風險評估培訓資料[]

1、.風險的基本概述風險的基本概述.風險評價是什么？風險評價是什么？ 在我們每天活動過程中，風險評價可以定義為：在我們每天活動過程中，風險評價可以定義為：在我們工作時，識別和控制那些可能產生不期望在我們工作時，識別和控制那些可能產生不期望結果的危險源的過程。結果的危險源的過程。.風險評價的類型風險評價的類型 金融金融.保險，投資等等。保險，投資等等。 毒理學毒理學 危險與可操作性分析危險與可操作性分析 工作危險性分析工作危險性分析 風險評價培訓涉及在你工作區(qū)域內所從事的風險評價培訓涉及在你工作區(qū)域內所從事的基本日常活動。基本日?；顒?。.Key Terms 關鍵術語 Hazard危險源：能引起危害的

2、事物。危險源：能引起危害的事物。 Risk風險：有害事件發(fā)生的可能性和嚴重性。風險：有害事件發(fā)生的可能性和嚴重性。 Control控制：用于防止有害事件發(fā)生的手段。控制：用于防止有害事件發(fā)生的手段。 .風險評價的難點風險評價的難點 The problem with the future is more things might happen than will happen. (Plato, 427 347 BC) 對于將來的問題是對于將來的問題是有可能會發(fā)生有可能會發(fā)生，而，而未必一定未必一定會發(fā)生會發(fā)生。（柏拉圖，公元前。（柏拉圖，公元前427 347 ） Prediction is ve

3、ry difficult, especially about the future (Niels Bohr, 1885 - 1962) 預言是很難的，尤其是關于未來的預言。預言是很難的，尤其是關于未來的預言。（ Niels Bohr ，1885 - 1962）.風險評價的難點風險評價的難點偏差偏差 Uncertainty (不確定性不確定性) 有兩個關鍵的因素導致了偏差：有兩個關鍵的因素導致了偏差：(Hillson/Murray-Webster)可變性可變性，當測定的因子是在一個可能，當測定的因子是在一個可能的數值范圍內的一個值時。的數值范圍內的一個值時。不確定性不確定性，含義不明確或認識不完

4、整。，含義不明確或認識不完整。.風險評價的難點風險評價的難點人為因素人為因素 態(tài)度態(tài)度*是人們對一種情況作出的一個選擇性的是人們對一種情況作出的一個選擇性的反應，它可能是根深蒂固的，并常常體現一反應，它可能是根深蒂固的，并常常體現一個人或團體的核心價值觀，而價值觀就代表個人或團體的核心價值觀，而價值觀就代表了一種選擇。了一種選擇。 理解理解*是態(tài)度的一個關鍵的根源，因為這決定是態(tài)度的一個關鍵的根源，因為這決定怎樣去看待一種特定的情況和作出怎樣的反怎樣去看待一種特定的情況和作出怎樣的反應認為是適當的。應認為是適當的。*Hillson/Murray-Webster .Avoiding Harm 避

5、免傷害避免傷害 每天我們從事各種工作并避免受傷。開車、烹每天我們從事各種工作并避免受傷。開車、烹飪、修剪園林、使用工具、刷油。飪、修剪園林、使用工具、刷油。 這可以說我們在進行這可以說我們在進行潛意識或無意識潛意識或無意識的風險評的風險評價，但是我們這樣做的真正目的是讓我們自己價，但是我們這樣做的真正目的是讓我們自己避受傷害。避受傷害。上述方法和風險評價的不同之處在于避免傷害上述方法和風險評價的不同之處在于避免傷害一般是獨立的而風險評價是相互依靠的。一般是獨立的而風險評價是相互依靠的。.我們是唯一受失控危險源影響的嗎？我們是唯一受失控危險源影響的嗎？我們經常忘記被我們行為所影響的其他人。.在哪

6、里開始在哪里開始.在哪里結束在哪里結束.確定任務或活動及可能受到影響的人。準確地確定它從哪里開始及在哪里結束。列出任務或活動的每個步驟。*列出每一步已識別出的危險源。量化每個危險源相關的風險。確定并認同控制措施。（在這一階段應批準）7. 實施控制措施。8. 審核控制措施的效果。確定風險評價的審核日期。10. 與每個受該風險評價影響的人員溝通風險評價結果。.活動活動1，風險評價，風險評價 你的兒子或女兒在圣誕節(jié)收到他們的第一你的兒子或女兒在圣誕節(jié)收到他們的第一輛自行車。當然他們想要馬上騎車并且你輛自行車。當然他們想要馬上騎車并且你知道你只能答應。你也知道如果你讓他們知道你只能答應。你也知道如果你

7、讓他們獨自外出騎車他們可能會受傷。獨自外出騎車他們可能會受傷。在你讓他們第一次騎車之前列出你要采取在你讓他們第一次騎車之前列出你要采取的步驟。在你的監(jiān)督下能夠允許他們騎車的步驟。在你的監(jiān)督下能夠允許他們騎車時，風險評價就完成了。（時，風險評價就完成了。（15分鐘）分鐘）沒有正確或錯誤的解決方案。沒有正確或錯誤的解決方案。.反饋反饋 兩個志愿者小組將要反饋他們的風險評價。其他小組要詢問風險評價是否有效。（每組10分鐘） 公開討論。（10分鐘）從每個成員和風險評價中我們了學到了什么？ .過程過程/活動步驟活動步驟 最重要的是列出你所評價的過程或活動的步驟。 列出讓你更清楚地識別所有危險源每一步。

8、應該避免“組合”步驟。.危險源是什么？ 嚴重性是什么？風險是什么？ 發(fā)生的可能性是多少？這種工作必須被做這種工作必須被做.Hazards 危險源危險源 危險源就是可能引起人員傷害的事物。 泰坦尼克 冰山 水- ? 空氣.（空氣中正常氧氣含量大約為21%。）.當減少到當減少到15%19.5%時，工作能力下降?？赡芟魅鯀f(xié)調能力，可時，工作能力下降?？赡芟魅鯀f(xié)調能力，可能使人引起心臟、肺部或循環(huán)系統(tǒng)出現問題。能使人引起心臟、肺部或循環(huán)系統(tǒng)出現問題。當降到當降到12%15%時，呼吸加深，脈搏加快，并且協(xié)調能力、感覺時，呼吸加深，脈搏加快，并且協(xié)調能力、感覺和判斷能力都會降低。和判斷能力都會降低。當降到

9、當降到10%-12%時，呼吸速度和深度進一步增加，脈搏進一步加快，時，呼吸速度和深度進一步增加，脈搏進一步加快，能力失調，視覺模糊，判斷能力下降，嘴唇顏色變深。能力失調，視覺模糊，判斷能力下降，嘴唇顏色變深。表1 *. 人在靜止時暴露在氧氣不足的環(huán)境中的征兆和癥狀：當降到當降到8%-10%時，神志模糊、惡心、嘔吐、迷糊、意識不清、臉時，神志模糊、惡心、嘔吐、迷糊、意識不清、臉色灰白、嘴唇發(fā)藍。色灰白、嘴唇發(fā)藍。當降到當降到6%-8%時，暴露時，暴露8分鐘有分鐘有50-100%可能死亡；暴露可能死亡；暴露6分鐘分鐘25-50%的接觸者可能致命；暴露的接觸者可能致命；暴露4-5分鐘經治療后可恢復。

10、分鐘經治療后可恢復。含量在含量在4%-6%時，暴露時，暴露40秒可導致昏迷、抽搐、呼吸停止、死亡。秒可導致昏迷、抽搐、呼吸停止、死亡。*Source; Air Products and Chemicals, Inc., 源于： Air Products and Chemicals, Inc., .簡短討論簡短討論 為什么氧氣含量會改變？.風險風險 風險：有害事件發(fā)生的可能性和嚴重性。 撞擊冰山-沉沒 落水-溺死 熱爆炸-燒傷 缺氧-窒息.量化風險量化風險 這有很多方法給風險打分低，中，高打分數，1 - 3，1 - 5，1 - 100等等 理解和測量風險的困難是什么？.量化風險的關鍵因素量化風險

11、的關鍵因素 在安全方面，測定風險有兩個關鍵因素，而首要任務是確定活動可能影響到誰。期望事件發(fā)生的可能性。事件引起傷害或損害的嚴重性。.量化風險的挑戰(zhàn)量化風險的挑戰(zhàn)6這些問題不可能被完全解決，但是可以采用相對一致的方法進行量化眼前的風險。.標準化標準化 用于風險評價的方法應該是一致的 標準化的方法使得工廠中每個人能了解做什么和在控制方面需要做什么。 Rating Tables for Risk Assessments.doc 風險評價等級表格 Risk Assessment form.doc 風險評價表格 .控制控制什么風險必須控制？什么風險必須控制？ 不事件發(fā)生的可能和事件發(fā)生的嚴重程度。不事

12、件發(fā)生的可能和事件發(fā)生的嚴重程度。我們必須控制到什么程度？我們必須控制到什么程度？ 雖然我們有法規(guī)上的要求，但我們必須把風險降雖然我們有法規(guī)上的要求，但我們必須把風險降低到一個適度可低到一個適度可接受接受的水平上。的水平上。怎樣選擇正確的控制方法？怎樣選擇正確的控制方法？ 應該確定控制的級別。應該確定控制的級別。.控制等級控制等級 消除消除 危險源能消除嗎？ 替代替代 危險源能否被危險性小的項目/物質替代。 工程控制工程控制 一個工程上的解決方法能否降低風險。 管理控制管理控制 指導說明和規(guī)程充分嗎？ 個人防護設施個人防護設施 當上述控制方法都不可行的話，使用個人防護設施是最合理和最實用的控制

13、方法。.風險評價應當涉及哪些人？風險評價應當涉及哪些人？ 受到如何做風險評價培訓的人。了解被評價的任務和活動的人。 至少應該有兩名來討論和質疑風險評價的每個因素。.練習練習2 風險評價風險評價 回想你為你的孩子買的自行車并考慮孩子怎樣安全的騎它。好的，他們現在13歲，需要一些額外的零用錢。你已經同意他們每兩周清理一次草坪（前后院）來掙一些零花錢。你的風險評價從你從花園小屋取出剪草機時開始，當割草機放回小屋時結束。使用風險等級表格和風險評價表來完成風險評價。（小組練習，練習時間：15分鐘）.=風險評價風險評價.練習練習2 反饋反饋 兩個志愿小組將反饋他們的風險評價，其他人都要詢問評價是否有效。（

14、每組10分鐘） 公開討論（10分鐘）：從計劃、標準化和組織風險評估中我們學到了什么？.車間風險評價車間風險評價 如果時間允許，可以進行車間風險評價。有問題的活動應該直接能看出來。. “They couldnt hit an elephant at this distance.“ “距離這么近他們都不能打中一頭大象?！?Maj. Gen. John Sedgwick, U.S. Army, just before being fatally shot at the Battle of Spotsylvania Court House, May 9, 1864. 1864年5月9日美國陸軍少校約翰塞奇威克，在Spotsylvani