我們的錯(cuò)誤》精品ppt課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/北師大版北師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我們的錯(cuò)誤我們的錯(cuò)誤沙班沙班羅伯特羅伯特：坦桑尼亞坦桑尼亞 小說(shuō)家、小說(shuō)家、 語(yǔ)言學(xué)家語(yǔ)言學(xué)家 外國(guó)詩(shī)歌外國(guó)詩(shī)歌綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/根根除除畏畏縮不前縮不前必必修修研研讀讀(gn(gn) )(b(b) )(yn(yn) )(wi(wi) )初讀詩(shī)歌，字詞過(guò)關(guān)漏漏拍拍（lulu） 舞舞蹈蹈（dodo） 成成熟熟 （shsh）糊涂糊涂 （h tuh tu） 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/字詞質(zhì)疑字詞質(zhì)疑根除：根除：畏縮不前：畏縮不前：必修：必修：研讀：研讀：徹底消除徹底消除因害

2、怕而停止了前進(jìn)的腳步因害怕而停止了前進(jìn)的腳步依照規(guī)定必須學(xué)習(xí)的依照規(guī)定必須學(xué)習(xí)的專研閱讀專研閱讀綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/再讀詩(shī)歌，理解大意再讀詩(shī)歌，理解大意朗讀詩(shī)歌，邊讀邊想：朗讀詩(shī)歌，邊讀邊想：本詩(shī)的本詩(shī)的4 4個(gè)小節(jié)分別講個(gè)小節(jié)分別講了什么內(nèi)容呢？了什么內(nèi)容呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 第第1節(jié)：節(jié)：每個(gè)人，特別是每個(gè)年輕每個(gè)人，特別是每個(gè)年輕人都免不了會(huì)犯錯(cuò)誤。人都免不了會(huì)犯錯(cuò)誤。 第第2節(jié)：節(jié)：錯(cuò)誤可能會(huì)給人帶來(lái)很大錯(cuò)誤可能會(huì)給人帶來(lái)很大的危害，但也可能會(huì)起到一定的的危害，但也可能會(huì)起到一定的促進(jìn)作用。促進(jìn)作用。 第第3節(jié)：節(jié)：錯(cuò)誤并不可怕，天才偉人錯(cuò)誤并不可怕，天才偉人也

3、犯錯(cuò)誤，但他們用積極的態(tài)度也犯錯(cuò)誤，但他們用積極的態(tài)度去改正錯(cuò)誤從而獲得了成功。去改正錯(cuò)誤從而獲得了成功。 第第4節(jié)：節(jié)：在人生道路上正確對(duì)待錯(cuò)在人生道路上正確對(duì)待錯(cuò)誤有著很重要的意義。誤有著很重要的意義。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 自由朗讀詩(shī)歌，劃出你不理解自由朗讀詩(shī)歌，劃出你不理解的句子，先在小組內(nèi)交流，把的句子，先在小組內(nèi)交流，把解決不了的問(wèn)題提出來(lái)。解決不了的問(wèn)題提出來(lái)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.“1.“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步。蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步。”句中的句中的“漏拍漏拍”、“邁錯(cuò)腳步邁錯(cuò)腳步”用來(lái)比喻什么？這兩句詩(shī)用來(lái)比喻什

4、么？這兩句詩(shī)表明了作者的什么觀點(diǎn)？表明了作者的什么觀點(diǎn)？ “ “漏拍漏拍”、“邁錯(cuò)腳步邁錯(cuò)腳步”用用來(lái)比喻人生中的錯(cuò)誤。這兩句詩(shī)來(lái)比喻人生中的錯(cuò)誤。這兩句詩(shī)的意思是說(shuō)：錯(cuò)誤常見(jiàn)，不可避的意思是說(shuō)：錯(cuò)誤常見(jiàn)，不可避免，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，用免，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，用不著大驚小怪，我們應(yīng)該用平淡不著大驚小怪，我們應(yīng)該用平淡的心態(tài)去看待錯(cuò)誤。的心態(tài)去看待錯(cuò)誤。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/2.“2.“錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也可能是成功之母?？赡苁浅晒χ浮！痹谑裁辞闆r下，在什么情況下，“錯(cuò)誤錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始”；在什么情況

5、下，；在什么情況下，“失敗也可能是成功之母失敗也可能是成功之母”呢？呢？ 如果我們犯了錯(cuò)誤卻不自知，如果我們犯了錯(cuò)誤卻不自知，或者不去面對(duì)，不接受教訓(xùn)，不或者不去面對(duì)，不接受教訓(xùn)，不去改正，那么去改正，那么“錯(cuò)誤可能是再一錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始次錯(cuò)誤的開(kāi)始”；只有我們敢于；只有我們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，“失敗才失敗才可能是成功之母可能是成功之母”。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/3.“3.“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。”你是如你是如何理解這句話的呢？何理解這句話的呢？ 人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤是生活跟人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，錯(cuò)

6、誤是生活跟我們開(kāi)的玩笑，所以說(shuō)錯(cuò)誤并不可怕。我們開(kāi)的玩笑，所以說(shuō)錯(cuò)誤并不可怕。但是，如果我們犯了錯(cuò)誤卻不自知，或但是，如果我們犯了錯(cuò)誤卻不自知，或者不承認(rèn)，不接受教訓(xùn)，不去改正，那者不承認(rèn)，不接受教訓(xùn)，不去改正，那么我們還可能會(huì)犯同樣的，甚至更大的么我們還可能會(huì)犯同樣的，甚至更大的錯(cuò)誤，那么后果就很可怕了。錯(cuò)誤，那么后果就很可怕了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/4.“4.“錯(cuò)誤是必修的一課啊，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)地錯(cuò)誤是必修的一課啊，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)地研讀。細(xì)細(xì)研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，研讀。細(xì)細(xì)研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會(huì)成熟。上好人生這一課啊，你將永遠(yuǎn)不你才會(huì)成熟。上好人生這一課啊，你

7、將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂。會(huì)糊涂?！?你又是如何理解這段話的呢？你又是如何理解這段話的呢？ 在生活的常理中，錯(cuò)誤總是令人在生活的常理中，錯(cuò)誤總是令人討厭，讓人沮喪的。但是，詩(shī)人討厭，讓人沮喪的。但是，詩(shī)人卻為錯(cuò)誤歡呼歌唱：應(yīng)該豁達(dá)樂(lè)卻為錯(cuò)誤歡呼歌唱：應(yīng)該豁達(dá)樂(lè)觀地看待錯(cuò)誤，只有這樣，才能觀地看待錯(cuò)誤，只有這樣，才能保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，才能走好保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，才能走好今后的人生之路今后的人生之路。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 學(xué)了這篇課文，對(duì)你有什么啟發(fā)？學(xué)了這篇課文，對(duì)你有什么啟發(fā)？（你記憶最深的一次錯(cuò)誤是什么？當(dāng)時(shí)是怎樣處理，學(xué)了這篇文，你覺(jué)得當(dāng)時(shí)處理得好嗎？今后你打算怎樣面對(duì)錯(cuò)誤？）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 作業(yè)作業(yè) 1 1、抄寫(xiě)生字詞。、抄寫(xiě)生字詞。 2 2、背誦課文。、背誦課文。 3 3、任選一題：、任選一題： A A、把自己記憶最深的一次錯(cuò)誤以及你是怎樣對(duì)待的、把自己記憶最深的一次錯(cuò)誤以及你是怎樣對(duì)待的寫(xiě)到日記中，并談?wù)勀憬窈蟠蛩阍鯓用鎸?duì)錯(cuò)誤。寫(xiě)到日記中，并談?wù)勀憬窈?/p>