用字母表示數(shù)例1、例2_第1頁
用字母表示數(shù)例1、例2_第2頁
用字母表示數(shù)例1、例2_第3頁
用字母表示數(shù)例1、例2_第4頁
用字母表示數(shù)例1、例2_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第五單元:第五單元:簡易方程簡易方程用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 一、一、 談話導(dǎo)入,揭示課題談話導(dǎo)入,揭示課題媽,你這都說過n遍了! 這里的n表示多少呢? 一個(gè)不能確定的數(shù)。這游戲我n年前就已經(jīng)玩過了?。ㄒ唬└形蜃帜缚梢员硎疽欢ǚ秶臄?shù)出示:問題:1. “數(shù)枝”是多少枝?2. 用數(shù)學(xué)的方法怎樣表示?3. 這個(gè)n枝大概在什么范圍之內(nèi)呢?4. 剛才你們用那么多的字母表示了“數(shù)枝”, 此處你們用字母表示的是怎樣的一個(gè)數(shù)?(未知數(shù)) 梅 花宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/

2、一、一、 談話導(dǎo)入,揭示課題談話導(dǎo)入,揭示課題(二)理解字母可以表示不固定數(shù)中的一個(gè)數(shù) 問題:1. m是幾?2. m到底是幾 ?3. 它是3的同時(shí)還能是4嗎?出示:( )6( )m綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 一、一、 談話導(dǎo)入,揭示課題談話導(dǎo)入,揭示課題二、展示情境,引導(dǎo)探究二、展示情境,引導(dǎo)探究我1歲時(shí),爸 爸31歲我比小紅大30歲講講從情境圖中你能得到哪些信息?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L二、展示情境,引導(dǎo)探究二、展示情境,引導(dǎo)探究小紅的年齡小紅的年齡/ /歲歲爸爸的

3、年齡爸爸的年齡/ /歲歲1 5 10 1將表格補(bǔ)充完整(列出算式并求出結(jié)果)。2表格中的省略號(hào)表示什么意思?1 + 30 = 315 + 30 = 35 10 + 30 = 40綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L3你能通過一個(gè)簡明的式子,表示出任何一年爸爸的年齡嗎?二、展示情境,引導(dǎo)探究二、展示情境,引導(dǎo)探究小紅的年齡小紅的年齡/ /歲歲爸爸的年齡爸爸的年齡/ /歲歲1 5 10 1 + 30 = 315 + 30 = 35 10 + 30 = 40用字母 表示小紅的年齡a30a爸爸的年齡:二、展示情境,引導(dǎo)探究二、展示情境,引導(dǎo)探究 當(dāng)爸爸年齡表示為 時(shí),想一想:(1) 可以是哪些數(shù)?

4、(2) 可以是200嗎?30aaa二、展示情境,引導(dǎo)探究二、展示情境,引導(dǎo)探究當(dāng)小紅的年齡 時(shí),爸爸的年齡是多少?31a 3031 3061a(歲)三、自主學(xué)習(xí),獲取新知三、自主學(xué)習(xí),獲取新知在月球上,人能舉起的物體的質(zhì)量是地球上的6倍在地球上我只能舉起15 kg。在月球上你真是個(gè)大力士。圖中小朋友在月球上能舉起的質(zhì)量是多少?三、自主學(xué)習(xí),獲取新知三、自主學(xué)習(xí),獲取新知在地球上能舉起物體在地球上能舉起物體的質(zhì)量(的質(zhì)量(kgkg)在月球上能舉起物體在月球上能舉起物體的質(zhì)量(的質(zhì)量(kgkg)1 5 10 1根據(jù)例2,將表格補(bǔ)充完整。3式子中的字母可以表示哪些數(shù)?1 665 63010 6606

5、x2 表示人在地球上能舉起物體的質(zhì)量,你能用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎?x三、自主學(xué)習(xí),獲取新知三、自主學(xué)習(xí),獲取新知省略乘號(hào)時(shí),一般把數(shù)寫在字母的前面。6可以寫成6xx三、自主學(xué)習(xí),獲取新知三、自主學(xué)習(xí),獲取新知根據(jù)剪下的長方形紙條的長度計(jì)算面積,并完成下表。長度長度/cm/cm2 24 45.65.68 81515面積面積/cm/cm x6 6121216.816.8242445453x四、應(yīng)用新知,鞏固拓展四、應(yīng)用新知,鞏固拓展看圖填一填:看圖填一填:3a5a四、應(yīng)用新知,鞏固拓展四、應(yīng)用新知,鞏固拓展如果每本筆記本8元,小紅付錢后找回了28元,那她總共付了多少元?如果她付出相同的錢,卻只找回了1元,那么筆記本一本多少元呢?算一算:算一算:小紅買了9本筆記本,每本 元,共需要多少元?(用含有字母的式子表示) x綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L四、應(yīng)用新知,鞏固拓展四、應(yīng)用新知,鞏固拓展(1)用含有字母的式子表示甲、乙兩地之間的距離;解決問題:解決問題:客車的速度是 千米/時(shí),貨車的速度是65千米/時(shí),兩車同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論