《手捧空花盆的孩子》教案

1、手捧空花盆的孩子教案手捧空花盆的孩子教案教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，理解故事的內(nèi)容及寓意。3、通過閱讀懂得，誠實(shí)是一種美德，愿意做一個(gè)誠實(shí)的孩子。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)讀14個(gè)生字，有感情的朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、學(xué)生預(yù)習(xí)課文課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖激趣導(dǎo)入1、情境引入2、板書課題齊讀課題創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣初讀課文隨文識字1、指導(dǎo)讀書，提示讀書要求2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合字的特點(diǎn)用不同的方法識字3、指導(dǎo)讀通順課文1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音2、提由認(rèn)讀過程中較難的字全班交流好辦法幫助識字3、同桌互相指認(rèn)生字，互相教讀

2、。4、當(dāng)小老師讀生字5、游戲：花盆蹦字6、四人小組內(nèi)接讀7、指名各小組匯報(bào)讀課文體現(xiàn)自主合作及獨(dú)立識字能力細(xì)節(jié)探究朗讀感悟重點(diǎn)段落引導(dǎo)體會感悟、朗讀好重點(diǎn)段落第三段用有的說，有的說有的說句式引導(dǎo)想象孩子們在議論什么？第四段引導(dǎo)想象國王在想什么？手捧空花盆的孩又在想什么？第五段引導(dǎo)讀好3個(gè)！號的句子體會感悟朗讀想象說話豐富故事內(nèi)容培養(yǎng)邊讀邊想象的能力小組合作講故事指導(dǎo)、評價(jià)1、小組合作再講故事指名講培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述故事大意和精彩情節(jié)的能力?？偨Y(jié)相機(jī)引導(dǎo)理解課文的寓意談?wù)剬π∧泻⒑蛧醯目捶?？通過談話理解寓意附：板書設(shè)計(jì)：誠實(shí)手捧空花盆的孩子第二課時(shí)（略案）教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固認(rèn)讀14個(gè)生字。2、學(xué)會要求掌握的7個(gè)生字及生詞3、指導(dǎo)書寫8個(gè)生字。4、繼續(xù)開故事會。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)書寫課前準(zhǔn)備：1、生字卡、田字格卡2、練講好故事教學(xué)安排：一、回顧全文，有感情地朗讀。二、復(fù)習(xí)生字1、利用生字卡讀生字2、生字開花組詞游戲三、指導(dǎo)書寫重點(diǎn)指導(dǎo)