四年級上冊語文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 表課程名稱：語文 設(shè)計(jì)者：藺同生 單位（學(xué)校）：許家溝鄉(xiāng)王家窯小學(xué) 年級：四年級章節(jié)名稱語文園地七計(jì)劃學(xué)時1教學(xué)目標(biāo)口語交際與習(xí)作：通過口語交際與習(xí)作訓(xùn)練，深入思考和交流成長中的故事和成長中的問題。學(xué)習(xí) 目標(biāo)描述知識點(diǎn)編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語 句10.1-110.1-210.1-310.1-4知識和能力過程和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀同學(xué)們根據(jù)口語交際的內(nèi)容自主選擇習(xí)作內(nèi)容，把最有感觸、最想說的話寫下來。項(xiàng) 目內(nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn) 根據(jù)自己選擇的話題理出提綱。1.學(xué)生自己動手，教師指導(dǎo)。2.課前組織觀察、搜集資料；課上交流討論。教學(xué)難點(diǎn)獨(dú)立習(xí)作老師巡視指導(dǎo) 教

2、學(xué)媒體資源的選擇知識點(diǎn)編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時間媒體來源10.1-110.1-210.1-310.1-4知識和能力過程和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀課件1（文字、動畫、）課件2（文字、圖畫、）課件3課件4（圖片）課件5、6、7課件8課件9、10談話引入明確習(xí)作內(nèi)容及要求指導(dǎo)習(xí)作學(xué)生獨(dú)立習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)習(xí)作交流與講評。KA、C、HIBB、F、HB、F、HHF想起了自己在成長過程中那些難忘的經(jīng)歷。寫出自己的真實(shí)想法根據(jù)自己選擇的話題理出提綱每個話題選出代表作講評謄抄習(xí)作4分4分1分1分網(wǎng)上下載網(wǎng)上下載自制網(wǎng)上下載庫存網(wǎng)上下載 媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供

3、事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.其它.板書設(shè)計(jì)習(xí)作要求：1寫自己或別人的成長故事。要寫得清楚具體。2寫“從烏塔想到的”。寫出自己的真實(shí)想法。3給“需要幫助的王虹”寫回信。要把想說的意思寫清楚，書信格式正確。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)教學(xué)模式：

4、探究型 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：上節(jié)課，同學(xué)們選擇了自己感興趣的話題交流了難忘的成長經(jīng)歷。聽過之后，我也想起了自己的童年，想起了自己在成長過程中那些難忘的經(jīng)歷。談話導(dǎo)入 課件1開 始媒體的應(yīng) 用教學(xué)內(nèi)容和教師的活動 教師進(jìn)行邏輯判斷學(xué)生的活 動一激趣導(dǎo)入明確習(xí)作內(nèi)容及要求？今天我們就來寫一寫成長經(jīng)歷。課程標(biāo)準(zhǔn)：1-6級 （二）2、7SETC·S：第二學(xué)段 課堂 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)習(xí)作 課件3、4、51根據(jù)自己選擇的話題理出提綱。2交流提綱，分組指導(dǎo)。2寫“從烏塔想到的”。寫出自己的真實(shí)想法。3給“需要幫助的王虹”寫回信。要把想說的意思寫清楚，書信格式正確。課程標(biāo)準(zhǔn)：16年級 （三）2課程標(biāo)

5、準(zhǔn)：16年級（一）3（二）7三、 探究達(dá)標(biāo)（一）自己動手(完成初級目標(biāo))（二）合作學(xué)習(xí)話題一：寫誰的什么事。閱讀本單元課文學(xué)習(xí)如何寫。話題二：烏塔主要講了什么事？你對文中什么問題最感興趣？對此你的看法是什么？（建議聯(lián)系生活實(shí)際舉出例子）。話題三：王虹遇到了什么煩惱？你的看法是什么？你認(rèn)為她該怎么做？（指導(dǎo)書信格式）SETC·S：第二學(xué)段 A3 1寫自己或別人的成長故事。要寫得清楚具體。 課件2、3SETC·S：第二學(xué)段 A5 二、質(zhì)疑定標(biāo)課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)1生根據(jù)講評修改習(xí)作，可同桌互相提建議修改。2謄抄習(xí)作。修改謄抄。1指名讀習(xí)作，集體評議。2每個話題選出代表作講評。課程標(biāo)準(zhǔn)：16年級 （二）7SETC·S：第二學(xué)段 A3 、A5 習(xí)作交流與講評。學(xué)生獨(dú)立習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)課件6、7形成性練習(xí)知識點(diǎn)編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)練 習(xí) 題 目 內(nèi) 容10.1-110.1-210.1-310.1-4知識與能力過程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1一、聽寫。二、補(bǔ)充格言，并試著寫一句你收集到得關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的格言