供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)及定位供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)是高職高專電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)設(shè)置的一門(mén)主干專業(yè)課。本課程適用于招收普通高中畢業(yè)生，學(xué)制三年的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)。根據(jù)高職高專院校工科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)課程的教學(xué)任務(wù)是：使學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電控與PLC等課程基礎(chǔ)上，獲得供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)方面的基本理論知識(shí)和基本技能，對(duì)供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)設(shè)計(jì)、供電設(shè)備的選擇及整定、短路電流的計(jì)算等，有一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)教學(xué)要激勵(lì)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和學(xué)習(xí)新知識(shí)的主動(dòng)性和迫切性。本課程的基本任務(wù)，主要是講述中、小型機(jī)械類工廠內(nèi)部的電能供應(yīng)和

2、分配問(wèn)題，使學(xué)生初步掌握中、小型工廠供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)及簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)計(jì)算所必需的基本理論和基本知識(shí)，為今后從事工廠供電技術(shù)工作奠定初步的基礎(chǔ)。本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)際實(shí)用能力。本課程包含工廠供配電的認(rèn)識(shí)、 一次設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)、電氣主接線的運(yùn)行分析、二次系統(tǒng)的調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)、電氣主接線的倒閘操作、供配電系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)。工廠變配電所及其一次系統(tǒng)、工廠電力線路、工廠供配電系統(tǒng)的過(guò)電流保護(hù)、工廠供配電系統(tǒng)的二次回路和自動(dòng)裝置、防雷接地與電氣安全、工廠的電氣照明、工廠的節(jié)約用電與計(jì)劃用電。 二、通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握以下能力：（一）知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解工廠供配電基本知識(shí)，

3、電力系統(tǒng)的組成； 2. 掌握工廠供配電的基本要求、電力負(fù)荷的分級(jí)；3. 掌握電力系統(tǒng)掌握電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的運(yùn)行方式，為學(xué)生畢業(yè)后從事變配電工作打下理論及實(shí)踐基礎(chǔ)；4.掌握電氣主接線的基本形式；5.掌握常用高低壓開(kāi)關(guān)、熔斷器、互感器等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途、倒閘操作順序；6. 掌握工廠供配電系統(tǒng)的結(jié)線方式；7.了解人體觸電的概念、接地的類型；8.掌握變電所操作電源、斷路器的控制回路及中央信號(hào)裝置的工作原理及其確定原則。（二）能力培養(yǎng)目標(biāo)1具有選擇電氣設(shè)備的基本能力；2具有解決10KV中小型工廠實(shí)際問(wèn)題的基本能力及實(shí)驗(yàn)技能維護(hù)能力；3具有正確選擇和校驗(yàn)設(shè)備的初步能力；4.具有本課程知識(shí)再學(xué)習(xí)的能力。（三）

4、素質(zhì)教育目標(biāo)1.養(yǎng)成負(fù)責(zé)地執(zhí)行技術(shù)規(guī)程的習(xí)慣，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，具有良好的敬業(yè)精神。2.具有一定的技術(shù)能力和職業(yè)規(guī)劃能力，為迎接未來(lái)社會(huì)挑戰(zhàn)、提高生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3形成和保持對(duì)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。4增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，新技術(shù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),具有服務(wù)社會(huì)責(zé)任感和為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)的精神。三、先修及后續(xù)課程先修課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電氣控制設(shè)備、電力電子技術(shù)后續(xù)課程：自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)、PLC技術(shù)、電氣CAD等課程。供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)

5、是電氣自動(dòng)化技術(shù)的一門(mén)非常重要的先修課程。隨著工業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)供配電技術(shù)不斷提出新的、更高的要求。電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制設(shè)備、電力電子技術(shù)是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的前導(dǎo)課程，自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)、PLC技術(shù)、電氣CAD等課程是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)后續(xù)課，為頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)搭建了平臺(tái)。四、(一) 項(xiàng)目一 供配電系統(tǒng)認(rèn)識(shí)(二) 項(xiàng)目二 一次設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)熟悉電力變壓器的結(jié)構(gòu)和各部件功能，運(yùn)行監(jiān)視與故障處理；各部件功能，電力變壓器的連接組別，臺(tái)數(shù)的選擇，過(guò)負(fù)荷能力，并聯(lián)運(yùn)行的條件操作即維護(hù)，常見(jiàn)故障分析與維護(hù)；電弧的產(chǎn)生及滅弧

6、的方法，工廠常用的高低壓電器設(shè)備，電流互感器和電壓互感器及接線方法，低壓配電屏運(yùn)行與維護(hù)各部件功能，電力變壓器的連接組別，工廠常用的高低壓電器設(shè)備(三) 項(xiàng)目三 電氣主接線的運(yùn)行分析工廠架空線路接線方式，結(jié)構(gòu)；運(yùn)行管理與維護(hù)；架空絕緣線路。熟悉車間配電線路；平面布線；車間配電線路運(yùn)行維護(hù)；突然停電處理工廠架空線路接線方式，結(jié)構(gòu)；運(yùn)行管理與維護(hù)；車間配電線路；平面布線；車間配電線路運(yùn)行維護(hù)；突然停電處理車間配電線路；平面布線；車間配電線路運(yùn)行維護(hù)；突然停電處理(四) 項(xiàng)目四 二次系統(tǒng)的調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)二次回路原理圖、接線圖、安裝圖；二次回路直流操作電源、交流操作電源。變電所的測(cè)量?jī)x表及配置；絕緣監(jiān)

7、察裝置；斷路器控制回路信號(hào)系統(tǒng)繼電保護(hù)的任務(wù)、要求及基本原理；繼電器的類型與結(jié)構(gòu)。電流互感器與電流繼電器的接線方式；操作電源；過(guò)電流保護(hù)，微機(jī)保護(hù)的現(xiàn)狀和發(fā)展；硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)；電力系統(tǒng)自動(dòng)重合閘裝置；備用電源自動(dòng)投入；變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行管理二次回路直流操作電源、交流操作電源。變電所的測(cè)量?jī)x表及配置；絕緣監(jiān)察裝置；斷路器控制回路信號(hào)系統(tǒng)，電流互感器與電流繼電器的接線方式，電力系統(tǒng)自動(dòng)重合閘裝置二次回路交、直流操作電源，變電所的測(cè)量?jī)x表及配置，微機(jī)保護(hù)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，電力系統(tǒng)自動(dòng)重合閘裝置變電所的測(cè)量?jī)x表微機(jī)保護(hù)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，電力系統(tǒng)自動(dòng)重合閘裝置(五) 項(xiàng)目五 電氣主接線的倒

8、閘操作電力系統(tǒng)動(dòng)靜穩(wěn)定及保持；經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法和措施；斷路器從正常運(yùn)行、技術(shù)監(jiān)督和巡視檢查過(guò)程，電力系統(tǒng)動(dòng)靜穩(wěn)定及保持；經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法和措施；一次系統(tǒng)防誤操作裝置；斷路器的運(yùn)行，正常運(yùn)行、技術(shù)監(jiān)督、巡視檢查一次系統(tǒng)防誤操作裝置，電氣倒閘操作電力系統(tǒng)動(dòng)靜穩(wěn)定及保持；經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法和措施；斷路器從正常運(yùn)行、技術(shù)監(jiān)督和巡視檢查過(guò)程斷路器從正常運(yùn)行、技術(shù)監(jiān)督和巡視檢查過(guò)程，(六) 項(xiàng)目六 供配電系統(tǒng)負(fù)荷計(jì)算與方案設(shè)計(jì)五、本課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與要求(一)實(shí)驗(yàn)與模擬實(shí)驗(yàn)一 供配電系統(tǒng)參觀要求：1、通過(guò)參觀，使學(xué)生初步了解發(fā)電廠的發(fā)電，變電及輸送電過(guò)程；2、了解電力變電所或工業(yè)企業(yè)變電所的結(jié)構(gòu)及布置方式；3、辨識(shí)發(fā)電

9、廠和變、配電所電氣設(shè)備的外形和名稱，；4、對(duì)供配電系統(tǒng)有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)二 高壓電器的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)要求：1、通過(guò)對(duì)各種常用的高壓電氣解體進(jìn)行觀察，了解它們的基本結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理、使用方法及主要計(jì)算性能等；2、通過(guò)對(duì)有關(guān)高壓開(kāi)關(guān)柜結(jié)構(gòu)及內(nèi)部設(shè)備的觀察，了解其基本結(jié)構(gòu)、柜內(nèi)主接線方案、主要設(shè)備的布置及開(kāi)關(guān)的操作方法等；3、通過(guò)拆裝高壓少油斷路器，進(jìn)一步了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和故障原理，著重了解其滅弧結(jié)構(gòu)和工作原理。4、高壓電器的觀察研究。觀察各種高壓熔斷器（包括跌開(kāi)式熔斷器），了解結(jié)構(gòu)，分析相關(guān)工作原理，掌握其保護(hù)性能和使用方法；觀察各種10KV電壓等級(jí)高壓開(kāi)關(guān)（包括隔離開(kāi)關(guān)、負(fù)荷開(kāi)關(guān)和斷路器）及其操動(dòng)

10、機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)，了解相關(guān)電器工作原理、性能和使用操作要求、操作方法；觀察各種高壓電流互感器和電壓互感器，了解其結(jié)構(gòu)、工作原理和使用注意事項(xiàng)；觀察高壓開(kāi)關(guān)柜，了解其結(jié)構(gòu)、主接線方案和主要設(shè)備布置，并通過(guò)實(shí)際操作，掌握其運(yùn)行操作方法。對(duì)“防誤型”開(kāi)關(guān)柜，了解其如何實(shí)現(xiàn)“五防”要求。5、高壓少油斷路器的拆裝和整定觀察高壓少油斷路器的外形結(jié)構(gòu)，記錄其銘牌型號(hào)和規(guī)格；拆開(kāi)斷路器的油筒，拆出其中的導(dǎo)電桿（動(dòng)觸頭）、固定插座（靜觸頭）和滅弧室等，了解它們的結(jié)構(gòu)和裝配關(guān)系，著重了解其滅弧工作原理；根據(jù)工藝要求組裝復(fù)原斷路器，確認(rèn)無(wú)誤后進(jìn)行三相合閘同時(shí)性的檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果調(diào)整觸頭位置。通過(guò)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)組裝效果，

11、掌握高壓少油斷路器通電合閘的實(shí)驗(yàn)要求和步驟。實(shí)驗(yàn)三低壓電器的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)要求：1、有供實(shí)驗(yàn)觀察和拆裝的各種常用低壓電器（包括各種型號(hào)的熔斷器、刀開(kāi)關(guān)、刀熔開(kāi)關(guān)、負(fù)荷開(kāi)關(guān)、低壓斷路器）和低壓配電屏（固定式或抽屜式）。2、以工廠供配電系統(tǒng)低壓系統(tǒng)中主要控制設(shè)備低壓斷路器為例進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)，了解塑料殼式DZ10100型低壓斷路器的主要結(jié)構(gòu)及各部分組成。3、了解低壓斷路器各種脫扣器的動(dòng)作原理及其整定實(shí)驗(yàn)方法。*實(shí)驗(yàn)四 變配電所電氣主接線的讀圖實(shí)驗(yàn)要求：1、通過(guò)讀圖實(shí)驗(yàn)熟練掌握電氣主接線電氣圖讀圖的基本步驟。2、掌握變配電所電氣主接的讀圖步驟。*實(shí)驗(yàn)五 低壓漏電保護(hù)實(shí)驗(yàn)要求：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟練掌握三相四極漏電開(kāi)

12、關(guān)的各種原理。2、觀察了解三相四極漏電保護(hù)器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，掌握漏電保護(hù)器的正確接線。*實(shí)驗(yàn)六 電磁式繼電器整定實(shí)驗(yàn)要求：1、了解供配電系統(tǒng)中常用的過(guò)電流繼電器和時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)、各種原理和基本特性。2、掌握調(diào)試各種繼電器（DL）型電流繼電器、DS型時(shí)間繼電器的基本技能。*實(shí)驗(yàn)七 接地電阻測(cè)量實(shí)驗(yàn)要求：1、掌握采用接地電阻測(cè)量?jī)x測(cè)量一般建筑接地網(wǎng)接地電阻的方法。2、通過(guò)接地電阻的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，判斷接地電阻是否滿足規(guī)程要求。*(二)實(shí)訓(xùn)1、實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)工廠供配電操作規(guī)程、操作技能和故障檢修能力具有極大的鋪墊作用。進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的目的是：（1）配合理論教學(xué)，使學(xué)生增加供電方面的

13、感性知識(shí)，鞏固和加深供配電運(yùn)行與維護(hù)方面的理性知識(shí)，提高課程教學(xué)質(zhì)量。（2）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用各種常用儀器儀表，熟練掌握供電電器結(jié)構(gòu)和功能，掌握供電電路連接、故障分析和維護(hù)的技能，并培養(yǎng)其分析處理實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)和編寫(xiě)報(bào)告的能力。（3）培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致踏實(shí)，重視安全的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生的優(yōu)良品質(zhì)。2、實(shí)訓(xùn)要求（1）每次實(shí)訓(xùn)前，必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)有關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，明確實(shí)訓(xùn)規(guī)范、任務(wù)、要求和步驟，復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，分析實(shí)訓(xùn)線路，明確實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)，以免發(fā)生差錯(cuò)。（2）每次實(shí)訓(xùn)，首先要檢查儀器儀表是否齊備、完好、適用，了解其型號(hào)、規(guī)格和使用方法，按實(shí)訓(xùn)要求和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容合理安排設(shè)備儀

14、表位置，接好線路。經(jīng)指導(dǎo)老師檢查無(wú)誤方可通電。（3）做好對(duì)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象、實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的觀察和記錄，要注意儀表指示不宜過(guò)大或太小，指示太大，超過(guò)滿刻度，可能損壞儀表，指示太小，讀數(shù)又有困難，且誤差太大。由于實(shí)訓(xùn)中要操作、讀數(shù)和記錄，所以同組同學(xué)要適當(dāng)分工，互相配合，以保證實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行。（4）在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中 要注意無(wú)異?，F(xiàn)象發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)立即切斷電源，發(fā)現(xiàn)原因，待故障排除后再進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，特別要注意安全，防止發(fā)生觸電事故。（5）實(shí)訓(xùn)完成后，要認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否合理和有無(wú)遺漏。拆除實(shí)訓(xùn)線路前，必須先切斷電源。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)將設(shè)備、儀表復(fù)歸原位，并清理好導(dǎo)線和實(shí)訓(xùn)桌面，做好周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生。3、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（

15、1）根據(jù)配電要求選擇供電電器設(shè)備與元器件，選擇補(bǔ)償電容器。（2）配電柜電器設(shè)備的選擇與電氣元件的選擇。（3）繪制原理圖、位置圖、安裝接線圖。（4）設(shè)計(jì)并繪制以下工藝圖紙中的一種：元器件配置圖、底板加工圖；控制面板布置及接線圖、面板加工圖；電氣箱圖、總接線圖。（5）編制設(shè)計(jì)、使用說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)小結(jié)及參考資料目錄?？筛鶕?jù)實(shí)踐教學(xué)條件，在以下課題中任選一課題開(kāi)展實(shí)訓(xùn)或課程設(shè)計(jì)工作，還可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況選擇其它課題。課題一：動(dòng)力配電箱的元件選擇與安裝調(diào)試課題二：配電室的進(jìn)線柜的線路認(rèn)識(shí)與安裝課題三：配電室的出線柜的線路認(rèn)識(shí)與安裝課題四：配電室的電容補(bǔ)償柜的安裝調(diào)試4、實(shí)訓(xùn)方式（1）工廠實(shí)訓(xùn)車間參觀了解

16、根據(jù)合作單位生產(chǎn)設(shè)備實(shí)際情況，將學(xué)生分成若干小組，通過(guò)了解生產(chǎn)工藝，了解控制過(guò)程，就地開(kāi)展具體生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用設(shè)計(jì)安裝調(diào)試工作。實(shí)訓(xùn)期間，要虛心向工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，注意觀察分析、調(diào)查研究，做好實(shí)習(xí)筆記，為實(shí)訓(xùn)報(bào)告準(zhǔn)備基本素材。（2）分析、設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師給出實(shí)訓(xùn)課題，將學(xué)生分組，要求學(xué)生對(duì)課題進(jìn)行分析、確定設(shè)計(jì)方案、并進(jìn)行具體設(shè)計(jì)，碰到問(wèn)題向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。要求學(xué)生及時(shí)記錄如何解決、通過(guò)什么方法解決問(wèn)題及解決的效果等情況。（3）撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和要求，按各專題分類，將實(shí)訓(xùn)日記系統(tǒng)整理成實(shí)習(xí)報(bào)告，并在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)交指導(dǎo)教師。實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)將實(shí)訓(xùn)的紀(jì)錄、專題報(bào)告及參觀的紀(jì)錄加以整理、

17、歸納和總結(jié)，要求簡(jiǎn)明扼要、字跡工整、條理清楚、獨(dú)立完成。5、實(shí)訓(xùn)安排實(shí)訓(xùn)總時(shí)間為1周，實(shí)際有效天數(shù)5天半，另要求這課外安排1周。具體時(shí)間分配：（1）動(dòng)力配電箱安裝接線。2天（2）進(jìn)線柜、出線柜、選擇電氣元件1天（3）測(cè)量計(jì)量柜1天（4）電容補(bǔ)償柜。1天（5）編制實(shí)訓(xùn)報(bào)告、小結(jié)及參考資料目錄。半天6、實(shí)訓(xùn)考核 在實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，學(xué)生除提交實(shí)習(xí)報(bào)告外，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考查，考查以書(shū)面或口頭形式進(jìn)行，根據(jù)考查情況、報(bào)告的質(zhì)量，并結(jié)合實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況等方面（所占比例：實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)30%，設(shè)計(jì)作品質(zhì)量70%）綜合評(píng)定，具體按優(yōu)、良、中、及格、不及格5級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生成績(jī)。優(yōu)秀：

18、能很好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)訓(xùn)報(bào)告能對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題加以分析。在考核時(shí)比較圓滿地回答問(wèn)題、并有某些獨(dú)到見(jiàn)解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為。良好：能較好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的全部要求。實(shí)訓(xùn)報(bào)告能對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r(shí)能較圓滿地回答問(wèn)題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為，。中等：能完成大部分實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的主要要求。實(shí)訓(xùn)報(bào)告能對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)?？己藭r(shí)能正確回答主要問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)態(tài)度端正，實(shí)訓(xùn)期間無(wú)違紀(jì)行為。及格：完成了實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)訓(xùn)大綱中規(guī)定的基本要求，能完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告

19、，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑?wèn)題。實(shí)訓(xùn)態(tài)度基本端正，實(shí)訓(xùn)中雖有輕微違紀(jì)行為，但能深刻認(rèn)識(shí)、及時(shí)糾正。不及格：凡具備下列條件者，均以不及格論。未達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)訓(xùn)報(bào)告抄襲別人、或馬虎潦草、或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則錯(cuò)誤；未能參加實(shí)訓(xùn)時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一以上者；實(shí)訓(xùn)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。7、實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法教師提出參考書(shū)目或提綱，以學(xué)生自學(xué)為主。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中可能碰到的重點(diǎn)、難點(diǎn)，只要通過(guò)典型分析和講解，啟發(fā)學(xué)生的思路和自學(xué)的方法，以便達(dá)到舉一反三的作用。使用工具書(shū)的方法，讓他們遇到問(wèn)題時(shí)，不是立刻找老師，而是通過(guò)獨(dú)立

20、思考，查閱資料和書(shū)籍，自己尋找答案。六、本課程課時(shí)分配本課程總課時(shí)為120課時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)106課時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)14學(xué)時(shí)（另加32課時(shí)實(shí)訓(xùn)）。具體分配見(jiàn)下表：序號(hào)主要內(nèi)容理論實(shí)踐合計(jì)項(xiàng)目1 供配電系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)10212項(xiàng)目2 一次設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)204241任務(wù)1 變壓器的運(yùn)行監(jiān)視與故障處理 882任務(wù)2 高壓電器設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù) 84123任務(wù)3 低壓配電屏的運(yùn)行與維護(hù) 44項(xiàng)目3 電氣主接線的運(yùn)行分析16218項(xiàng)目4 二次系統(tǒng)的調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)282301任務(wù)1 二次回路的分析與監(jiān)測(cè) 882 任務(wù)2 繼電保護(hù)的調(diào)試與維護(hù) 122143 任務(wù)3、4微機(jī)保護(hù)；自動(dòng)裝置檢驗(yàn)與調(diào)試 444任務(wù)5 變電站

21、綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)行與管理44項(xiàng)目5 電氣主接線的倒閘操作44項(xiàng)目6 供配電系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)264321任務(wù)1 電氣主接線方案設(shè)計(jì)442任務(wù)2 電力負(fù)荷計(jì)算443任務(wù)3 短路故障和短路電流計(jì)算444任務(wù)4 電氣設(shè)備的選擇與校驗(yàn)445任務(wù)5 電氣照明、安全、接地與防雷1046機(jī)動(dòng)44項(xiàng)目七 工程案例 (實(shí)訓(xùn))3232動(dòng)力配電箱2天，變電所的進(jìn)線半天、計(jì)量1天、補(bǔ)償1天、出線半天3232合 計(jì)10812+32152七、教材選用與參考書(shū)推薦（一） 供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù) 李小雄 主編，化學(xué)工業(yè)出版社 2010年8月版（二）1.工廠供配電技術(shù) 張瑩主編，電子工業(yè)出版社 2010年1月第3版 2.工廠供電 劉

22、介才 編機(jī)械工業(yè)出版社 2006 年5月第4版八、考核綱要(一) 項(xiàng)目一 供配電系統(tǒng)認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)：能力項(xiàng)： 能正確認(rèn)識(shí)供配電系統(tǒng)，掌握電壓與頻率，中性點(diǎn)運(yùn)行方式。(二) 項(xiàng)目二 一次設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)知識(shí)點(diǎn)：各部件功能，電力變壓器的連接組別，臺(tái)數(shù)的選擇，過(guò)負(fù)荷能力，并聯(lián)運(yùn)行的條件操作即維護(hù)，常見(jiàn)故障分析與維護(hù)；電弧的產(chǎn)生及滅弧的方法，工廠常用的高低壓電器設(shè)備，電流互感器和電壓互感器及接線方法，低壓配電屏運(yùn)行與維護(hù) 能力項(xiàng)： 會(huì)正確使用電壓和電流互感器即接線方法，認(rèn)識(shí)變壓器的結(jié)構(gòu)與作用，高壓電器設(shè)備、低壓電器設(shè)備。(三) 項(xiàng)目三 電氣主接線的運(yùn)行分析知識(shí)點(diǎn)：能力項(xiàng)： 能正確進(jìn)行，。 (四) 項(xiàng)目四

23、二次系統(tǒng)的調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)知識(shí)點(diǎn)：二次回路原理圖、接線圖、安裝圖；二次回路直流操作電源、交流操作電源。變電所的測(cè)量?jī)x表及配置；絕緣監(jiān)察裝置；斷路器控制回路信號(hào)系統(tǒng)繼電保護(hù)的任務(wù)、要求及基本原理；繼電器的類型與結(jié)構(gòu)。電流互感器與電流繼電器的接線方式；操作電源；過(guò)電流保護(hù)，微機(jī)保護(hù)的現(xiàn)狀和發(fā)展；硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)；電力系統(tǒng)自動(dòng)重合閘裝置；備用電源自動(dòng)投入；變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行管理。 能力項(xiàng)： 能夠正確掌握繼電保護(hù)的任務(wù)，過(guò)電流保護(hù)，微機(jī)保護(hù)，了解電力系統(tǒng)自動(dòng)重合閘裝置。(五) 項(xiàng)目五 電氣主接線的倒閘操作知識(shí)點(diǎn)：電力系統(tǒng)動(dòng)靜穩(wěn)定及保持；經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法和措施；一次系統(tǒng)防誤操作裝置；斷路器的運(yùn)行，正常

24、運(yùn)行、技術(shù)監(jiān)督、巡視檢查能力項(xiàng)：能夠進(jìn)行斷路器的運(yùn)行，技術(shù)監(jiān)督、巡視檢查。 (六) 項(xiàng)目六 供配電系統(tǒng)負(fù)荷計(jì)算與方案設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)：能力項(xiàng)：能夠進(jìn)行。 九、考核形式與成績(jī)構(gòu)成（一）考核形式：考試（二）成績(jī)構(gòu)成：平時(shí)成績(jī)（40%）（含過(guò)程考核、綜合應(yīng)用能力考核、理論素養(yǎng)考核，具體見(jiàn)十一項(xiàng)“其它說(shuō)明”）+期末成績(jī)（60%）十、制修訂情況說(shuō)明第1次制訂時(shí)間：2012年3月 *十一、其他說(shuō)明1、本課程采取過(guò)程考核、綜合能力考核以及理論素養(yǎng)考核相結(jié)合的方式。學(xué)生的期末成績(jī)由考試（60%）、綜合應(yīng)用能力考核（40%）組成。過(guò)程考核：（1）職業(yè)素質(zhì)（30%），含以下內(nèi)容：勞動(dòng)紀(jì)律（10%）：不遲到、早退、曠課，

25、注意培養(yǎng)一絲不茍的敬業(yè)精神；操作規(guī)范（5%）：工具儀表擺放整齊、規(guī)范；走線合理、規(guī)范；保持場(chǎng)地清潔、有序；任務(wù)完成后，進(jìn)行場(chǎng)地整理；安全生產(chǎn)（5%）：注意安全用電，儀表完好無(wú)損，保持工位文明整潔；團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力（5%）：組內(nèi)主動(dòng)溝通、協(xié)作，小組間互助。（2）學(xué)習(xí)過(guò)程（70%），含以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度（10%）：遵守課堂紀(jì)律；實(shí)驗(yàn)過(guò)程認(rèn)真負(fù)責(zé)；小組學(xué)習(xí)氛圍濃厚；編程能力（15%）：獨(dú)立完成程序；程序簡(jiǎn)單、可靠；操作能力（15%）：正確輸入、傳送程序并進(jìn)行程序調(diào)試；接線美觀、正確；線路工作可靠；調(diào)試能力（10%）：小組獨(dú)立完成調(diào)試；系統(tǒng)調(diào)試方法正確、根據(jù)系統(tǒng)功能進(jìn)行正確操作演示；課堂效果（5%）：按規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)；滿足控制要求；系統(tǒng)工作可靠；課堂提問(wèn)（5%）：及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有探索精神；課后作業(yè)（10%）：作業(yè)和報(bào)告認(rèn)真、規(guī)范，小結(jié)有創(chuàng)新點(diǎn)。綜合應(yīng)用能力考核：（1）分析能力（