光纖通信技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、光纖通信技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱： 光纖通信技術(shù)理論與實(shí)踐適用專業(yè)：通信1 課程定位和設(shè)計(jì)思路1-1 課程定位光纖通信技術(shù)理論與實(shí)踐是通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握光纖通信系統(tǒng)的基本組成；了解光纜的結(jié)構(gòu)及光纖傳光原理，掌握光纜接續(xù)技術(shù)；熟悉通信用光器件及參數(shù)；掌握光端機(jī)的組成和特性；光纖通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)的初步問題；SDH標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備原理、以及SDH組網(wǎng)配置等；了解光纖通信新技術(shù)，如光纖放大器、光波復(fù)用技術(shù)、光交換技術(shù)、光時(shí)分復(fù)用技術(shù)、相干光通信技術(shù)、單波長的 SDH 傳送網(wǎng)，多波長的 WDM 全光網(wǎng)和光接入網(wǎng)等。1-2 設(shè)計(jì)思路光纖通信技術(shù)理論與實(shí)踐是通信專業(yè)一門必修的

2、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐課程，該課程采用學(xué)做一體，通過五個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一、光纜系統(tǒng)工程（五個(gè)工作任務(wù)）；項(xiàng)目二、光傳輸鏈路組成與測試（四個(gè)工作任務(wù)）；項(xiàng)目三、光纖傳輸系統(tǒng)組建與測試 （三個(gè)工作任務(wù)）；項(xiàng)目四、SDH 設(shè)備應(yīng)用、 SDH 接口及測試、組網(wǎng)配置（六個(gè)工作任務(wù)）；項(xiàng)目五、光纖通信新技術(shù)應(yīng)用報(bào)告（一個(gè)工作任務(wù)）來進(jìn)行教學(xué)，該課程原則上在第二學(xué)年第三學(xué)期每周4學(xué)時(shí)，共16周/學(xué)期，共64學(xué)時(shí)/學(xué)期，4個(gè)學(xué)分/學(xué)期。2 工作任務(wù)和課程目標(biāo)2-1 工作任務(wù)項(xiàng)目工作任務(wù)要求學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一、光纜系統(tǒng)工程工作任務(wù)一、列舉光纖通信的典型應(yīng)用理論講解、案例分析、習(xí)題練習(xí)2工作任務(wù)二、光纖和光纜的認(rèn)識(shí)原理及選用理論講

3、解、案例分析、習(xí)題練習(xí)2工作任務(wù)三、光纜接續(xù)理論講解、實(shí)際操作2實(shí)際操作：光纜接續(xù)工作任務(wù)四、測量光纖長度、損耗理論講解、實(shí)際操作 4實(shí)際操作：測量光纖長度、損耗工作任務(wù)五、2M塞繩的制作理論講解、實(shí)際操作12實(shí)際操作：2M塞繩的制作項(xiàng)目二、光傳輸鏈路組成與測試工作任務(wù)一、光鏈路中光無源器件的連接和電平調(diào)整理論講解、實(shí)際操作8實(shí)際操作：光鏈路中光無源器件的連接和電平調(diào)整工作任務(wù)二、波分復(fù)用系統(tǒng)的性能測試、電平調(diào)整理論講解、實(shí)際操作2實(shí)際操作：波分復(fù)用系統(tǒng)的性能測試、電平調(diào)整工作任務(wù)三、電終端的認(rèn)識(shí)理論講解、實(shí)際操作2實(shí)際操作：電終端的認(rèn)識(shí)工作任務(wù)四、光端機(jī)的認(rèn)識(shí)理論講解、實(shí)際操作10實(shí)際操作：

4、光端機(jī)的認(rèn)識(shí)項(xiàng)目三、光纖傳輸系統(tǒng)組建與測試工作任務(wù)五、局間電話交換系統(tǒng)的建立與測試?yán)碚撝v解、案例分析8工作任務(wù)六、數(shù)字 / 模擬圖像、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)光纖傳輸組建與測試2工作任務(wù)七、光纖通信鏈路在線光信號(hào)監(jiān)測、誤碼率對(duì)測2項(xiàng)目四、SDH 設(shè)備應(yīng)用、 SDH 接口及測試、組網(wǎng)配置 工作任務(wù)一、SDH 設(shè)備認(rèn)識(shí)理論講解、案例分析2工作任務(wù)二、SDH 設(shè)備光電接口、信號(hào)測試、 HDB 3 碼 形觀察理論講解、實(shí)際操作2工作任務(wù)三、SDH 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)組網(wǎng)配置理論講解、案例分析2工作任務(wù)四、SDH 鏈形組網(wǎng)配置理論講解、案例分析2項(xiàng)目五、光纖通信新技術(shù)應(yīng)用報(bào)告光纖通信新技術(shù)應(yīng)用報(bào)告2合計(jì)（學(xué)時(shí)數(shù)）662-2 課程

5、目標(biāo)經(jīng)過66學(xué)時(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生在知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，和思想教育目標(biāo)達(dá)到相應(yīng)的要求，并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)后面的課程打下基礎(chǔ)。1知識(shí)目標(biāo)：（1） 掌握光纖通信系統(tǒng)的基本組成；（2） 了解光纜的結(jié)構(gòu)及光纖傳光原理，掌握光纜接續(xù)技術(shù)；（3） 熟悉通信用光器件及參數(shù)；（4） 掌握光端機(jī)的組成和特性；（5） 光纖通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)的初步問題；（6） SDH標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備原理、以及SDH組網(wǎng)配置等；（7） 了解光纖通信新技術(shù)及發(fā)展方向，如光纖放大器、光波復(fù)用技術(shù)等；2能力目標(biāo)：教學(xué)訓(xùn)練與企業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)認(rèn)證資格相結(jié)合，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校企合作的校外實(shí)訓(xùn)基地通過實(shí)際工程任務(wù)的訓(xùn)練、展示以完成上述技能操作目標(biāo)。3思想

6、教育目標(biāo)：（1） 學(xué)會(huì)一定的溝通、交際、組織、團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)能力；（2） 具有一定的自學(xué)、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的能力；（3） 具有一定的解決問題、分析問題的能力；（4） 具有良好的職業(yè)道德和高度的職業(yè)責(zé)任感。3 課程內(nèi)容和要求項(xiàng)目一、光纜系統(tǒng)工程工作任務(wù)一、列舉光纖通信的典型應(yīng)用（一） 實(shí)訓(xùn)目的1. 光纖通信的使用波段。2. 光纖通信的特點(diǎn)。3. 光纖通信系統(tǒng)的組成。（二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1. 了解光纖通信的使用波段；2. 了解光纖通信的特點(diǎn)；3. 了解光纖通信系統(tǒng)的組成；4. 實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)章制度及注意事項(xiàng)。（三） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)二、光纖和光纜的認(rèn)識(shí)（一） 實(shí)訓(xùn)目的光纖和光纜的認(rèn)識(shí)。（

7、二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1. 光纖的結(jié)構(gòu)與分類；2. 光纖的導(dǎo)光原理；3. 光纖的損耗。4. 光纖的色散。（三） 主要儀器設(shè)備及其配套數(shù)光纖實(shí)驗(yàn)箱 共16套（四） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)三、光纜接續(xù)（一） 實(shí)訓(xùn)目的1、常用接續(xù)工具的原理與使用：光纜布放工具、開剝工具、切割工具、熔接機(jī)；2、光纜接續(xù)器材（光纜接頭盒等）的正確選用、操作；3、接續(xù)操作要領(lǐng)、工序；4、接續(xù)質(zhì)量的判斷（二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1. 掌握常用接續(xù)工具的原理與使用；2. 掌握光纜接續(xù)器材（光纜接頭盒等）的正確選用、操作；3. 掌握接續(xù)操作要領(lǐng)、工序和接續(xù)質(zhì)量的判斷；（三） 主要儀器設(shè)備及其配套數(shù)光纖通信實(shí)驗(yàn)箱 共16套（四） 實(shí)訓(xùn)室

8、名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)四、測量光纖長度、損耗（一） 實(shí)訓(xùn)目的掌握用背向散射法測量光纖衰減和光纖長度的原理；（二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1. 掌握光時(shí)域反射儀OTDR的工作原理和使用方法；2. 掌握用背向散射法測量光纖衰減和光纖長度的方法和操作步驟；（三） 主要儀器設(shè)備及其配套數(shù)光纖通信實(shí)驗(yàn)箱 共16套（四） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)五、2M塞繩的制作（一） 實(shí)訓(xùn)目的2M塞繩的應(yīng)用；（二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1. 掌握 2M 塞繩的制作方法及過程；2. 掌握 2M 塞繩制作的技術(shù)要求；3. 熟悉同軸線、 120/75 歐姆同軸頭、專用壓接鉗、尖頭烙鐵和萬用表等器材、工具的使用；（三） 主要儀器設(shè)備及其配套

9、數(shù)專用壓接鉗、尖頭烙鐵和萬用表等器材、工具；光纖通信實(shí)驗(yàn)箱 共16套（四） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目二、光傳輸鏈路組成與測試工作任務(wù)一、光鏈路中光無源器件的連接和電平調(diào)整（一） 實(shí)訓(xùn)目的1. 了解光連接器、光衰減器和光纖跳線器的各種特性；2. 熟悉光連接器、光衰減器和光纖跳線器的應(yīng)用方法。（二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容掌握連接器性能測試、鏈路電平調(diào)整方法；（三） 主要儀器設(shè)備及其配套數(shù)光纖通信實(shí)驗(yàn)箱 共16套（四） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)二、波分復(fù)用系統(tǒng)的性能測試、電平調(diào)整（一） 實(shí)訓(xùn)目的1. 了解 WDM 器件的各種特性；2. 熟悉 WDM 器件的（合波器、分波器）的使用與測試；3. 掌握波

10、分復(fù)用系統(tǒng)的鏈路的建立及系統(tǒng)電平測試、調(diào)整方法。（二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1. 了解 WDM 器件的各種特性；2. WDM 器件的（合波器、分波器）的使用與測試；（三） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)三、電終端的認(rèn)識(shí) （一） 實(shí)訓(xùn)目的1. 復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)2. 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己耍ǘ?實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1. 熟悉電終端接口、信號(hào)特征、儀器儀表的使用；2. 了解用戶電話接口功能、信令。（三） 主要儀器設(shè)備及其配套數(shù)光纖通信實(shí)驗(yàn)箱 共16套（四） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)四、光端機(jī)的認(rèn)識(shí)（一） 實(shí)訓(xùn)目的1. 熟悉光端機(jī)的組成原理、性能指標(biāo)；2. 了解加擾、去擾的基本原理。（二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1. 熟悉光終端機(jī)重要指

11、標(biāo)及指標(biāo)測量方法；2. 熟悉光端機(jī)的組成原理、性能指標(biāo)；（三） 主要儀器設(shè)備及其配套數(shù)光纖通信實(shí)驗(yàn)箱 共16套（四） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目三、光纖傳輸系統(tǒng)組建與測試工作任務(wù)一、其它電機(jī)（一） 實(shí)訓(xùn)目的1. 局間電話交換系統(tǒng)的建立與測試；2. 實(shí)現(xiàn)局間電話交換、信令處理過程測試等；（二） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)局間電話交換、信令處理過程測試等；（三） 實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)二、數(shù)字 / 模擬圖像、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)光纖傳輸組建與測試（四） 實(shí)訓(xùn)目的組建一個(gè)典型的圖像傳輸、數(shù)據(jù)光纖傳輸系統(tǒng)并進(jìn)行系統(tǒng)性能測試。（五） 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容組建一個(gè)典型的圖像傳輸、數(shù)據(jù)光纖傳輸系統(tǒng)并進(jìn)行系統(tǒng)性能測試。（六） 實(shí)訓(xùn)室

12、名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目四、SDH 設(shè)備應(yīng)用、 SDH 接口及測試、組網(wǎng)配置工作任務(wù)一、SDH 設(shè)備認(rèn)識(shí)（一）實(shí)訓(xùn)目的熟悉 SDH 標(biāo)準(zhǔn)、 SDH 設(shè)備廠家、硬件、軟件結(jié)構(gòu)；（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容熟悉 SDH 標(biāo)準(zhǔn)、 SDH 設(shè)備廠家、硬件、軟件結(jié)構(gòu)等；（三）實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)二、SDH 設(shè)備光電接口、信號(hào)測試、 HDB 3 碼 形觀察（一）實(shí)訓(xùn)目的了解 SDH 光傳輸設(shè)備的光口、電口參數(shù)及指標(biāo)測試方法。（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容掌握 SDH 光傳輸設(shè)備的光口、電口參數(shù)及指標(biāo)測試方法。（三）實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)二、SDH 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)組網(wǎng)配置（一）實(shí)訓(xùn)目的熟悉 SDH 設(shè)備管理軟件、配置命令、點(diǎn)

13、對(duì)點(diǎn)組網(wǎng)配置操作方法；（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容掌握 熟悉 SDH 設(shè)備管理軟件、配置命令、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)組網(wǎng)配置操作方法；（三）實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)三、SDH 鏈形組網(wǎng)配置（一）實(shí)訓(xùn)目的熟悉 SDH 設(shè)備管理軟件、配置命令、鏈形組網(wǎng)配置操作方法。（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容熟悉 SDH 設(shè)備管理軟件、配置命令、鏈形組網(wǎng)配置操作方法。（三）實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目五、光纖通信新技術(shù)應(yīng)用報(bào)告工作任務(wù)一、光纖通信新技術(shù)應(yīng)用報(bào)告（一）實(shí)訓(xùn)目的掌握光纖通信新技術(shù)及發(fā)展方向；（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、現(xiàn)場調(diào)研編寫光纖通信新技術(shù)應(yīng)用報(bào)告進(jìn)行匯報(bào)；（三）實(shí)訓(xùn)室名稱光纖通信實(shí)驗(yàn)室4、實(shí)施建議1、 機(jī)械工業(yè)出版社  

14、 光纖通信(21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材系列) 2007版2、 自編實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書3、 其它資料4.2教學(xué)建議1. 倡導(dǎo)"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力教師應(yīng)依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在設(shè)計(jì)"任務(wù)型"教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn):（1）活動(dòng)要有明確的目的并具有可操作性； （2）活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)；（3）活動(dòng)要有利于學(xué)生學(xué)習(xí)技能，從而提高實(shí)際運(yùn)用能力； （4）活動(dòng)應(yīng)積極促進(jìn)與其他學(xué)科間的相

15、互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想像力、協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展； 2. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略是重要任務(wù)之一。教師要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和運(yùn)用過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。教師應(yīng)做到:（1）積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與制訂階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法； （2）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際工作情景，采用推測、查閱或詢問等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)； （3）設(shè)計(jì)探究式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展； （4）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實(shí)踐等方法提高學(xué)生技能； （5）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。3. 利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。在條件允許的情況下教師應(yīng)做到:（1）利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)效果； （2）利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)