiaboy、is inclass5、A、 am;HeB、 is;SheC、 are;His第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)D、is;He5、Isthecat-friend?Yes,、A、your;itisntB、he;itisC、your;itisD、her;itisnt6、Thisisabird、Idontknowname、A、itsB、itsC、itD、its7、Theycanstudy
20、by、A、themB、theyC、themselvesD、us8、Whatsthis?Itspencil、A、myaB、amyC、mytheD、my第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)9、IthinkMrs、Wang.A、hesB、HisC、shesD、itslOWhatsthat?isacat、A、ItB、HeC、SheD、Youl1Thisnewcomputeris,Imustlookaftercomputer.A、my,mineB、mine,myC、my,myD、mine,mine12、Itssevenoclockinthemorning、LetA、gotobedB、gotoschoolC、togoto
21、homeD、goingtoschool13、?Itsten.A、WhatcolourisitB、Whattimeisit第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)C、HowoldisheD、Whatsfiveminusfive14、-Isthisnewbag?No,its、A、his,hisB、his,hersC、yours,myD、hers,your15、-Whatsthetime,please?、A、Itseight-thirtyfiveB、Itseight-thirty-fiveC、Itseightthirty-fiveD、Itsthirty-fivepasteight 參考答案:一、1、hispicture
22、2、herteacher3、Itsname4、mycomputer5、yourcat6、herbag 二、1-5CBADC6-10DCDCA11-15BBBBC2、指示代詞:指示代詞是用來(lái)指代或標(biāo)記人或事物的代詞表示“這個(gè)(些)”,“那個(gè)(些)”指示代詞近指遠(yuǎn)指單數(shù)復(fù)數(shù)thisthatthesethose 請(qǐng)翻譯下列句子:1、ThisisLilyspen、2、ThatisanEnlishbook、3、Thesegilsaremyfriends、4、Putthosebooksintheschoolbag、5、第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)Thismyphone、6、Thoseflowersbeautifu
23、l.3、動(dòng)詞用來(lái)描述主語(yǔ)的動(dòng)作、行為或狀態(tài)的詞叫做動(dòng)詞。在英語(yǔ)中,每一個(gè)句子都必須有一個(gè)動(dòng)詞來(lái)?yè)?dān)當(dāng)謂語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“做什么”。動(dòng)詞是一個(gè)句子的重心,從動(dòng)詞的變化可以看書(shū)該局是現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)或?qū)?lái)時(shí),所以,了解動(dòng)詞的時(shí)態(tài),在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中分重要。Iamhissister.我的他的姐姐。YoustudyEnglish、你學(xué)習(xí)英語(yǔ)。Thesunisred、太陽(yáng)石紅色的。上例中的 am,study,is 都是動(dòng)詞。1、動(dòng)詞的基本形式:A)第三人稱單數(shù)當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加 s,如下:一)一般在詞后加 s。如:comes,spells,waits,talks,se
24、es,dances,trains)在x,sh,ch,s,tch 后加 eso如: watches,washes,wishes,finishes 三) 1)以輔音字母加 y 結(jié)尾的變 y 為 i 再加 es。如:studystudies,hurry-hurries,try-tries2)以元音字母加 y 結(jié)尾的直接加 s。如:plays,says,stays,enjoys,buys 四)以 o 結(jié)尾加 es。如:does,goes五)特殊的有:are-is,have-hasB)現(xiàn)在分詞當(dāng)我們說(shuō)某人正在做什么事時(shí),動(dòng)詞要使用分詞形式,不能用原形,構(gòu)成如下:一)般在后力口 ingo 如:spell-
25、spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing 二)第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)以不發(fā)音 e 的結(jié)尾的去掉 e 再加ingo 如:dancedancing,wake-waking,taketaking,practice-practicing,write-writing,have-having三)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+個(gè)輔音字母(注意除開(kāi)字母組合如 show-showing,draw-drawing)要雙寫(xiě)最后的輔音字母再力口
26、 ingo 如:put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning 四) 以 ie 結(jié)尾的變 ie 為 y 再加 ingo 如: tie-tying 系 die-dying死 lieTying 位于4、形容詞的級(jí)我們?cè)趯?duì)兩個(gè)或以上的人或物進(jìn)行對(duì)比時(shí),則要使用比較或最高級(jí)形式。構(gòu)成如下:一)一般在詞后加 er 或 est(如果是以 e 結(jié)尾則直接加 r 或 st)。如:greater-greatest,shorter-shortest,taller-tallest,longer-longest,nicer-nicest,
27、largerfewerfewest)結(jié)尾的雙寫(xiě)結(jié)尾的輔音再加er/esto 如:big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest 三)以輔音字母+y 結(jié)尾的變 y 為 i 加 er/esto如:happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest四)特殊情況:(兩好多壞,一少老遠(yuǎn))第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)good/wel
28、lmoremostbad/ill-worseworstlittle-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest5、數(shù)詞(基變序,有規(guī)則;二、三,自己背;五、八、九、二;其它后接 th;y 結(jié)尾,變?yōu)?i,eth 跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth二、句子的種類(lèi)1
29、、陳述句肯定陳述句 a)Thisisabook、(be 動(dòng)詞)b)Helooksveryyoung、(連系動(dòng)詞)c)Iwantasweatlikethis、(實(shí)義動(dòng)詞)d)Icanbringsomethingstoschool、(情態(tài)動(dòng)詞)e)Theresacomputeronmydesk、(Therebe 結(jié)構(gòu))否定陳述句 a)Thesearen,ttheirbooks、b)Theydontlooknice、c)KatedoesntgotoNo、4MiddleSchoold)Katecantfindherdoll、e)Thereisntacathere、(二 Theresnocathere.
30、)2、祈使句肯定祈使句 a)第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)P(yáng)leasegoandasktheman、b)LetslearnEnglishic)Comein,please、否定祈使句 a)Dontbelate、b)Donthurry.3、疑問(wèn)句 1)一般疑問(wèn)句 a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?d)DotheywatchTV?e)Isshereading?肯定回答:a)Yes,heis、b)b)Yes,youcan、c)c)Yes,shedoes、d)Yes,theydo、e)Yes,sheis、否定回答:a)No,heisnt、b)No,y
31、oucant、c)No,shedoesnt、d)第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)No,theydont、e)No,sheisnt、2)選擇疑問(wèn)句 Isthetablebigorsmall?回答 Itsbig、/Itssmall、3)特殊疑問(wèn)句問(wèn)年齡 HowoldisLucy?Sheistwelve、問(wèn)種類(lèi)Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.問(wèn)身體狀況 Howisyouruncle?Heiswell/fine、問(wèn)方式Howdo/canyouspellit?L-double0-K、Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones163ZZZ、問(wèn)原因 Whydoyouwanttojointheclub?問(wèn)時(shí)間Whatsthetime?(=Whatti
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重大項(xiàng)目管理活動(dòng)策劃方案
- 工業(yè)廠房買(mǎi)賣(mài)協(xié)議書(shū)
- 農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)培訓(xùn)方案
- 農(nóng)業(yè)種植技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)方案
- 商場(chǎng)零售行業(yè)智能導(dǎo)購(gòu)與庫(kù)存管理方案
- 勞動(dòng)合同的簽訂原則
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)合同
- 庫(kù)房場(chǎng)地租賃合同
- 第三方檢測(cè)服務(wù)技術(shù)服務(wù)合同
- 數(shù)字化項(xiàng)目?jī)?yōu)化合同
- 《電解富氫水機(jī)》課件
- 《建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》
- 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)技能測(cè)試》參考試題庫(kù)(含答案)
- VDA6.3 2023過(guò)程審核教材
- 2024年青海省旅游行業(yè)分析報(bào)告及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 高職應(yīng)用語(yǔ)文教程(第二版)教案 3管晏列傳
- 供應(yīng)鏈協(xié)作和合作方案
- 高中物理《光電效應(yīng)》
- 高中教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)
- 烹飪實(shí)訓(xùn)室安全隱患分析報(bào)告
- 《金屬加工的基礎(chǔ)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論