九年級化學(xué)下學(xué)期階段性檢測無答案

1、江蘇省江陰市2017屆九年級化學(xué)下學(xué)期階段性檢測可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 O-16 S-32 Na-23 C-12 第I卷（選擇題 共14分）選擇題（本題包括14小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共14分）1、2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列做法及之相違背的是 （ ） A農(nóng)作物的秸稈就地焚燒B社會公共場所嚴(yán)禁吸煙 C積極開展綠化國土行動 D工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放2、下列過程中不包含化學(xué)變化的是 （ ） A點燃蠟燭，用冷碟子收集炭黑 B通電，測鉛筆芯的導(dǎo)電性 C用小蘇打、涼開水、檸檬酸等自制汽水 D用玫瑰花浸出液測石灰水的酸堿性3、調(diào)

2、味品是重要的食品添加劑，將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的 （ ）A、食鹽 B、蔗糖 C、味精 D、芝麻油 4、在20 時，100g水中最多可溶解A物質(zhì)50g；在60時，100g水中最多可溶解B物質(zhì)100g，則A 、B 兩種物質(zhì)的溶解度大小比較為 （ ）A、無法比較 B、A B C、A < B D、A > B5、實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，下列操作錯誤的是 （ ） A裝置甲：稀釋濃硫酸 B裝置乙：加入鋅粒C裝置丙：產(chǎn)生氫氣 D裝置丁：收集氫氣6、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 （ ）A、用玻璃棒將肥皂水滴到pH試紙上，試紙由黃色變?yōu)榧t色B、銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡C、硫在空氣中

3、燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體D、打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙7、對NaOH和Ca(OH)2的性質(zhì)敘述錯誤的是： （ ） 都是白色固體 都極易溶于水放出大量熱溶液都使無色酚酞試液變紅 都能和酸發(fā)生中和反應(yīng) 溶液中通入CO2都變混濁 A B C D8、用氯化鈉配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，現(xiàn)有下列操作溶解；稱取氯化鈉； 過濾； 量取水；計算； 蒸發(fā)結(jié)晶。 其正確的操作順序是： （ ）A . B. C. D. 9、下列生活現(xiàn)象中，能說明氣體的溶解度隨氣體壓強的變化而改變的是 （ ）A、燒開水時，沸騰前有氣體逸出 B、打開啤酒瓶蓋，有大量的泡沫溢出C、喝下汽水感

4、到有氣體沖到鼻腔 D、夏季池塘的魚常浮至水面10、如下圖所示：若關(guān)閉閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉I閥打開閥，紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是 （ ）濃H2SO4 濃NaOH溶液 飽和NaCl溶液A只有B只有CD甲乙丙400t1t2t3溶解度/g溫度/11、右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是 （ ） A、將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g水 B、t1時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液 C、t2時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 D、分別將t3時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

5、分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙甲丙12、以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如下圖。下列說法正確的是 （ ）A每個丁分子由6個原子構(gòu)成 B轉(zhuǎn)化中乙和丙的分子個數(shù)之比為1 : 1C甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁 D乙、丁都是氧化物13、下列排序正確的是 （ ）14、某些金屬氫化物及水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如CaH2 +2H2O Ca(OH)2 + 2H2，NaH及CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似，則將NaH放入足量的稀鹽酸中，生成的新物質(zhì)為 （） ANaOH和H2 BNaOH和NaCl CNaOH、H2和NaCl DNaCl和H2第卷 （非選擇題 共36分）15、（8分)（1）化學(xué)及生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題： 如圖為

6、某抗酸藥的實物圖。該圖標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素符號是 （寫出一種即可）。沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈，這是利用了洗潔精的 。生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為 價。某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂（Mg2Si3O8），能及鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是 （寫化學(xué)式）（2）從H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化學(xué)用語（如化學(xué)式、離子符號等）填空：（只寫一例）用于煉鋼的氣體 堿溶液中都含有的陰離子 可用作干燥劑的氧化物 食醋中含有的酸 16、（7分)（1）氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑。氫氧化鈉固體曝

7、露在空氣中易變質(zhì)，這一變化的化學(xué)方程式可表示為 。(2)為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的稀硫酸中，他首先觀察到：鐵釘表面的銹跡逐漸溶解，溶液由無色逐漸變成_色，這是因為（用化學(xué)方程式表示）_；過一會兒，他又觀察到鐵釘表面有氣泡冒出，這是因為 _（用化學(xué)方程式表示）。(3)正常雨水的pH_，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。(4)盛水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂等），可用適量的稀鹽酸除去它，寫出其中不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。17.（10分）同學(xué)們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗（AF為裝置編號）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳

8、的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ，收集較純凈的氧氣可選擇 （填裝置編號）。實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 （填藥品序號）。a.稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置編號，下同）。實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是 。制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因及下列因素?zé)o關(guān)的是 （填序號）。a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入

9、水中（6）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。 為了驗證性質(zhì)，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變_色。 圖中A所表示的物質(zhì)類別是_ 。鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)，小紅要探究鎂和鋅及鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量有_（填序號）。A兩種金屬的顆粒大小    B鹽酸的濃度     C溫度18（5分）某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫。現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如下圖所示：（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣

10、體是 （填化學(xué)式）。操作的操作名稱是 。（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式（寫出其中之一即可） ；反應(yīng)的基本類型 。19、（6分）學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生了探究興趣。（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，用手輕輕觸摸試管外壁，感覺發(fā)燙，于是他得出 “酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，他的理由是_。（2）乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示：由圖知，稀硫酸及氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是_（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。從A到B過程中，燒杯中溶液pH_。 （填“變大”“變小”或“不變”）B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有（填離子符號）_。(3)為了測定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了以下實驗：取50g這種稀硫酸，加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的氫氧化鈉溶液，兩者恰好完全反應(yīng)。試計算：所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。初三化學(xué)階段性測試題答卷 可能用到的相對原子質(zhì)量：（C：12 H：1 O：16 Na：