湖北省宜城市2019屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題

1、.湖北省宜城市2019屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共計(jì)20分）1. 端午情濃，粽葉飄香。端午節(jié)那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這表明（ ）A. 分子間存在引力 B. 分子間存在斥力C. 溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越慢 D. 分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)2. 曉彤用注射器抽取半筒水，用手指封閉注射器筒口（如圖所示），推壓注射器的活塞，發(fā)現(xiàn)水很難被壓縮曉彤的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）A.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B.分子間存在斥力C.分子間存在引力 D.分子間存在間隙3. 下列實(shí)例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭時(shí)的鋸條溫度升高 B加入冰塊的飲料溫度降低C倒入熱牛奶的杯子溫度升高 D放入冷水

2、中的熱雞蛋溫度降低4. 甲、乙兩物體的比熱容之比為2:3，吸收熱量之比為3:1時(shí)，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是（）A.1:2 B2:9 C.9:2 D.2:15. 油箱內(nèi)的汽油燃燒掉一半后，剩余的汽油（）A.比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B.比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半，熱值不變C.比熱容沒(méi)有變化，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D.比熱容和熱值都沒(méi)有變化6. 甲乙兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)，它們之間的相互作用情況如圖所示。下列有關(guān)兩球帶電情況說(shuō)法正確的是（ ）A.兩球都帶正電 B.兩球都帶負(fù)電C.若甲帶正電則乙一定帶負(fù)電 D.若甲帶負(fù)電，則乙可能不帶電7. 如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，兩

3、燈正常發(fā)光，使用中發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)增大，則故障可能是（ ）A燈L1被短路 B燈L2斷路燈 C燈L1斷路 DL2被短路8如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光一段時(shí)間后，一燈突然熄滅，而兩電表示數(shù)均不變，則原因是（）A燈L1斷路 B燈L2斷路C燈L1短路 D燈L2短路9. 將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)后，其電阻（）A變大 B變小 C不變 D無(wú)法判斷10. 如圖，電源電壓恒定，閉合S2，斷開(kāi)S1和S3，兩電表均有示數(shù)；再斷開(kāi)S2，同時(shí)閉合S1和S3，此時(shí)（）A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小C.兩表示數(shù)均變小 D.兩表示數(shù)均

4、變大二、填空題（共14分）11. 紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)；一小塊晶體處于熔化狀態(tài)，溫度不變，其內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”、“不變”） 12. “如圖所示，熱熔鉆工藝是在金屬薄板上一次加工出孔的技術(shù)，熱熔鉆采用耐磨耐高溫的硬質(zhì)材料做成，鉆頭與薄板接觸時(shí)，鉆頭高速旋轉(zhuǎn)，使鉆頭與薄板之間劇烈摩擦，用_(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式瞬間達(dá)到幾千攝氏度的高溫，將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，由于溫度超過(guò)金屬的熔點(diǎn)，鉆頭附近的金屬迅速熔化，鉆頭繼續(xù)向下施加壓力，就會(huì)貫穿出一個(gè)孔13. 如圖，是一位老師演示點(diǎn)火爆炸裝置，按下電動(dòng)點(diǎn)火按鈕A，點(diǎn)燃盒內(nèi)的酒精，瓶子活塞被打出去，這是

5、因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外做功，燃?xì)獾?能轉(zhuǎn)化為瓶子活塞的機(jī)械能，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同14. 如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試，其操作過(guò)程如下：（1）連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光由此可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與 相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將另兩根導(dǎo)線辨別開(kāi)15近期，我市創(chuàng)建文明城市行動(dòng)中，交警在檢查酒駕時(shí)，首先通過(guò)嗅覺(jué)感知其是否飲酒，交警能聞到酒精味是

6、因?yàn)?，然后通過(guò)酒精檢測(cè)儀定量檢測(cè)該儀器原理可以簡(jiǎn)化成如圖所示電路，其中R0為定值電阻，R為氣敏電阻，當(dāng)酒精氣體濃度增大時(shí)，R的阻值減小若駕駛員飲酒，檢測(cè)酒精檢測(cè)儀上電壓表的示數(shù)將（選填“變大”或“變小”）16. 如圖所示，電源電壓由兩節(jié)干電池組成，閉合開(kāi)關(guān)后只有一盞燈亮，電壓表的示數(shù)為3伏，則可能的原因是 。17. 如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10，要使R2、R3并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_，此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；要使R1、R2串聯(lián)，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2，此時(shí)電流表的示數(shù)為I2；則I1：I2=_三、實(shí)驗(yàn)探究題（共計(jì)18分）18.（4分） 在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接

7、的電路如圖所示：(1)閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：_ _(2)針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是：_(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流(要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉)(4)在虛線框中畫出改正后的電路圖19.（5分）實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究：（1）測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點(diǎn)，是為了測(cè)量燈泡的電壓，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表

8、的示數(shù)（如圖乙所示）是V。（2）測(cè)量電路中導(dǎo)線的電壓。測(cè)出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05V，由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象，應(yīng)選擇較（選填：“粗”或“細(xì)”）的導(dǎo)線，原因是 。（3）完成以上步驟后，他們準(zhǔn)備測(cè)量開(kāi)關(guān)兩端的電壓，你認(rèn)為這一步驟是否有必要，理由是 。20.（6分）“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、阻值為10、20和40的定值電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干：（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求用筆畫線將實(shí)物圖（圖乙）連接完整（要求導(dǎo)線不交叉，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值變大）；（2）將滑動(dòng)變阻器阻

9、值調(diào)到最大處，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無(wú)示數(shù)，其原因可能是_。（3）排除故障后，更換不同定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)填入下面表格第一次電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為_(kāi)A。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)保持電壓表示數(shù)為_(kāi)V不變。（4）由表中數(shù)據(jù)可知：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_（選填“正比”或“反比”）。（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷所選用的滑動(dòng)變阻器可能是_（選填“A”或“B”）A“50 0.5A” B“10 1A”21.（3分）某小組在探究影響水果電池電壓的因素時(shí)，將不同的水果電池分別接通相同的音樂(lè)芯片時(shí)發(fā)出的聲音不同，由此猜想，水果電池的電壓可能與水果的大小、電極

10、的材料或電極插入的深度有關(guān)，于是用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓值；小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同，分別測(cè)出電壓值并記錄在如表中，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：（1） 小明的操作是在探究水果電池的電壓與 關(guān)系（2） 小芳的實(shí)驗(yàn)可得出在 相同時(shí)，水果電池電壓與 有關(guān)四、應(yīng)用與創(chuàng)新題（共8分）22（3分）如圖所示電路，電源電壓為6V且保持不變，R1的阻值為10開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4V求：（1）通過(guò)R1的電流；（2）電阻R2的阻值23. （5分）如圖所示，電源的電壓為6V保持不變，電阻R1=5，變阻器R2的最大阻值是10求：電流表、電壓表的示數(shù)的變化范圍宜城市2019-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期中答案一、 單項(xiàng)選擇DBACD，DBAAD二、 填空題：11、溫度，增大12、做框架，機(jī)械，內(nèi)能13、內(nèi)，做功14、（1）CE（2）E；15、分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，變大16、L2短路17、S1和S2，4：1三、 實(shí)驗(yàn)探究題18、（1）L1不發(fā)光，L2發(fā)光（2）短路（3）（4）略19、（1）