電教工作總結(jié)_第1頁(yè)
電教工作總結(jié)_第2頁(yè)
電教工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、電教工作總結(jié)2000 年上半年,區(qū)域視聽(tīng)工作的指導(dǎo)思想是以鄧小平的“三個(gè)面 向”理論為基礎(chǔ),抓住歷史千年轉(zhuǎn)型和世紀(jì)之交的機(jī)遇,走教育電子 教育。概念和模型作為突破,具有多層次的現(xiàn)代性。圍繞教育技術(shù)培 訓(xùn),注重視聽(tīng)教材建設(shè),開(kāi)展深入,長(zhǎng)期的電氣化教育,創(chuàng)造電氣化 教育的一流效益和成就,開(kāi)創(chuàng)裕華電氣化的新局面。教育。其主要工 作:一是為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師的視聽(tīng)教育意識(shí),繼續(xù)保持 區(qū)域視聽(tīng)工作強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的勢(shì)頭,召開(kāi)了區(qū)域視聽(tīng)工作會(huì)議。 4 月 21 日, 該區(qū)的校長(zhǎng),秘書(shū)和幼兒園主任參加了會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù):一是 回顧全區(qū)電氣化教育的發(fā)展歷史,二是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)先進(jìn)性,三是 安排 2000

2、年及以后的視聽(tīng)工作。教育委員會(huì)主任沉麗娟,副主任戴云, 市電力教育中心主任發(fā)言并作出重要指示。這次高水平的視聽(tīng)工作會(huì) 議有效地促進(jìn)了我區(qū)的視聽(tīng)工作進(jìn)程。南京視聽(tīng)新聞半導(dǎo)體會(huì)議介紹 了會(huì)議,進(jìn)一步擴(kuò)大了會(huì)議的影響力。第二,為了跟上日益發(fā)展的教育,推動(dòng)我區(qū)電教教育工作再上新 臺(tái)階,教育委員會(huì)還發(fā)布了四個(gè)文件: 1玉嬌( 2000)第 9號(hào)關(guān)于成 立現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心的通知;2 Yujiao(2000) No。10關(guān)于 成立教育系統(tǒng)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 ; 3 Yujiao ( 2000)No。 11關(guān)于成立雨花臺(tái)電教設(shè)備維修中心的通知 ; 4 關(guān)于認(rèn)可 1999年 先進(jìn)集體的高等教育和先進(jìn)個(gè)

3、人?,F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心,信息化工 作和視聽(tīng)設(shè)備維護(hù)的具體工作全部由視聽(tīng)大廳處理,表明教育委員會(huì) 高度重視并大力支持視聽(tīng)工作。第三,為了使用和管理視聽(tīng)機(jī)構(gòu)的收費(fèi),對(duì)該地區(qū)的視聽(tīng)代理費(fèi) 進(jìn)行了審計(jì),并對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了自我檢查和糾正。通過(guò)審 計(jì),我區(qū)視聽(tīng)代理費(fèi)的工作在收集,使用和管理方面更加規(guī)范有序。 因此,今年上半年,該區(qū)首次完成了視聽(tīng)代理費(fèi)的收取,受到市政府 的好評(píng)。四,認(rèn)真宣傳和實(shí)施省,市教育委員會(huì),省市物價(jià)局蘇家才 2000 第 8 號(hào),蘇價(jià) 2000 第 37 號(hào),寧價(jià) 2000 第 100 號(hào)關(guān)于核定中小學(xué) 英語(yǔ)錄音教材試行價(jià)格的批復(fù)及時(shí)做一個(gè)小學(xué)和中學(xué)英語(yǔ)的好工作 教科書(shū)磁帶

4、可用于分發(fā)和訂閱工作。這項(xiàng)工作是江蘇教育發(fā)展史上的 第一項(xiàng),因此非常以政策為導(dǎo)向。為了有效地做好這項(xiàng)工作,做好工 作,宣傳立場(chǎng),我們兩次召開(kāi)視聽(tīng)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí), 深入了解精神,得到了有力的支持。這些學(xué)校。針對(duì)個(gè)別學(xué)校的一些 問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告了教育統(tǒng)籌委員會(huì)主任,并最終完成了中小學(xué)英語(yǔ)教 科書(shū)的分發(fā)工作。視聽(tīng)大廳的所有工作人員也表示,他們將在學(xué)校開(kāi) 學(xué)前努力完成分發(fā)工作。五是繼續(xù)做好視聽(tīng)研討會(huì)。在雨中和職業(yè)教育中心開(kāi)展了計(jì)算機(jī) 和地理教學(xué)和研究活動(dòng),并組織了地理活動(dòng)。在雨中,老師的地理和 視聽(tīng)比賽獲得了三等獎(jiǎng)。并幫助下雨,鐵小,小,小,小,安全,和 幼兒生產(chǎn)各種多媒體課件。 Zha

5、 Xiaojing ,Tie Xiaofang 和 Anning Linhong 等許多老師憑借我們制作的課件贏得了城市競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)和二 等獎(jiǎng)。六,認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作: 1,多媒體培訓(xùn),第一批 38人通過(guò) 8天 培訓(xùn),理論和課件設(shè)計(jì)評(píng)估合格,可獨(dú)立制作課件,第二批 20 人進(jìn)行 培訓(xùn)。 2 現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。認(rèn)真做好 99 年現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)的 發(fā)布,數(shù)據(jù)匯編和 2000 年最后一批現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)注冊(cè)和開(kāi)卷考試。 這個(gè)工作領(lǐng)域廣泛,但視聽(tīng)教育中心全體員工我們不知疲倦地完成了 培訓(xùn)工作,并得到了該市領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊。7. 參加教育委員會(huì)對(duì)共產(chǎn)黨,小門(mén)和小門(mén)的監(jiān)督,并測(cè)試三所學(xué) 校 50教師三機(jī)場(chǎng)景

6、的使用和掌握情況。對(duì)在三所學(xué)校進(jìn)行測(cè)試的教 師進(jìn)行了詳細(xì)分析。由于細(xì)致周到的工作,設(shè)計(jì)評(píng)估程序具有高度可 操作性和易于比較,并得到監(jiān)督室的充分肯定。8. 做好雨教育信息網(wǎng),職業(yè)教育中心,共青團(tuán),真正的小學(xué)校, 區(qū)視聽(tīng)教育中心和區(qū)教育委員會(huì)。仔細(xì)審查了所需互聯(lián)網(wǎng)接入單元的 申請(qǐng)表,并修改了申請(qǐng)單元的申請(qǐng)計(jì)劃。為此目的做了很多工作。雨 已經(jīng)順利進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),正在安裝職業(yè)教育中心。第二批網(wǎng)絡(luò)接入單元共 納入了中小學(xué)校,區(qū)電教育區(qū)和區(qū)教育委員會(huì)。我區(qū)教育信息化的啟 動(dòng)將對(duì)我區(qū)教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革產(chǎn)生巨大影響。九,提升服務(wù)意識(shí),做好服務(wù)工作。視聽(tīng)大廳的一項(xiàng)重要任務(wù)是 為基層服務(wù)?,F(xiàn)有的服務(wù)將有助于視聽(tīng)大廳執(zhí)行各種任務(wù)。因此,我 們始終致力于為基層服務(wù),并將其作為與學(xué)校溝通的橋梁。設(shè)備投資 的關(guān)鍵是使用。如今,一些學(xué)校的一些教師使用不當(dāng)設(shè)備造成設(shè)備損 壞。如果他們沒(méi)有及時(shí)修復(fù),長(zhǎng)期安置實(shí)際上是一種浪費(fèi)。通常我們 要求視聽(tīng)大廳的工作人員不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量,我們必須具備一定的技 能。因此,視聽(tīng)大廳可以通過(guò)電腦,電視機(jī),投影儀,冰箱,錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論