第二節(jié)_求職簡歷

1、 第二節(jié)第二節(jié) 求職簡歷求職簡歷教學目標 通過本節(jié)教學，使學生了解求職簡歷通過本節(jié)教學，使學生了解求職簡歷的基本概念和作用，掌握求職簡歷的基本的基本概念和作用，掌握求職簡歷的基本要素及撰寫方法。要素及撰寫方法。 目 錄2.1 認識簡歷2.2 撰寫簡歷前的自我評估2.3 簡歷的基本要素2.4 簡歷的撰寫2.5 簡歷投遞 簡歷是自我推銷的工具，是一種個人簡歷是自我推銷的工具，是一種個人廣告，用來展示你的能力以及它們對于用廣告，用來展示你的能力以及它們對于用人單位的價值。簡歷的主要目的是幫助你人單位的價值。簡歷的主要目的是幫助你獲得筆試、面試機會。獲得筆試、面試機會。 2.1 認識簡歷 寫好簡歷，要

2、做到知己知彼。 知己，要做到全面了解自己的興趣、性格、價值觀和能力，尤其是要探索和分析自己的能力。 知彼，要做到全面了解用人單位的招聘需求，包括相應職位的職能、要求等，在寫簡歷的過程中做到有的放矢。 2.2 撰寫簡歷前的自我評估 評估自己的能力評估自己的能力 盡管我們常常譴責人類不了解自己的缺點，盡管我們常常譴責人類不了解自己的缺點，但恐怕也很少有人了解自己的長處。就像在泥土但恐怕也很少有人了解自己的長處。就像在泥土中埋藏著一罐金子，土地的主人卻不知道一樣。中埋藏著一罐金子，土地的主人卻不知道一樣。 Jonathan Swift2.2 撰寫簡歷前的自我評估 能力的分類 （aptitude, g

3、ift）：每個）：每個人都有的上天賦予我們的特殊才能（潛人都有的上天賦予我們的特殊才能（潛能）。能）。（skill）：是經過學習和練習而培養(yǎng)）：是經過學習和練習而培養(yǎng)形成的能力。形成的能力。2.2 撰寫簡歷前的自我評估 技能的分類 辛迪辛迪梵和理查德梵和理查德鮑爾斯鮑爾斯(Sidney Fine & Richard Bolles)將技能分為三種類型：將技能分為三種類型： 專業(yè)知識技能專業(yè)知識技能 自我管理技能自我管理技能 可遷移技能（或稱通用技能，可遷移技能（或稱通用技能，transferable skills） 2.2 撰寫簡歷前的自我評估 1. 專業(yè)知識技能 就是我們學習的內容，所懂得的東

4、西。就是我們學習的內容，所懂得的東西。 一般用一般用名詞名詞來表示。來表示。 不能夠遷移。需要經過有意識的、專門的不能夠遷移。需要經過有意識的、專門的學習。學習。 它的重要性常常被夸大。它的重要性常常被夸大。 重要的是知識技能的組合。重要的是知識技能的組合。2.2 撰寫簡歷前的自我評估 專業(yè)知識技能的獲得途徑 專業(yè)知識技能并非只能通過正式專業(yè)教育才能專業(yè)知識技能并非只能通過正式專業(yè)教育才能獲得。它的獲取途徑包括：獲得。它的獲取途徑包括： 學校課程學校課程 課外培訓、輔導班、資格認證考試課外培訓、輔導班、資格認證考試 專業(yè)會議、講座或研討會專業(yè)會議、講座或研討會 自學自學 愛好、娛樂休閑愛好、娛

5、樂休閑 社會實踐、社團活動社會實踐、社團活動 上崗培訓上崗培訓2.2 撰寫簡歷前的自我評估 2. 自我管理技能 用來描述或說明人具有的某些特征。用來描述或說明人具有的某些特征。 以以形容詞形容詞和和副詞副詞的形式出現(xiàn)。的形式出現(xiàn)。 可以從非工作生活領域轉換到工作領域?？梢詮姆枪ぷ魃铑I域轉換到工作領域。 在工作中對取得成就和處理人際關系是不可缺在工作中對取得成就和處理人際關系是不可缺少的。少的?！八鼈兪浅晒λ枰钠焚|，是個人最它們是成功所需要的品質，是個人最有價值的資產。有價值的資產?！?2.2 撰寫簡歷前的自我評估 3. 可遷移技能 就是你所能做的事，也被稱為通用技能。就是你所能做的事，也

6、被稱為通用技能。 用用行為動詞行為動詞來表達。來表達。 可以從生活中的方方面面遷移應用于不可以從生活中的方方面面遷移應用于不同的工作之中。同的工作之中。2.2 撰寫簡歷前的自我評估 雇主們最重視的技能1、溝通能力、溝通能力2、積極主動性、積極主動性3、團隊合作精神、團隊合作精神4、領導能力、領導能力5、學習成績、學習成績6、人際交往能力、人際交往能力l 靈活性靈活性/適應能力適應能力l 專業(yè)技術專業(yè)技術l 誠實正直誠實正直l 工作道德工作道德l 分析和解決問題的能力分析和解決問題的能力 根據(jù)美國根據(jù)美國“全國大學與雇主協(xié)會全國大學與雇主協(xié)會” ” 在在20022002年的調查，美國雇主們最為重

7、視的年的調查，美國雇主們最為重視的技能和個人品質按順序排列如下：技能和個人品質按順序排列如下： 2.2 撰寫簡歷前的自我評估 技能的結合與表達 將可遷移技能、專業(yè)知識技能和自將可遷移技能、專業(yè)知識技能和自我管理技能結合在一起時，就能對個我管理技能結合在一起時，就能對個人技能提供具體的證明。例如，人技能提供具體的證明。例如，清晰、生動地清晰、生動地+講解講解+高三生物課高三生物課 2.2 撰寫簡歷前的自我評估 2.3 簡歷的基本要素 基本要素基本要素描述描述個人信息姓名、性別、聯(lián)系方式等教育背景從高中開始的教育情況，包括進修、培訓情況實習實踐經歷大學期間的社會實踐、就業(yè)實習等情況科研項目經歷大學

8、期間開展的科研經歷，包括大型實驗等社會工作情況大學期間參與的社會工作，如學生會、社團等工作獎勵情況大學期間在德、智、體、美等各方面的各類獲獎情況專業(yè)技能、英語和IT技能獲得的各類專業(yè)技能證書以及專業(yè)技能水平其他個人認為重要的信息2.4 簡歷的撰寫 1、簡歷規(guī)格和版式、簡歷規(guī)格和版式（1）篇幅）篇幅 簡歷篇幅最好能控制在12頁紙。（2）字體和字號）字體和字號 在中文簡歷中，小標題和姓名可以用黑體，而正文部分一般用宋體。（3）排版）排版 簡歷排版要盡量整齊、簡潔、大方。 2.4 簡歷的撰寫 2、簡歷各要素撰寫、簡歷各要素撰寫 （1）個人信息）個人信息 必填信息：姓名、聯(lián)系方式（手機、地址、E-ma

9、il） 可選信息：性別、年齡、政治面貌、籍貫、民族、照片 李李 四四 杭州市潮王路18號浙江工業(yè)大學1號樓222室，310032 （86）135-8888-8888 （86-0571）8832 0114 性別：男 民族：漢 籍貫：杭州 出生年月：1987年1月 政治面貌：黨員照片2.4 簡歷的撰寫 2、簡歷各要素撰寫、簡歷各要素撰寫 （2）教育背景）教育背景 必要信息：時間段+學校、學院+專業(yè)+學歷等。 可選信息：主修課程、研究方向、輔修課程、研究項目等 一般采取倒序寫法一般采取倒序寫法 教育背景2009.092012.06 技術經濟學 碩士 浙江工業(yè)大學 期間2011年作為交換生在英國倫敦大

10、學學習 2005.092009.06 金融學 本科 浙江工業(yè)大學2.4 簡歷的撰寫 2、簡歷各要素撰寫、簡歷各要素撰寫 （3）實習實踐經歷）實習實踐經歷 大家先來看看這樣的實習實踐經歷。覺得有什么問題？實習實踐經歷實習實踐經歷2009年暑假，參與 少兒培訓學校市場推廣策劃；2008年暑期，在投資咨詢公司業(yè)務員；2008年1011月，參與 公司翻譯工作；2008年312月，學校英語代課。 點評：用人單位看不到該同學過去經歷中具體的工作內容、工作內容、扮演角色及工作成績扮演角色及工作成績，也就很難確認該同學是否具備職位要求的能力和素質能力和素質。實習實踐經歷描述的PAR法則利用PAR法則描寫實習實

11、踐經歷Problem（P）問題、背景Action（A）行動Result（R）結果、成就其他原則和方法 用數(shù)字說話 用專業(yè)術語表達 與職位相關原則2.4 簡歷的撰寫 實習實踐經歷實習實踐經歷2009年暑期年暑期 少兒培訓學校少兒培訓學校 市場推廣策劃助理市場推廣策劃助理 杭州杭州協(xié)助部門負責人進行少兒培訓產品的目標客戶調研及分析，獨立設計并制作調查問卷；帶領3名銷售實習生，5天內在高檔小區(qū)、武林廣場等目標區(qū)域派發(fā)2000份少兒培訓產品調查問卷，成功收回有效文件1890份；獨立統(tǒng)計調查問卷結果，運用Spss進行數(shù)據(jù)處理與分析，根據(jù)分析結果撰寫了10000字的少兒培訓客戶調研報告。2008年暑期年暑

12、期 投資咨詢公司投資咨詢公司 電話銷售代表電話銷售代表 杭州杭州獨立負責 投資公司業(yè)務一組的電話銷售及售后服務；為客戶提供咨詢服務。期間因保持每日150通電話訪問量和每周十人次的客戶出訪率獲得公司“陌call王”和“最佳新人獎”等稱號。 2008年年3 12月月 學校學校 英語教師英語教師 杭州杭州主講導游英語和英語翻譯，所帶班級在期終專業(yè)考試中以良好及以上成績100%圓滿通過。 根據(jù)根據(jù)PAR法則修改后的實習實踐經歷法則修改后的實習實踐經歷2.4 簡歷的撰寫 實習經歷：實習經歷：杰西顧問公關公司 職務：顧問助理中國北京 2003.92003.11-媒體與外事部門的助理，負責項目策劃及實施、媒

13、體跟蹤、信息調查以及新聞分析，主要客戶包括奧迪，米其林，花旗銀行等-幫助奧迪A6 04年型在上海成功進行市場投放活動 IBM計算機公司 職務：銷售分析員 中國上海 2003.52003.7-負責全球大客戶部每日銷售報表統(tǒng)計與分析，銷售人員績效評估-成功策劃、組織并完成辦公室“環(huán)境改進與減壓提效”項目2.4 簡歷的撰寫 2、簡歷各要素撰寫、簡歷各要素撰寫 （4）科研項目經歷）科研項目經歷 科研項目經歷一般應該包含2個內容：相關科研課題項目；實習實踐中需要單獨描述的項目。 科研項目經歷科研項目經歷表面微弧氧化工藝設計及優(yōu)化表面微弧氧化工藝設計及優(yōu)化 浙江工業(yè)大學浙江工業(yè)大學 機械學院機械學院 20

14、09 負責導師教授與公司的合作項目氣體腰輪流量計主要部件表面微弧氧化工藝設計及優(yōu)化，前后近一年時間，成功研制出最佳制備工藝和電解參數(shù)，有效地提高了零部件的耐磨、耐腐蝕性，將工件使用壽命從1年提高到5年。 2.4 簡歷的撰寫 2、簡歷各要素撰寫、簡歷各要素撰寫 （5）社會工作情況）社會工作情況 要重點描述社會工作所取得的成果，并輔以具體的數(shù)字來證明。 社會工作情況社會工作情況2008.92009.6 浙江工業(yè)大學就業(yè)協(xié)會外聯(lián)部浙江工業(yè)大學就業(yè)協(xié)會外聯(lián)部 部長部長 杭州杭州 - 組織部里10名干事為“TOP10”年度歌手大獎賽拉贊助，2周內通過200余個電話和300封郵件，并走訪20家公司，最后與

15、杭州錢柜（KTV）簽下合作合同，由其贊助300張免費練歌券； - 承辦“職場精英挑戰(zhàn)賽”，在15天內完成（包括周末），拉到贊助5000元，活動資金全部自行解決，整個比賽參與活動人數(shù)超過500人。 2.4 簡歷的撰寫 2、簡歷各要素撰寫、簡歷各要素撰寫 （6）獲獎情況）獲獎情況 目前大部分同學的獎勵情況都是這么寫的，大家想想有什么問題？ 獲獎情況獲獎情況- 浙江工業(yè)大學二等獎學金 2009年- 浙江工業(yè)大學校園歌手比賽第二名 2009年- 浙江工業(yè)大學優(yōu)秀團干 2008年- 浙江工業(yè)大學優(yōu)秀學生干部 2007年- 浙江工業(yè)大學二等獎學金 2006年2.4 簡歷的撰寫 2、簡歷各要素撰寫、簡歷各要

16、素撰寫 （6）獲獎情況）獲獎情況 較好的寫法應該是這樣的： 獲獎情況獲獎情況- 浙江工業(yè)大學二等獎學金 2009年 專業(yè)第11名- 浙江工業(yè)大學校園歌手比賽第二名 2009年 共100人參賽- 浙江工業(yè)大學優(yōu)秀團干 2008年 共50名，所處年級12人- 浙江工業(yè)大學優(yōu)秀學生干部 2007年 共20名，所處年級5人- 浙江工業(yè)大學二等獎學金 2006年 專業(yè)第10名2.4 簡歷的撰寫 2、簡歷各要素撰寫、簡歷各要素撰寫 （7）專業(yè)技能、英語和）專業(yè)技能、英語和IT技能技能 簡要的寫，能夠將所獲專業(yè)技能證書說清楚就可以。 專業(yè)技能、英語及專業(yè)技能、英語及IT技能技能 - 2008年6月通過CET

17、4，2009年4月通過CET6，具備熟練英語口語和閱讀能力，能夠無障礙瀏覽英語網(wǎng)站和閱讀CHINA DIALY；- 計算機技能：熟練使用CAD、PS等軟件。HR關注的（簡歷）1、溝通能力2、分析能力3、團隊合作精神4、責任心5、語言能力6、職位相關技能行為詞說話數(shù)字說話結果說話真實性獨特性相關性簡潔性你所具備的（簡歷）1、教育背景2、實習實踐經歷3、科研項目經歷4、社會工作5、專業(yè)技能2.4 簡歷的撰寫 3、簡歷展示的能力與用人單位需求的對接、簡歷展示的能力與用人單位需求的對接 1 1、簡潔、清晰、簡明。、簡潔、清晰、簡明。如果一份簡歷易讀、清楚而且組織得當，那么他會有更多的機會。2 2、協(xié)調

18、一致。、協(xié)調一致。選擇一種易讀且吸引人的板式并貫徹到底，并充分利用文本的空白以突出主題。3 3、保持積極。、保持積極。用友積極行為指向的動詞來開始陳述或措辭，如“成功的引進”、“促進”、“激發(fā)”等詞匯。英文簡歷避免使用第一人英文簡歷避免使用第一人稱名詞稱名詞“我我”，不要使用否定的陳述，不要使用否定的陳述，不要提供任何負面的信息。4 4、要誠實。、要誠實。很多機構把你的簡歷看做是申請工作的一部分，不真實的信息會立刻導致拒絕。5 5、要認真。、要認真。對打印錯誤以及語法、拼寫、標點上的錯誤多檢查幾遍，文本編寫中的錯誤會暗示出粗心和技藝粗糙，一些雇主會立即把有錯誤的簡歷排除在外。4、編寫簡歷的注意

19、點編寫簡歷的注意點2.4 簡歷的撰寫 和中文簡歷類似，一份英文簡歷應該包括： Name、Address、Tel/Email等基本信息 Objective（求職意向） Summary（簡要說明） Experience（工作經歷） Education（教育情況） hobbies（特長） Qualification & Professional Designations（綜合素質）5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （1）英文簡歷的基本要素）英文簡歷的基本要素Name、Address、Tel/Email等基本信息5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （2）英文簡歷的各要

20、素撰寫）英文簡歷的各要素撰寫 Andrew LinB802 Intellectual building ZhongGuancun Road Beijing P.R.C10083Cell:+86-1381- Email： Objective（求職意向）5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （2）英文簡歷的各要素撰寫）英文簡歷的各要素撰寫 OBJECTIVE: Management trainee(管理培訓生管理培訓生) Summary（簡要說明）5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （2）英文簡歷的各要素撰寫）英文簡歷的各要素撰寫 在Summary的部分，簡單地說，就

21、是列出3-4條讓你獲得這份工作的理由。注意要結合崗位需求（job description），你可以利用關鍵詞來撰寫。如： International Police Officer, Liaison Coordinator, and with 6 years experience in law enforcement and military medical operations with specific expertise in the following： lExcellent Interpersonal SkillslSelf-motivatedlSuperior Oral and Wr

22、itten Communications lSurveillancelIntelligence AnalystlTradecraftlBrief High Level DelegationslMarksmanlTroubleshooter & Problem SolverlSurgical Technician Experience（工作經歷）5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （2）英文簡歷的各要素撰寫）英文簡歷的各要素撰寫 在experience部分，你可以重點描述自己的實習、實踐經歷、社會工作經歷、科技創(chuàng)新活動、志愿服務經歷等，但在描述時要注意： 用一些小事來說明你的人品

23、和經驗 用量化的事實作為自己的依據(jù) 用積極的富有動態(tài)的詞語來表現(xiàn)，尤其在成就陳述句的前面要多用行為動詞，這是你展現(xiàn)自己具備公司要求的核心能力的工具。 用容易看懂的語句來表達 Experience（工作經歷）5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （2）英文簡歷的各要素撰寫）英文簡歷的各要素撰寫 如：EXPERIENCE:Summer Intern in Consumer &Market Knowledge Department -2004,8Received intensive training, including quantitative and qualitative res

24、earch techniques, Hair Care Consumer Model, etc. Led and finished a project which aimed to find out the key driers of successful line extensions and identify the right rhythm of launching through research model establishment, data processing analysis. Made a presentation to CMK leadership team and s

25、ome Brand Managers, received a high praise, and got the full time offer.標紅的為行為詞，用來編輯和潤色工作經歷。 加粗的為關鍵詞，可以體現(xiàn)應聘者的素質。 Education（教育情況）5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （2）英文簡歷的各要素撰寫）英文簡歷的各要素撰寫 要注意學校名稱要用粗體字，你可以列出與求職意向相關的輔修專業(yè)或課程，順序是學位、主修專業(yè)、輔修專業(yè)、學科關注重點等。 如：EDUCATION: Zhejiang University of Technology Hangzhou, 2013,

26、6Bachelor of Engineering in Chemical Engineering & TechnologyFine Chemical Engineering Focus; English MinorMajor GPA 3.3; Deans List如果GPA太低，可以不用寫 大學優(yōu)秀學生 hobbies（特長）5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （2）英文簡歷的各要素撰寫）英文簡歷的各要素撰寫 可以列出travel（旅游）, sports（體育運動）,political（政治活動）等,但是，必須對照職位的要求，體現(xiàn)相對應的品質，如團隊協(xié)作精神、樂觀向上的態(tài)度等。

27、 5、英文簡歷的撰寫英文簡歷的撰寫2.4 簡歷的撰寫 （3）英文簡歷撰寫五忌）英文簡歷撰寫五忌忌長句。沒有人愿意看太冗長的句子，切記YRIS原則（Your resume is scanned not read）,通常HR只是在掃描你的簡歷。忌“I”。因為正規(guī)的簡歷多用點句，以動詞開頭，是沒有“我”的。忌不利因素。要謹記“簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題?！奔伞皉eference available upon request”。這句話不應該出現(xiàn)在你的英文簡歷中。 （1）郵箱選擇（2）簽名檔設置（3）郵件標題設置（4）郵件正文內容（5）郵件附件設置1、電子郵件投遞、電子郵件投遞 2.5 簡歷

28、投遞 （1）什么是網(wǎng)申 網(wǎng)申（網(wǎng)絡在線申請）。是指應聘者通過通過企業(yè)官方網(wǎng)站的招聘頁面，或者第三方的招聘網(wǎng)站開設的專門的頁面來投遞簡歷，招聘方通過設定特定的在線問題、用人標準來進行簡歷的刪選。 企業(yè)一般采用兩種網(wǎng)申系統(tǒng)。一是第三方招聘網(wǎng)站提供的網(wǎng)申系統(tǒng)，如博世、強生、3M、箭牌等企業(yè)使用的前程無憂、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘等網(wǎng)申系統(tǒng)。二是自主研發(fā)的網(wǎng)申系統(tǒng)，如微軟、通用電氣等企業(yè)。 2、網(wǎng)申、網(wǎng)申 2.5 簡歷投遞 （2）網(wǎng)申的基本內容 目前，大部分采用網(wǎng)申的企業(yè)要求應聘者提供以下信息或回答一系列問題： 個人基本信息、教育背景、實習實踐經歷、科研項目經歷、獲獎情況、技能、愛好等； 上傳簡歷和照片

29、在線進行性格、職業(yè)能力等測試 回答開放性問題2、網(wǎng)申、網(wǎng)申 2.5 簡歷投遞 （3）網(wǎng)申的刪選規(guī)則主要有兩者可能： 一是所有刪選項作為硬性標準，應聘者必須要滿足所有的標準才能通過網(wǎng)申刪選。比如有的企業(yè)會設定如下硬性標準： 211高校 專業(yè)為電子信息、計算機相關 專業(yè)成績在前15 英語六級及以上 二是為網(wǎng)申明細的每個項目設定權重及分數(shù)，通過人工判定，得出每個應聘者的相應評分，各項相加后得出綜合評分，最終根據(jù)分值從高到底進行刪選。 2、網(wǎng)申、網(wǎng)申 2.5 簡歷投遞 （4）網(wǎng)申應對 基本信息要準確詳實。 開放性問題應答。 在線測試應答。2、網(wǎng)申、網(wǎng)申 2.5 簡歷投遞 宣講會、招聘會現(xiàn)場投遞簡歷是和與用人單位交流、最直接最有效的一種方式。在宣講會、招聘會投遞簡歷應注意以下事項： （1）宣講會投遞簡歷（2）招聘會投遞簡歷3 3、宣講招聘會現(xiàn)場投遞、宣講招聘會現(xiàn)場投遞 2.5 簡歷投遞 在向企業(yè)寄送簡歷時，應注意以下幾點： （1）注意招聘信息中對于郵寄材料的要求。 （2）要注意相應材料的順序，最好能夠列一個材料目錄清單，以便