歌唱時(shí)的發(fā)聲原理

1、本 科 畢 業(yè) 論 文論 文 題 目 ：論歌唱的發(fā)聲原理指 導(dǎo) 老 師 ：學(xué) 生 姓 名 ：學(xué) 號(hào) ：院 系 ：專 業(yè) ：音樂學(xué)寫 作 批 次 ： 原 創(chuàng) 承 諾 書我承諾所呈交的畢業(yè)論文是本人在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我查證，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。若本論文及資料與以上承諾內(nèi)容不符，本人愿意承擔(dān)一切責(zé)任。 畢業(yè)論文作者簽名： 日期：2015年 11月20日目 錄摘要 IAbstract 引言(導(dǎo)言緒論)6一、聲帶及發(fā)聲原理 7二、聲帶和聲樂的關(guān)系 8三、“關(guān)閉”與“集中” 8四、 聲帶與呼吸的關(guān)系 9五、 聲源與聲

2、道的關(guān)系.9結(jié)語 11參考文獻(xiàn) 12 摘要本文著重從發(fā)聲生理和聲學(xué)方面論述了聲帶拉緊、縮短、變薄做局部和邊緣振動(dòng)“關(guān)閉與集中”技巧，有利于獲得頭聲和聲區(qū)的統(tǒng)一。同時(shí)進(jìn)一步論述了聲源（聲帶）聲通（共鳴空間、特別咽喉管）和呼吸（橫隔膜、胸、腹）三部分機(jī)能調(diào)節(jié)必須順利達(dá)到歌唱的特定要求。關(guān)鍵詞：聲帶；發(fā)聲原理；關(guān)閉與集中 IAbstractIn this paper, we focus on the technique of the tension and shortening of the vocal cords, the shortening of the tension, the thinni

3、ng of the vocal cords, and the techniques of "closing the concentrated", which is beneficial to the unification of the acoustic and acoustic regions. At the same time, the paper further discusses the specific requirements of the three parts of the sound source (vocal cord) (resonance space

4、, special throat) and breathing (diaphragm, chest, abdomen) 引言人的發(fā)聲器官好比一件樂器，一般來說，樂器結(jié)構(gòu)主要有三部分：動(dòng)力部分、振動(dòng)部分、共鳴部分。如二胡的琴弓是動(dòng)力部分，琴弦是振動(dòng)部分，琴筒是共鳴部分。從人的發(fā)聲器官來看，呼吸器官（肺、橫隔膜、氣管、胸廓和腹肌等）屬動(dòng)力部分；喉部聲帶屬振動(dòng)部分；口腔、咽腔和鼻腔屬共鳴部分。咬字器官包括唇、舌、腭和齒。無論在解剖生理方面或在聲音物理方面，振動(dòng)器官聲帶當(dāng)屬人聲發(fā)聲系統(tǒng)最為重要的器官，聲帶振動(dòng)發(fā)出喉原音的質(zhì)量直接影響人聲的音色及其音響效果。一、聲帶及其發(fā)聲原理1、聲帶.其二位位于喉部，

5、是最重要的振動(dòng)器官，即聲源器官。其前起甲狀軟骨內(nèi)面，后止于左右杓狀軟骨的聲帶突起；左右聲帶呈水平位，形成鄒襞狀，由粘膜、韌帶和聲帶肌構(gòu)成，兩聲帶之間縫隙稱聲門，吸氣時(shí)聲門打開，發(fā)聲時(shí)閉合,聲帶位于喉頭的中間，是兩聲帶在不發(fā)出聲音的時(shí)候是放松并張開的，以便使氣息順利通過。聲帶發(fā)聲，一部分是自身機(jī)能，一部分是依靠聲帶周邊的肌肉群協(xié)助進(jìn)行發(fā)聲運(yùn)動(dòng)，喉腔、咽腔、口腔、唇腔和鼻腔組成人類發(fā)音器官的聲腔，是非常靈活富于變化的共振腔。聲帶音通過聲腔時(shí)，由于聲腔形狀的種種不同變化，產(chǎn)生不同的公正共振，形成種種不同的聲音。動(dòng)動(dòng)嘴唇，張張口，我們就能說、能笑，這是嘴巴的功勞嗎？事實(shí)上，聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。呼

6、吸時(shí)，兩條聲帶是分開的，當(dāng)兩條聲帶拉緊、中間的空隙縮小時(shí)，從肺部呼出的氣流振動(dòng)了聲帶，就發(fā)出了聲音。2、發(fā)聲原理. 帶之所以能發(fā)出聲音來，主要是氣息沖擊聲帶而使聲帶產(chǎn)生震動(dòng)所至，也就是說聲音的大小高低與氣息有直接的關(guān)系，較好的運(yùn)用氣息可以使我們的聲音洪亮有穿透力，否則便心有余而力不足，縱然用很大的力量也不能使聲音加大，相反容易造成聲帶的疲勞以至勞損聲帶。那么怎樣合理運(yùn)用氣息呢？它與歌唱發(fā)聲的用氣基本一致，我們常說丹田氣，不妨在我們空閑的時(shí)間經(jīng)常做一些深呼吸練習(xí)，盡量把氣吸到丹田，（可以用打哈欠或聞味的舉動(dòng)來體會(huì)深呼吸的感受，此時(shí)身體都處于一種自然舒展?fàn)顟B(tài)，肩不要隨著吸氣上聳，盡量保持兩肩平靜，

7、兩肋自然外擴(kuò)，吸氣受力在腰腹部。）然后保持住吸氣時(shí)腹肌的用力狀態(tài)緩緩呼出，（可以用吹蠟燭的小氣流想象不要把蠟燭吹滅，但一直吹的它搖動(dòng)，注意：蠟燭是在眼睛的前上方，我們的氣流直接集中作用于蠟燭的火焰。）呼出的時(shí)間越長越好，然后再吸再呼，連續(xù)重復(fù)，體會(huì)腰部集中用力的感覺。這就是發(fā)聲用力的支點(diǎn)。 其次，一個(gè)結(jié)實(shí)有穿透力的聲音的產(chǎn)生除了有好的氣息支持外，共鳴腔體的運(yùn)用更起到相當(dāng)重要的作用，所謂共鳴腔體主要包括頭腔、咽喉腔、胸腔。平時(shí)我們說話主要用咽喉腔，也就是說用嗓子，所以時(shí)間長了容易造成聲帶的疲勞，如果想保護(hù)聲帶，節(jié)省力量，就要有科學(xué)的發(fā)聲方法，那就是讓聲音貫穿三個(gè)腔體為一體，在氣息的支持下，發(fā)聲的

8、起點(diǎn)要高，我們把眼作為一個(gè)界限，想象以眼睛為底線往兩邊延伸直至后頭，形成一個(gè)橫截面，以此橫截面為平面，聲音的起點(diǎn)就放在這個(gè)橫截面上兩眉之間的眉心。前面我們提到過打哈欠的練習(xí)，在我們打哈欠時(shí)除了體會(huì)腰腹受力感覺外，還會(huì)有頭向外膨脹的感覺，我們把它叫做興奮感，歌唱時(shí)要求一直有這種興奮感，那么說話時(shí)也要有這種感覺，只是沒有歌唱時(shí)表情那么豐富，也就是說用打哈欠的感覺說話，這時(shí)候你就會(huì)感覺沒有用喉嚨用力，另外，在打哈欠的同時(shí)口腔內(nèi)的軟顎，硬顎都有向上隆起的感覺，有一個(gè)一直向上的積極主動(dòng)感，舌根有種不自覺的下放感，使口腔內(nèi)有充分的空間，這就叫打開喉嚨。說話時(shí)努力保持這種感覺，讓聲音向上走，集中到頭腔從兩眉

9、心間推出，可以先用簡單的爆發(fā)式的“啊、哈、嗎、哩”等字感覺。注意：發(fā)聲時(shí)必須努力按上面提到的位置與方法要求進(jìn)行，放松喉嚨，可以體會(huì)輕聲，假聲的感覺，盡量體會(huì)不用喉嚨用力，否則，沒有效果?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”做什么都需要有恒心，有毅力，只要你肯動(dòng)腦，經(jīng)常練習(xí)體會(huì)就會(huì)有效果。只要在科學(xué)的方法作用下，很好的把用力的支點(diǎn)與發(fā)聲的起點(diǎn)結(jié)合起來就會(huì)讓你的聲音事半功倍，具備洪亮結(jié)實(shí)，有磁性的魅力。二、聲帶和聲學(xué)的關(guān)系從聲學(xué)上來說，聲音有四個(gè)特征：音高、音強(qiáng)、音色和音值。發(fā)聲器官在發(fā)生生理上與聲音的四個(gè)特征有密切的關(guān)系。 1、聲高.聲音是彈性物體機(jī)械振動(dòng)的傳播。人聲音高取決于聲帶振動(dòng)次數(shù)，振動(dòng)次數(shù)越多，

10、音就越高，每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)，單位叫赫茲（H2）。人的發(fā)音總音域頻率，由641024赫茲約有四個(gè)八度。聲帶振動(dòng)次數(shù)與聲帶長度、厚度和張力有關(guān)，聲帶長，厚和張力低，叫發(fā)聲音調(diào)低；聲帶短，薄和張力強(qiáng)，叫發(fā)聲音調(diào)高。 2、音強(qiáng).這是由聲帶振動(dòng)幅大小決定的。人聲的強(qiáng)弱首先與氣息有關(guān)，氣息強(qiáng)，聲帶振幅大，聲音就強(qiáng)；反之就弱。其次，音強(qiáng)與共鳴腔有關(guān)。共鳴腔越大，腔體結(jié)構(gòu)質(zhì)地就越硬，則聲音越強(qiáng)。在這里我要著重強(qiáng)調(diào)共鳴，共鳴在發(fā)聲中是最重要的因素。它賦予嗓音的音量和音質(zhì)，并加強(qiáng)了其響亮度。為了發(fā)出一個(gè)洪亮而親切的嗓音，依靠共鳴比依靠力量更重要些。 3、音色.指聲音的色彩，這是由聲帶振動(dòng)體的質(zhì)量決定的。不同的人，

11、不同聲帶振動(dòng)體產(chǎn)生的復(fù)音、聲波的數(shù)目是不同的。復(fù)音中的許多聲波，其中頻率最低、振幅最大的叫基音，其余頻率高于基音，或基音頻率整數(shù)倍的聲波，叫做泛音?；魶Q定音高，泛音的多少或強(qiáng)弱決定音色。 4、音值.指聲音的持續(xù)時(shí)間的長短。從發(fā)聲生理來講，音值的長短與發(fā)聲氣息長短和聲門閉合阻抗大小有關(guān)。三、“關(guān)閉”與“集中”唱歌機(jī)能能調(diào)節(jié)主要涉及三個(gè)部分：聲源（聲帶）、聲道（共鳴空間）和呼吸（橫隔膜、胸、腹），這是三個(gè)相互關(guān)聯(lián)而又相互獨(dú)立的機(jī)能。要具備歌唱家所特有的發(fā)聲技巧，三者都必須達(dá)到歌唱的特定要求：肺內(nèi)的氣息要處于壓縮狀態(tài)；聲道要充分打開；聲帶要具有多種振動(dòng)功能。聲帶的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)應(yīng)是最主要的，如果聲源（聲

12、帶）的調(diào)節(jié)達(dá)不道要求，那么頭聲永遠(yuǎn)只是紙上談兵。勞.威爾說：“清晰有力的頭聲，來自于關(guān)閉很堅(jiān)實(shí)的聲門”。指聲帶縮短變薄，作局部和邊緣振動(dòng)的方法歌唱。關(guān)閉集中技巧是以聲音焦點(diǎn)體現(xiàn)出來的，這個(gè)“點(diǎn)”在歌唱中隨著旋律的進(jìn)行化為“線”，即聲樂線，使聲區(qū)統(tǒng)一為以個(gè)整體。費(fèi).凱爾賽說：“唱高音時(shí)，元音好象關(guān)閉了，即不能舒服地開放著唱了，正像一個(gè)球朝墻壁扔過去之后，球不再彈回來，反而朝著一個(gè)意想不道的切線筆直地朝上飛去。”他說的元音關(guān)閉了是指聲門好象阻塞了，唱出來的聲音，在性質(zhì)上和自我感覺上都明顯地變了，因此“關(guān)閉”這個(gè)聲樂術(shù)語，可以理解為是一種感覺。 愛金說：“不要把聲帶的松緊度或空氣壓力增加，而以縮短、

13、變薄的聲帶（即制止的聲帶）唱之，產(chǎn)生一種叫高的聲音?！彼谶@里提到了聲帶縮短、變薄的振動(dòng)方法，并把這種發(fā)聲叫作“制止的聲帶”事實(shí)上也就是關(guān)閉，它能使沒有高音的人獲得高音。凱沙雷的這段話也為如何學(xué)習(xí)這種技能，提供了意識(shí)控制的具體方法。梅洛基學(xué)派提倡“聲音倚在聲帶上”也是這個(gè)道理。 凱沙雷最有貢獻(xiàn)的聲樂成果是對(duì)于“點(diǎn)”的強(qiáng)調(diào)，他把它叫作“音呂”，這是一切聲樂技巧的“起點(diǎn)”，是美聲的“種子”。事實(shí)上就是關(guān)閉集中。 要想獲得統(tǒng)一的聲區(qū)，消除換聲，最有效的措施是始終堅(jiān)持以混聲為主體的唱法，也就是盡可能在中聲區(qū)使用聲帶局部振動(dòng)（或叫用“制止”的聲帶）來歌唱，用來“焊接”聲區(qū)的這個(gè)“點(diǎn)”，要求隨著上升不斷變

14、小，世界上許多著名歌唱家在歌唱時(shí)沒有明顯的換聲痕跡，這就是因?yàn)樵诔魏温晠^(qū)都堅(jiān)持“點(diǎn)”的運(yùn)用而“點(diǎn)”的聲音形象只能通過聲帶的縮短才能體現(xiàn)。四、聲帶與呼吸的關(guān)系呼吸是歌唱的動(dòng)力。一個(gè)好的歌唱者往往在起音前，先使喉頭關(guān)閉向下?lián)鯕?，造成一種向下的壓力，這時(shí)聲帶閉緊，讓氣息以1/5秒的速度撫摸聲門，即開始歌唱。這時(shí)肺中呼出的氣息與聲帶上方的氣流相撞，產(chǎn)生出一種“卡、卡”聲，這就是美聲學(xué)派的起音和呼吸控制方法。 早在1855年，意大利的聲樂理論家瑪努奐爾.加爾西亞（18251906）發(fā)明了喉頭鏡，由此發(fā)現(xiàn)，發(fā)聲時(shí)，氣息沖擊聲帶。 1865年和加亞爾西亞同時(shí)代的一位那不勒斯聲樂教師亞力山大羅.布斯提寫了一

15、本歌唱教程那不勒斯皇家音樂學(xué)院經(jīng)典方法；米蘭的聲樂教師蓋他諾.那瓦于1876年在米蘭出版了一本聲樂實(shí)用法，其中都談到美聲唱法關(guān)于喉頭向下?lián)鯕獍l(fā)聲的教學(xué)原理和要點(diǎn)。 蘭培爾蒂（18131892）說：“歌唱者的吸氣要用慢動(dòng)作，利用這一瞬間用輕微的沖擊，象吸氣一樣的動(dòng)作唱出某個(gè)音?！庇终f“氣息過猛沖擊就會(huì)產(chǎn)生噪音，母音也會(huì)因此過分開大或缺少共鳴?！眹H第一流的女中音歌唱加菲奧倫薩.科索托也曾說：“呼吸一定要靜靜地進(jìn)入，輕柔的發(fā)聲，聲音會(huì)更集中有集點(diǎn)?！庇纱丝梢?，呼吸要有控制，氣息運(yùn)用要輕柔。否則，會(huì)影響喉頭向下?lián)鯕?。聲門的關(guān)閉，聲間焦點(diǎn)的形成，聲音也不會(huì)動(dòng)聽優(yōu)美。五、聲源與聲道的關(guān)系聲道指喉頭、咽腔

16、和口腔共同構(gòu)成一個(gè)喇叭狀的圓筒，它們位于同一條垂直線上，自然而巧妙地組合起來如同管樂器的筒子部分。早在19世紀(jì)，法國著名歌唱加杜普雷就認(rèn)為下降喉頭（改變咽管長度）可以增加音量，改變音色。20世紀(jì)30年代，美國聲樂理論加陶格拉斯.斯里雪認(rèn)為：“從生理上看，人體頭腔、鼻腔并非是良好的共鳴腔體，口腔只是輔助性的共鳴器官，只有經(jīng)過訓(xùn)練，合理調(diào)整咽管的粗細(xì)長短，才能獲得良好的歌唱音質(zhì)?！?咽腔是一個(gè)可變腔體，不僅可以使聲道擴(kuò)大和縮小，同時(shí)又可拉長和縮短。歌唱發(fā)聲證明，低位置的穩(wěn)定喉頭，抬高軟腭，可改變共振腔體，增強(qiáng)聲道的共鳴，起到高、中、低音區(qū)的音色統(tǒng)一和擴(kuò)大音量的作用。運(yùn)用掩蓋（關(guān)閉）的方法，實(shí)質(zhì)就是

17、低位置的穩(wěn)定喉頭，打開喉嚨，使聲帶縮短變薄發(fā)出高頻聲響，通過共鳴器官的濾過，共鳴和擴(kuò)大，獲得美好的聲音。 20世紀(jì)60年代，著名的醫(yī)學(xué)博士莫頓.庫柏指出“如果運(yùn)用了正確的音高與聲音焦點(diǎn)，在面罩去會(huì)產(chǎn)生蜂鳴或鳴響的嗡嗡聲?！?關(guān)閉是“點(diǎn)”的建造，“打開共鳴腔”就是“間”的建造，“蜂鳴”則是共鳴器官共振的結(jié)果。 在這里，我要根據(jù)老師在大學(xué)四年聲樂教學(xué)中給我在聲樂中啟發(fā)很大的一個(gè)方法來談?wù)勍ㄟ^說話聲進(jìn)行聲樂訓(xùn)練的根本改革。聲樂訓(xùn)練必須基于自然，建立于科學(xué)原則之上，而不應(yīng)是教條的或是任意的。歌唱必須只用一種統(tǒng)一方法，即建立在生理規(guī)律之上的，又是以實(shí)用方式傳授的方法。用讀字練習(xí)來帶動(dòng)歌唱的發(fā)聲。事實(shí)也已

18、證明了這點(diǎn)，以準(zhǔn)確的讀法作為正確歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)，是概括了基本原則在內(nèi)的。這樣，就能天然地包含著正確的位置及其形成的聲音，首先是在讀字訓(xùn)練，然后發(fā)展到同樣類型的歌唱中去。當(dāng)然，這個(gè)原則最本質(zhì)地關(guān)系著歌唱的嗓音，并且是最重要的。它要求以讀字為媒介，來構(gòu)成歌唱嗓音的脊骨或骨架，并供給它全部生理和心理的特征音高、音量、音質(zhì)和表情等等。一個(gè)宏亮又優(yōu)美的朗讀，實(shí)際上已相應(yīng)地供給宏亮而優(yōu)美的歌唱聲音以不成熟的優(yōu)美原料；后者大量的音樂般的振動(dòng)和旋律性的音質(zhì)，僅僅表現(xiàn)了聲學(xué)上的修飾就如老師布置的一首歌曲的作業(yè)。首先先要熟悉歌曲中的歌詞并大聲朗讀可以充分美化在唱這首歌過程中的音色，并可以在實(shí)踐中對(duì)歌曲有充分把握；

19、大聲的朗讀歌詞可以確定聲音的位置并控制氣息，因此我認(rèn)為讀字訓(xùn)練對(duì)聲樂學(xué)習(xí)有很大幫助。 讀字和歌唱兩種形式的聲音，既是同樣的物質(zhì)元素，它們是緊密相連的，那么忽略其中之一就意味著廢去了另一個(gè)正確發(fā)聲和美點(diǎn)。這不是夸張的說法。因?yàn)?，后者?jīng)常保持住前者的原來特點(diǎn)，不論它是悅耳的或是刺耳的。因此，要?jiǎng)?chuàng)立一種由優(yōu)美的讀字聲建立起的幾條發(fā)聲規(guī)則，以便使歌唱聲能模造于讀字訓(xùn)練之上是可以考慮的。在四年的聲樂學(xué)習(xí)中，老師結(jié)合我在唱歌中的弱點(diǎn)布置了一些聲樂練習(xí)，這當(dāng)然也不乏由說話聲建立的幾條發(fā)聲規(guī)則如：某一首作品中聲音出現(xiàn)不穩(wěn)定晃動(dòng)，喉頭緊張等情況時(shí)，用慢速讀字方法來逐步解決，如五星紅旗中的“你讓全世界中國人揚(yáng)眉土氣”首先分析字的構(gòu)成音素，從聲母的構(gòu)成到韻母的處理，從一個(gè)字的咬字與氣息結(jié)合到兩個(gè)字等各延長到一整句的連貫讀字，都要細(xì)致的先用說話的方式來練習(xí)，然后再唱。結(jié)語聲帶的縮短變薄原理，從理論上揭開了“頭聲”的奧秘，這也是一切聲樂技巧基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。在聲樂中，學(xué)會(huì)控制聲帶的技巧高于一切。聲樂物理學(xué)家波.亨特說：“現(xiàn)代的口頭禪是聲帶是不能自覺控制的，這是躲避對(duì)某種事物無知的一種說法，在所以關(guān)于能否自覺或不自覺控制肌肉的那些討論中，常常忽視了它的中心問題。我向任何人挑戰(zhàn)：