2016年一年級第一學期年級組工作計劃范文

1、2016 年一年級第一學期年級組工作計劃范文一、現(xiàn)狀分析 本年級組有 21 位教師，有 3位新老師，其中有 2 位是班主任。學生現(xiàn)有 303 人。開學初，在學校各級領導的科學指導下，在各位班主任以及生活 老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較 順利的度過了，離家、想家的 心理斷乳期 。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基 本穩(wěn)定了。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往 團結(jié)、愉快、務實、創(chuàng)新 的工作 作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的 年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中 學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會

2、創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。二、指導思想 1、 以學校教育模式的工作思想為指導，以德育 課題研究為主線，堅持以 培養(yǎng)走進 21 世紀的現(xiàn)代人 為宗旨。2、 加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年 級組的管理作用。3、在素質(zhì)教育的前提下，以 為學生的終生發(fā)展負責 為己任，以 教研促教改 ，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課 堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。三、工作重點 1、 充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的 管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入 到工作當中去。2、 本學期加強以學生為本的教育教學理念，以試點班

3、學生自我 發(fā)展模式 課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以 輕負 荷、高質(zhì)量 為教學指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學備課組長：徐艷珍。3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭 做到德育效果明顯。3、 配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學生的行為習 慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。5、加強對新教師 學生安全教育 的培訓，注重學生安全意識教育， 防止不安全事故的發(fā)生。6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建 小精靈樂園 。 主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人 交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。7、四、 工作目標： 1、 努力使全組教師形成一個相互支持、 相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。2、 組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研 究 自我管理、自我評價 的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力3、 認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。 鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀 科組努力。五、 工作措施 1、 利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以