小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案天窗第一課時(shí)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案天窗第一課時(shí)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案天窗第一課時(shí)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案天窗第一課時(shí)_第4頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)本課“帳、玻、扇、偏、璃、鷹、爍、鶯、蝠、蝙”等10個(gè)生字。2.能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦第四至第六自然段。會(huì)用“也許也許也許”造句。3.德育目標(biāo):抓住“小小的天窗是惟一的慰藉?!崩斫庹n文內(nèi)容,了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來(lái)的無(wú)盡遐想和無(wú)窮快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字新詞,理解課文內(nèi)容,了解什么是天窗。教學(xué)難點(diǎn)掌握課文寫(xiě)了一件什么事。理清課文層次。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程目標(biāo)自學(xué)1.情景導(dǎo)入今天,我們學(xué)習(xí)第二課天窗。(板書(shū)課題并齊讀課題),看到課題你們有什么想問(wèn)的嗎?2.自學(xué)提綱(1)、請(qǐng)同學(xué)們帶著“什么是天窗?這個(gè)問(wèn)題讀課文。(在房頂開(kāi)

2、一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗?!币部梢哉f(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)到過(guò)的天窗。)(2)、學(xué)習(xí)生字:藉、蝙、蝠、霸、宙。理解詞語(yǔ)“慰藉、蝙蝠、惡霸、宇宙、猛厲、掃蕩、奇幻”等詞語(yǔ)(3)、這篇抒情散文寫(xiě)了一件什么事情鄉(xiāng)下人在屋頂開(kāi)了一個(gè)天窗。當(dāng)()時(shí),看天窗使孩子們()。發(fā)明天窗的大人們()。(二)、合作互學(xué)(1)、把剛才自己號(hào)的重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解互相說(shuō)說(shuō)。(慰藉、宇宙、奇幻)(2)、讀課文,理清課文層次(給課文分段)。第一段:(13)鄉(xiāng)下人在屋頂開(kāi)一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃叫做天窗。(天窗的來(lái)歷。)第二段:(47)夏天陣雨來(lái)了時(shí),晚上,小小的天窗是孩子們唯一的第三段:(89)天窗是神奇的,想象豐富的孩子會(huì)因此產(chǎn)生種種聯(lián)想。(小小的天窗是神奇的。)質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)(總結(jié)提升)自讀課文,思考:天窗跟鄉(xiāng)下孩子的生活有什么關(guān)系呢?找出課文中的一句話(huà)來(lái)概括。(小小的天窗是孩子們唯一的慰藉)(四)反饋測(cè)學(xué)1、讀準(zhǔn)下面的多音字暖和空氣空白露天露頭2、比一比,組成詞語(yǔ)。仰()藉()歷()愉()抑()籍()厲()偷()爍()幻()鷹()礫()幼()鶯()3、查字典,給下面的加括號(hào)字選擇解釋。(裝)玻璃:_服

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