2016年專技人員公需考試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、判斷題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、科學(xué)技術(shù)是人類社會(huì)發(fā)展，最重要并永不枯竭的資源和推動(dòng)力。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 2、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是一項(xiàng)極其廣泛而深刻的社會(huì)變革， 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 3、實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 4、所謂的科技創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)上的科技創(chuàng)新，整個(gè)管理思維、企業(yè)戰(zhàn)略我們都需要?jiǎng)?chuàng)新。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析：

2、無 顯示答案 5、創(chuàng)新的品質(zhì)、等級(jí)和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 6、科研方法是科研能力的核心競爭力。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 7、所謂方法，就是人們做事過程中一連串動(dòng)作的關(guān)聯(lián)方式。一種方法就是對這種關(guān)聯(lián)方式特殊性方面的一個(gè)概括。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 8、一個(gè)陌生人來到一個(gè)國家，當(dāng)對方知道他有證件的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)首因效應(yīng)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 9、一個(gè)

3、陌生人來到一個(gè)國家，當(dāng)對方知道他有證件的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)首因效應(yīng)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 10、溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 二、單選題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、我國的國情決定了我們必須（）。 本題得 0 分 A、增進(jìn)國際交流 B、建設(shè)創(chuàng)新型國家 C、發(fā)展教育 D、建設(shè)經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)國” 參考答案： B、建設(shè)創(chuàng)新型國家 試題解析： 無 顯示答案 2、創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成

4、果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的（）特征。 本題得 0 分 A、獨(dú)創(chuàng)性 B、實(shí)踐性 C、綜合性 D、堅(jiān)持不懈 參考答案： B、實(shí)踐性 試題解析： 無 顯示答案 3、團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的硬實(shí)力，（）塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。 本題得 0 分 A、員工培養(yǎng) B、創(chuàng)新文化 C、制度建設(shè) D、技術(shù)革新 參考答案： B、創(chuàng)新文化 試題解析： 無 顯示答案 4、1912年，（）提出了著名的“創(chuàng)新理論” 本題得 0 分 A、凱恩斯 B、李斯特 C、熊彼特 D、弗里德曼 參考答案： C、熊彼特 試題解析： 無 顯示答案 5、科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)形成一批關(guān)鍵核心技術(shù)，掌握一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這些都是（）問題。 本

5、題得 0 分 A、核心技術(shù) B、技術(shù)開發(fā) C、科學(xué)研究 D、知識(shí)產(chǎn)權(quán) 參考答案： D、知識(shí)產(chǎn)權(quán) 試題解析： 無 顯示答案 6、下列哪個(gè)不屬于科學(xué)研究的意義：（） 本題得 0 分 A、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步 B、創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值 C、提高GDP D、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 參考答案： D、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 試題解析： 無 顯示答案 7、領(lǐng)導(dǎo)在與下屬溝通時(shí)重在（）: 本題得 0 分 A、理解 B、民主 C、尊重 D、傾聽 參考答案： D、傾聽 試題解析： 無 顯示答案 8、溝通時(shí)的心理效應(yīng)有（）: 本題得 0 分 A、近因效應(yīng) B、首因效應(yīng) C、以下都對 D、投射效應(yīng) 參考答案： C、以下都對 試題解析： 無 顯示答案 9、

6、荊軻式溝通表現(xiàn)為（）: 本題得 0 分 A、同仇敵愾 B、知己知彼，百戰(zhàn)不殆 C、利益為本 D、以上都對 參考答案： D、以上都對 試題解析： 無 顯示答案 10、溝通時(shí)的心理效應(yīng)有（）: 本題得 0 分 A、近因效應(yīng) B、首因效應(yīng) C、以下都對 D、投射效應(yīng) 參考答案： C、以下都對 試題解析： 無 顯示答案 三、多選題 (本大題共10小題，每小題4分，共40分)1、國家創(chuàng)新體系建立在（）之上。 本題得 0 分 A、整體論 B、利益觀 C、局部論 D、系統(tǒng)觀 參考答案： A、整體論, D、系統(tǒng)觀 試題解析： 無 顯示答案 2、國家層面的創(chuàng)新活動(dòng)涉及（）。 本題得 0 分 A、社會(huì)創(chuàng)新 B、經(jīng)

7、濟(jì)創(chuàng)新 C、技術(shù)創(chuàng)新 D、教育創(chuàng)新 參考答案： A、社會(huì)創(chuàng)新, B、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新, C、技術(shù)創(chuàng)新, D、教育創(chuàng)新 試題解析： 無 顯示答案 3、國家創(chuàng)新系統(tǒng)是由（）為了一系列共同目標(biāo)，通過建設(shè)性的相互作用而構(gòu)成的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。 本題得 0 分 A、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu) B、企業(yè) C、政府 D、中介機(jī)構(gòu) 參考答案： A、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu), B、企業(yè), C、政府, D、中介機(jī)構(gòu) 試題解析： 無 顯示答案 4、自主創(chuàng)新的主要類型包括（）。 本題得 0 分 A、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新 B、創(chuàng)造性模仿 C、原始創(chuàng)新 D、集成創(chuàng)新 參考答案： A、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新, C、原始創(chuàng)新, D、集成創(chuàng)新 試題解析： 無 顯示答案

8、5、我國已經(jīng)具備了建設(shè)創(chuàng)新型國家的條件和基礎(chǔ)，表現(xiàn)在（）。 本題得 0 分 A、科技基礎(chǔ) B、廣闊市場 C、綜合國力 D、文化氛圍 參考答案： A、科技基礎(chǔ), C、綜合國力, D、文化氛圍 試題解析： 無 顯示答案 6、理論創(chuàng)新的特征：（） 本題得 0 分 A、時(shí)代性 B、斗爭性 C、繼承性 D、加速性 參考答案： A、時(shí)代性, B、斗爭性, C、繼承性, D、加速性 試題解析： 無 顯示答案 7、學(xué)術(shù)道德包括下列哪些內(nèi)容（） 本題得 0 分 A、責(zé)任擔(dān)當(dāng) B、務(wù)實(shí)創(chuàng)新 C、求真守真 D、協(xié)同合作 參考答案： A、責(zé)任擔(dān)當(dāng), B、務(wù)實(shí)創(chuàng)新, C、求真守真, D、協(xié)同合作 試題解析： 無 顯示答

9、案 8、互聯(lián)網(wǎng)的思維有包括（）。 本題得 0 分 A、綜合管網(wǎng)思維 B、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)思維 C、網(wǎng)絡(luò)空間思維 D、大數(shù)據(jù)思維 參考答案： B、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)思維, C、網(wǎng)絡(luò)空間思維, D、大數(shù)據(jù)思維 試題解析： 無 顯示答案 9、溝通的方式分為（）: 本題得 0 分 A、晏子式溝通 B、劉備式溝通 C、荊軻式溝通 D、原一平式溝通 參考答案： A、晏子式溝通, C、荊軻式溝通, D、原一平式溝通 試題解析： 無 顯示答案 10、溝通的特點(diǎn)有（）: 本題得 0 分 A、認(rèn)同疏導(dǎo)性 B、非職責(zé)限定性 C、非權(quán)力支配性 D、靈活性 參考答案： A、認(rèn)同疏導(dǎo)性, B、非職責(zé)限定性, C、非權(quán)力支配性 試題解析：

10、無 顯示答案 一、判斷題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、日本公司80年代所采取的分配制度對創(chuàng)新起到了極大地促進(jìn)作用。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 2、引進(jìn)技術(shù)的缺陷是制約企業(yè)創(chuàng)新的障礙。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 3、科學(xué)技術(shù)是人類社會(huì)發(fā)展，最重要并永不枯竭的資源和推動(dòng)力。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 4、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是一項(xiàng)極其廣泛而深刻的社會(huì)變革， 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 5、實(shí)踐基礎(chǔ)上的理

11、論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 6、終身學(xué)習(xí)，是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，即我們所常說的“活到老學(xué)到老”或者“學(xué)無止境”。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 7、與人溝通時(shí)要有展現(xiàn)贊許性的點(diǎn)頭和恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬椤?本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 8、管理中90%的問題是因?yàn)闇贤ú粔蛟斐傻摹?本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 9、一個(gè)陌生人來到一個(gè)國家，當(dāng)對方知道他有證件的時(shí)候,

12、就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)首因效應(yīng)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 10、一個(gè)陌生人來到一個(gè)國家，當(dāng)對方知道他有證件的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)首因效應(yīng)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 二、單選題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要明確了未來中國科技發(fā)展的指導(dǎo)方針和總體目標(biāo)，提出到（）年要進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。 本題得 0 分 A、2020年 B、2015年 C、2025年 D、2030年 參考答案： A、2020年 試題解析： 無 顯示答案 2、我國的國情決定了我們必須（）。 本題得 0 分 A、

13、建設(shè)創(chuàng)新型國家 B、發(fā)展教育 C、增進(jìn)國際交流 D、建設(shè)經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)國” 參考答案： A、建設(shè)創(chuàng)新型國家 試題解析： 無 顯示答案 3、創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的（）特征。 本題得 0 分 A、堅(jiān)持不懈 B、實(shí)踐性 C、獨(dú)創(chuàng)性 D、綜合性 參考答案： B、實(shí)踐性 試題解析： 無 顯示答案 4、團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的硬實(shí)力，（）塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。 本題得 0 分 A、技術(shù)革新 B、創(chuàng)新文化 C、員工培養(yǎng) D、制度建設(shè) 參考答案： B、創(chuàng)新文化 試題解析： 無 顯示答案 5、實(shí)際型人的表現(xiàn)（） 本題得 0 分 A、此類型人群喜歡思性、

14、智力性、獨(dú)立性、自主性的工作.這類人往往有較高的智力水平和科研能力，注重理論.其不足之處是不重視實(shí)際，老慮問題偏于理想化，領(lǐng)導(dǎo)他人、說服他人的能力較弱. B、此類型人群喜歡從事技藝性或機(jī)械性工作，能夠獨(dú)立鉆研業(yè)務(wù)、完成任務(wù)，長于動(dòng)手并以“技術(shù)高”為榮.其不足之處是人際關(guān)系能力較差. C、此類型人群喜歡與人交往，樂于助人，關(guān)心社會(huì)問題，常出席社交場合，對于公共服務(wù)與教育活動(dòng)感興趣.其不足之處是缺乏機(jī)械能力. 參考答案： B、此類型人群喜歡從事技藝性或機(jī)械性工作，能夠獨(dú)立鉆研業(yè)務(wù)、完成任務(wù)，長于動(dòng)手并以“技術(shù)高”為榮.其不足之處是人際關(guān)系能力較差. 試題解析： 無 顯示答案 6、職業(yè)心里特征是什么

15、（）。 本題得 0 分 A、職業(yè)心理特征心態(tài)陽光，心理健康 B、做人的原則就應(yīng)該講誠信 C、與他人在團(tuán)隊(duì)里面友善相處.同事們之間友善相處，不互相拆臺(tái). 參考答案： A、職業(yè)心理特征心態(tài)陽光，心理健康 試題解析： 無 顯示答案 7、下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（） 本題得 0 分 A、以上都正確 B、盡量多出幾道選擇題，讓上司選擇空間大一些 C、與上司溝通不要局限在正式場合，可以隨時(shí)隨地. D、與上司溝通不能出問答題，要出選擇題 參考答案： A、以上都正確 試題解析： 無 顯示答案 8、領(lǐng)導(dǎo)在與下屬溝通時(shí)重在（）: 本題得 0 分 A、尊重 B、傾聽 C、理解 D、民主 參考答案： B、傾聽 試題解析：

16、無 顯示答案 9、溝通時(shí)的心理效應(yīng)有（）: 本題得 0 分 A、以下都對 B、投射效應(yīng) C、近因效應(yīng) D、首因效應(yīng) 參考答案： A、以下都對 試題解析： 無 顯示答案 10、下列哪一項(xiàng)不屬于互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)（）的變革。 本題得 0 分 A、高速 B、互動(dòng) C、多元 D、開放 參考答案： A、高速 試題解析： 無 顯示答案 三、多選題 (本大題共10小題，每小題4分，共40分)1、對于技術(shù)創(chuàng)新線性模式的理解正確的是（）。 本題得 0 分 A、認(rèn)為基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新能力有著緊密聯(lián)系 B、核心是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用 C、忽視了創(chuàng)新過程的開放性、創(chuàng)新各階段之間的復(fù)雜聯(lián)系 D、否定了科學(xué)與技術(shù)之間簡單的單一

17、線性關(guān)系 參考答案： B、核心是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用, C、忽視了創(chuàng)新過程的開放性、創(chuàng)新各階段之間的復(fù)雜聯(lián)系 試題解析： 無 顯示答案 2、創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策的基本矛盾包括（）。 本題得 0 分 A、決與策的矛盾 B、放與收的矛盾 C、科學(xué)化與民主化的矛盾 D、主要與次要的矛盾 參考答案： A、決與策的矛盾, B、放與收的矛盾, C、科學(xué)化與民主化的矛盾 試題解析： 無 顯示答案 3、國家創(chuàng)新體系建立在（）之上。 本題得 0 分 A、利益觀 B、局部論 C、整體論 D、系統(tǒng)觀 參考答案： C、整體論, D、系統(tǒng)觀 試題解析： 無 顯示答案 4、國家層面的創(chuàng)新活動(dòng)涉及（）。 本題得 0 分

18、A、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新 B、技術(shù)創(chuàng)新 C、社會(huì)創(chuàng)新 D、教育創(chuàng)新 參考答案： A、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新, B、技術(shù)創(chuàng)新, C、社會(huì)創(chuàng)新, D、教育創(chuàng)新 試題解析： 無 顯示答案 5、國家創(chuàng)新系統(tǒng)是由（）為了一系列共同目標(biāo)，通過建設(shè)性的相互作用而構(gòu)成的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。 本題得 0 分 A、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu) B、政府 C、中介機(jī)構(gòu) D、企業(yè) 參考答案： A、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu), B、政府, C、中介機(jī)構(gòu), D、企業(yè) 試題解析： 無 顯示答案 6、溝通的簡易技巧有（）: 本題得 0 分 A、難得糊涂 B、記準(zhǔn)姓名 C、委婉含蓄 D、了解背景 參考答案： A、難得糊涂, B、記準(zhǔn)姓名, C、委婉含蓄, D、了解背景 試題解析： 無 顯

19、示答案 7、下列屬于管理溝通基本類型的選項(xiàng)包括（）: 本題得 0 分 A、內(nèi)部溝通和外部溝通 B、當(dāng)面溝通和電話溝通 C、書面溝通和口頭溝通 D、縱向溝通和橫向溝通 參考答案： A、內(nèi)部溝通和外部溝通, C、書面溝通和口頭溝通, D、縱向溝通和橫向溝通 試題解析： 無 顯示答案 8、溝通的特點(diǎn)有（）: 本題得 0 分 A、認(rèn)同疏導(dǎo)性 B、非權(quán)力支配性 C、靈活性 D、非職責(zé)限定性 參考答案： A、認(rèn)同疏導(dǎo)性, B、非權(quán)力支配性, D、非職責(zé)限定性 試題解析： 無 顯示答案 9、溝通的方式分為（）: 本題得 0 分 A、劉備式溝通 B、荊軻式溝通 C、晏子式溝通 D、原一平式溝通 參考答案： B

20、、荊軻式溝通, C、晏子式溝通, D、原一平式溝通 試題解析： 無 顯示答案 10、溝通的特點(diǎn)有（）: 本題得 0 分 A、非職責(zé)限定性 B、非權(quán)力支配性 C、認(rèn)同疏導(dǎo)性 D、靈活性 參考答案： A、非職責(zé)限定性, B、非權(quán)力支配性, C、認(rèn)同疏導(dǎo)性 試題解析： 無 顯示答案 試卷得分: 0 一、判斷題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、日本公司80年代所采取的分配制度對創(chuàng)新起到了極大地促進(jìn)作用。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 2、引進(jìn)技術(shù)的缺陷是制約企業(yè)創(chuàng)新的障礙。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 3、科學(xué)

21、技術(shù)是人類社會(huì)發(fā)展，最重要并永不枯竭的資源和推動(dòng)力。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 4、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是一項(xiàng)極其廣泛而深刻的社會(huì)變革， 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 5、實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 6、與人溝通時(shí)要有展現(xiàn)贊許性的點(diǎn)頭和恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬椤?本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 7、管理中90%的問題是因?yàn)闇贤ú粔蛟斐傻摹?本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無

22、顯示答案 8、一個(gè)陌生人來到一個(gè)國家，當(dāng)對方知道他有證件的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)首因效應(yīng)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 9、一個(gè)陌生人來到一個(gè)國家，當(dāng)對方知道他有證件的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)首因效應(yīng)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 10、溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 二、單選題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要明確了未來中國科技發(fā)展的指導(dǎo)方針和總體目標(biāo)

23、，提出到（）年要進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。 本題得 0 分 A、2030年 B、2025年 C、2015年 D、2020年 參考答案： D、2020年 試題解析： 無 顯示答案 2、我國的國情決定了我們必須（）。 本題得 0 分 A、建設(shè)經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)國” B、增進(jìn)國際交流 C、發(fā)展教育 D、建設(shè)創(chuàng)新型國家 參考答案： D、建設(shè)創(chuàng)新型國家 試題解析： 無 顯示答案 3、創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的（）特征。 本題得 0 分 A、堅(jiān)持不懈 B、獨(dú)創(chuàng)性 C、綜合性 D、實(shí)踐性 參考答案： D、實(shí)踐性 試題解析： 無 顯示答案 4、團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的

24、硬實(shí)力，（）塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。 本題得 0 分 A、員工培養(yǎng) B、創(chuàng)新文化 C、制度建設(shè) D、技術(shù)革新 參考答案： B、創(chuàng)新文化 試題解析： 無 顯示答案 5、職業(yè)心里特征是什么（）。 本題得 0 分 A、職業(yè)心理特征心態(tài)陽光，心理健康 B、做人的原則就應(yīng)該講誠信 C、與他人在團(tuán)隊(duì)里面友善相處.同事們之間友善相處，不互相拆臺(tái). 參考答案： A、職業(yè)心理特征心態(tài)陽光，心理健康 試題解析： 無 顯示答案 6、下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（） 本題得 0 分 A、以上都正確 B、盡量多出幾道選擇題，讓上司選擇空間大一些 C、與上司溝通不要局限在正式場合，可以隨時(shí)隨地. D、與上司溝通不能出問答題，要出

25、選擇題 參考答案： A、以上都正確 試題解析： 無 顯示答案 7、領(lǐng)導(dǎo)在與下屬溝通時(shí)重在（）: 本題得 0 分 A、傾聽 B、民主 C、理解 D、尊重 參考答案： A、傾聽 試題解析： 無 顯示答案 8、溝通時(shí)的心理效應(yīng)有（）: 本題得 0 分 A、投射效應(yīng) B、首因效應(yīng) C、近因效應(yīng) D、以下都對 參考答案： D、以下都對 試題解析： 無 顯示答案 9、荊軻式溝通表現(xiàn)為（）: 本題得 0 分 A、利益為本 B、以上都對 C、同仇敵愾 D、知己知彼，百戰(zhàn)不殆 參考答案： B、以上都對 試題解析： 無 顯示答案 10、下列哪一項(xiàng)不屬于互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)（）的變革。 本題得 0 分 A、高速 B、互動(dòng)

26、C、多元 D、開放 參考答案： A、高速 試題解析： 無 顯示答案 三、多選題 (本大題共10小題，每小題4分，共40分)1、對于技術(shù)創(chuàng)新線性模式的理解正確的是（）。 本題得 0 分 A、忽視了創(chuàng)新過程的開放性、創(chuàng)新各階段之間的復(fù)雜聯(lián)系 B、認(rèn)為基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新能力有著緊密聯(lián)系 C、核心是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用 D、否定了科學(xué)與技術(shù)之間簡單的單一線性關(guān)系 參考答案： A、忽視了創(chuàng)新過程的開放性、創(chuàng)新各階段之間的復(fù)雜聯(lián)系, C、核心是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用 試題解析： 無 顯示答案 2、創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策的基本矛盾包括（）。 本題得 0 分 A、科學(xué)化與民主化的矛盾 B、決與策的矛盾 C、放與

27、收的矛盾 D、主要與次要的矛盾 參考答案： A、科學(xué)化與民主化的矛盾, B、決與策的矛盾, C、放與收的矛盾 試題解析： 無 顯示答案 3、國家創(chuàng)新體系建立在（）之上。 本題得 0 分 A、整體論 B、利益觀 C、局部論 D、系統(tǒng)觀 參考答案： A、整體論, D、系統(tǒng)觀 試題解析： 無 顯示答案 4、國家層面的創(chuàng)新活動(dòng)涉及（）。 本題得 0 分 A、社會(huì)創(chuàng)新 B、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新 C、技術(shù)創(chuàng)新 D、教育創(chuàng)新 參考答案： A、社會(huì)創(chuàng)新, B、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新, C、技術(shù)創(chuàng)新, D、教育創(chuàng)新 試題解析： 無 顯示答案 5、我國為了增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，采取了的措施包括（）。 本題得 0 分 A、政府采購時(shí)，要首先考慮

28、采購擁有民族自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品 B、政府應(yīng)大力扶持一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自主創(chuàng)新能力、全球知名品牌的重點(diǎn)企業(yè) C、政府加大科學(xué)投入，特別是基礎(chǔ)科學(xué)以及航天、生物、新能源等高科技領(lǐng)域的投入 D、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 參考答案： A、政府采購時(shí)，要首先考慮采購擁有民族自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品, B、政府應(yīng)大力扶持一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自主創(chuàng)新能力、全球知名品牌的重點(diǎn)企業(yè), C、政府加大科學(xué)投入，特別是基礎(chǔ)科學(xué)以及航天、生物、新能源等高科技領(lǐng)域的投入, D、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 試題解析： 無 顯示答案 6、科研成果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有：（） 本題得 0 分 A、主觀評價(jià) B、經(jīng)濟(jì)效果 C、社會(huì)影響 D、學(xué)術(shù)價(jià)值 參考答案

29、： B、經(jīng)濟(jì)效果, C、社會(huì)影響, D、學(xué)術(shù)價(jià)值 試題解析： 無 顯示答案 7、下列屬于管理溝通基本類型的選項(xiàng)包括（）: 本題得 0 分 A、書面溝通和口頭溝通 B、縱向溝通和橫向溝通 C、內(nèi)部溝通和外部溝通 D、當(dāng)面溝通和電話溝通 參考答案： A、書面溝通和口頭溝通, B、縱向溝通和橫向溝通, C、內(nèi)部溝通和外部溝通 試題解析： 無 顯示答案 8、溝通的特點(diǎn)有（）: 本題得 0 分 A、靈活性 B、非職責(zé)限定性 C、認(rèn)同疏導(dǎo)性 D、非權(quán)力支配性 參考答案： B、非職責(zé)限定性, C、認(rèn)同疏導(dǎo)性, D、非權(quán)力支配性 試題解析： 無 顯示答案 9、溝通的方式分為（）: 本題得 0 分 A、原一平式

30、溝通 B、劉備式溝通 C、晏子式溝通 D、荊軻式溝通 參考答案： A、原一平式溝通, C、晏子式溝通, D、荊軻式溝通 試題解析： 無 顯示答案 10、溝通的特點(diǎn)有（）: 本題得 0 分 A、靈活性 B、認(rèn)同疏導(dǎo)性 C、非權(quán)力支配性 D、非職責(zé)限定性 參考答案： B、認(rèn)同疏導(dǎo)性, C、非權(quán)力支配性, D、非職責(zé)限定性 試題解析： 無 顯示答案 一、判斷題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、引進(jìn)技術(shù)的缺陷是制約企業(yè)創(chuàng)新的障礙。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 2、科學(xué)技術(shù)是人類社會(huì)發(fā)展，最重要并永不枯竭的資源和推動(dòng)力。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參

31、考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 3、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是一項(xiàng)極其廣泛而深刻的社會(huì)變革， 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 4、實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 5、所謂的科技創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)上的科技創(chuàng)新，整個(gè)管理思維、企業(yè)戰(zhàn)略我們都需要?jiǎng)?chuàng)新。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 6、科研方法是科研能力的核心競爭力。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 7、管理中90%的問題是因?yàn)闇贤ú粔蛟斐傻摹?本題

32、得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 8、一個(gè)陌生人來到一個(gè)國家，當(dāng)對方知道他有證件的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)首因效應(yīng)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 9、一個(gè)陌生人來到一個(gè)國家，當(dāng)對方知道他有證件的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)首因效應(yīng)。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤 試題解析： 無 顯示答案 10、溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。 本題得 0 分 正確錯(cuò)誤 參考答案：正確 試題解析： 無 顯示答案 二、單選題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、國家中長期科學(xué)和技術(shù)

33、發(fā)展規(guī)劃綱要明確了未來中國科技發(fā)展的指導(dǎo)方針和總體目標(biāo)，提出到（）年要進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。 本題得 0 分 A、2015年 B、2030年 C、2025年 D、2020年 參考答案： D、2020年 試題解析： 無 顯示答案 2、我國的國情決定了我們必須（）。 本題得 0 分 A、發(fā)展教育 B、建設(shè)經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)國” C、增進(jìn)國際交流 D、建設(shè)創(chuàng)新型國家 參考答案： D、建設(shè)創(chuàng)新型國家 試題解析： 無 顯示答案 3、創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的（）特征。 本題得 0 分 A、綜合性 B、堅(jiān)持不懈 C、獨(dú)創(chuàng)性 D、實(shí)踐性 參考答案： D、實(shí)踐性 試

34、題解析： 無 顯示答案 4、團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的硬實(shí)力，（）塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。 本題得 0 分 A、制度建設(shè) B、技術(shù)革新 C、員工培養(yǎng) D、創(chuàng)新文化 參考答案： D、創(chuàng)新文化 試題解析： 無 顯示答案 5、1912年，（）提出了著名的“創(chuàng)新理論” 本題得 0 分 A、熊彼特 B、弗里德曼 C、凱恩斯 D、李斯特 參考答案： A、熊彼特 試題解析： 無 顯示答案 6、下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（） 本題得 0 分 A、盡量多出幾道選擇題，讓上司選擇空間大一些 B、與上司溝通不能出問答題，要出選擇題 C、與上司溝通不要局限在正式場合，可以隨時(shí)隨地. D、以上都正確 參考答案： D、以上都正

35、確 試題解析： 無 顯示答案 7、領(lǐng)導(dǎo)在與下屬溝通時(shí)重在（）: 本題得 0 分 A、民主 B、尊重 C、理解 D、傾聽 參考答案： D、傾聽 試題解析： 無 顯示答案 8、溝通時(shí)的心理效應(yīng)有（）: 本題得 0 分 A、首因效應(yīng) B、以下都對 C、近因效應(yīng) D、投射效應(yīng) 參考答案： B、以下都對 試題解析： 無 顯示答案 9、荊軻式溝通表現(xiàn)為（）: 本題得 0 分 A、知己知彼，百戰(zhàn)不殆 B、利益為本 C、同仇敵愾 D、以上都對 參考答案： D、以上都對 試題解析： 無 顯示答案 10、溝通時(shí)的心理效應(yīng)有（）: 本題得 0 分 A、近因效應(yīng) B、首因效應(yīng) C、以下都對 D、投射效應(yīng) 參考答案： C、以下都對 試題解析： 無 顯示答案 三、多選題 (本大題共10小題，每小題4分，共40分)1、創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策的基本矛盾包括（）。 本題得 0 分 A、放與收的矛盾 B、主