沒頭腦和不高興讀后感

1、沒頭腦和不高興讀后感5篇“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號?！皼]頭腦”這個小朋友很聰明，但做事很粗心。下面是我整理的沒頭腦和不高興讀后感，僅供參考。沒頭腦和不高興讀后感一寒假期間，我看了許多書。我印象最深的是沒頭腦和不高火這本書。這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什么都打折扣，缺點零頭，無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那么個壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來個“不高興，這也不高興那也不高興大伙兒要上東，他不高興上東，

2、要上西；大伙上西了，他乂不高火上西，要上東，把人煩死了。我想:所以我們做事情不應(yīng)該像沒頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習慣。我平時要嚴格要求自己，想到自己現(xiàn)在正是學本領(lǐng)的時候，應(yīng)該要認真學習做事，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。沒頭腦和不高興讀后感二你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎？如果沒聽說過，不要緊，你可以問問爸爸媽媽；如果爸爸媽媽也沒聽說過，那也不要緊，你可以問問爺爺奶奶，他們一定知道這對寶貝的故事。當媽媽在書店看到這本書時說：“這本書真的太經(jīng)典了！”然后就買來送給我了。沒頭腦和不高興作者是任溶溶，“沒頭腦”和“不高火”是兩個主人公的名字?！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎

3、，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人?！皼]頭腦”當上工程師以后，設(shè)計了一座三白層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計電梯，到兩白二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月?！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。故事很幽默，但是我們了嘲笑別人的缺點，卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己，想想自己乂有哪些缺點呢？“馬虎”和“不自信”是我們的公敵，要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓，改

4、掉自己的壞習慣。我喜歡這本書，因為這本書還教會我很多道理：要熱情地幫助別人，對人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學習，不能驕傲,要當一個對社會有用的人。沒頭腦和不高興讀后感三今天我讀了沒頭腦和不高興的故事，十分有趣。其中，故事中的沒頭腦給我的印象特別深。沒頭腦是經(jīng)常丟三落四，不高興有個怪脾氣，經(jīng)常不高興。一天，他們遇見了一位神仙，把他們變成了大人。沒頭腦成了一位建筑工程師，不高興成了一位演員?？墒菦]過多久，就出了問題。沒頭腦設(shè)計的三白層的少年宮，忘設(shè)計電梯了，沒有電梯太不方便了，給大家?guī)砹嗽S多麻煩讀完這個故事，讓我想起了我一年級的時候。有一次，晚上我做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和

5、我一起去學校拿。結(jié)果學校已經(jīng)鎖門了。但能看見遠處看大門家的燈還亮著，媽媽說自己的事情自己做。我就一邊喊門，一邊晃門。真想變成個小蜜蜂鉆進去，把作業(yè)拿出來。可是，我在寒風中凍得直發(fā)抖，嗓子都喊啞了，也沒把門叫開。這件事給我印象很深。我永遠也忘不了在漆黑的校門外，在冬天的寒風中，喊大門時的我，后悔極了。因為從那以后，我再也沒敢忘過東西?？磥韥G三落四沒有好處，大家不要學沒頭腦，一定要養(yǎng)成認真的好習慣，不然你會后悔的。沒頭腦和不高興:讀后感四“瞧你這個沒頭腦，大起來可怎么做大事情啊，唉，大起來可怎么得了！”沒頭腦就是這個故事里的一個主人公，他可不是真的沒腦子，只是他有個壞毛病，就是做事馬虎，丟三落四，

6、做這樣忘那樣，才得了這么個大名。沒頭腦有一個好朋友，叫不高興，是這個故事里的另一個主人公。他有這么個怪名字，并不是他心情不好不開心，而是他有個怪脾氣，總是和別人唱反調(diào)，不樂意與別人配合，任性而固執(zhí)。沒頭腦和不高興自己都覺得這只是小毛病和小脾氣，總以為長大后就能改正，不影響做大事情，可事實并不是這樣。經(jīng)過仙人的幫忙，沒頭腦當上了工程師，不高興當上了演員。沒頭腦設(shè)計了一座三白層的摩天少年宮，卻忘了設(shè)計電梯，要到?jīng)]電梯的第二白二十五層看戲，得背上干糧和背鋪，上下要一個月哦。不高興就在這里演武松打虎，他扮演老虎，卻把武松折騰得趴下了讀著這個有趣的故事，我不禁哈哈大笑起來，現(xiàn)在回想起來還會忍不住笑出聲來

7、。但是，笑完之后，卻覺得自己有時也有點像沒頭腦和不高興，做事情也會丟三落四，任性固執(zhí)媽媽也會對著我喊：“瞧你這個沒頭腦，大起來可怎么做大事情啊，唉,大起來可怎么得了！”一想到這，我笑不起來了。我可不想被人叫做“沒頭腦”或“不高興”，也不想背上干糧到?jīng)]電梯的第二白二十五層看戲，所以必須改正每一個壞毛病，從小養(yǎng)成好習慣，嚴格要求自己，不當沒頭腦，不做不高興，我要成為一個有頭腦、天天開心的小學生。長大了要做大事情的喲！沒頭腦和不高興:讀后感五這本書里主要是講有兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不局火”?！皼]頭腦”每天丟二落四?！安痪只稹崩鲜遣痪只鸩桓吲d的。于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實了他們的愿望，暫

8、時把他倆變成了大人?！皼]頭腦”成了一名工程師，“不高興”當了一名演員。可是他們沒有從小養(yǎng)成好習慣，所以“沒頭腦”設(shè)計了一座沒有電梯的三白層高的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。“不高興”演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求“不高興”讓他裝死，可是“不高興”就是說不高興不高興。通過這次教訓，兩個人決心改正自己的缺點，“沒頭腦”和“不高興”乂去找仙人，求仙人把他們變回原來的樣子，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來的樣子，于是“沒頭腦”和“不高興”都從小養(yǎng)成了好習慣。讀完后，我覺得“沒頭腦”應(yīng)該每天作好自己學習的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了；“不高興”每天都說不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天