魯教版化學(xué)必修一第三章第一節(jié)碳的多樣性課件

1、聯(lián)聯(lián)* *想想質(zhì)疑疑閱讀閱讀P59 第一部分：第一部分：多種多樣的碳單質(zhì)多種多樣的碳單質(zhì)金剛石晶體金剛石晶體石墨石墨C60分子分子金剛石晶體結(jié)構(gòu)模型金剛石晶體結(jié)構(gòu)模型石墨晶體結(jié)構(gòu)模型石墨晶體結(jié)構(gòu)模型C60分子模型分子模型一、多種多樣的碳單質(zhì)一、多種多樣的碳單質(zhì) 1、三者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（簡(jiǎn)單了解碳原子的排列情況）；、三者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（簡(jiǎn)單了解碳原子的排列情況）； 2、同素異形體的概念；、同素異形體的概念； 3、碳的各種單質(zhì)的物理性質(zhì)相異的主要原因是什么？、碳的各種單質(zhì)的物理性質(zhì)相異的主要原因是什么？ 4、碳的各種單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是否相同？為什么？、碳的各種單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是否相同？為什么？ 5、如何證明石墨、

2、金剛石都是由碳元素組成？、如何證明石墨、金剛石都是由碳元素組成？ 6、查閱資料，了解、查閱資料，了解C60、碳納米管的研究方向及成果。、碳納米管的研究方向及成果。 交交* *流流研討討請(qǐng)列舉出自然界中的含碳化合物請(qǐng)列舉出自然界中的含碳化合物二、廣泛存在的含碳化合物二、廣泛存在的含碳化合物 碳酸鈉碳酸鈉(sodium carbonate)(sodium carbonate)和和 碳酸氫鈉碳酸氫鈉(sodium bicarbonate) (sodium bicarbonate) 的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方法導(dǎo)引方法導(dǎo)引 你已經(jīng)知道了碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)，碳酸你已經(jīng)知道了碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)，碳酸鈉和碳酸氫鈉是

3、否具有類似的化學(xué)性質(zhì)呢？鈉和碳酸氫鈉是否具有類似的化學(xué)性質(zhì)呢？ 活活* *動(dòng)動(dòng)探究究1 1、小組討論提出假設(shè)；、小組討論提出假設(shè)；2 2、探討實(shí)驗(yàn)方案；、探討實(shí)驗(yàn)方案；3 3、實(shí)驗(yàn)并做好記錄。、實(shí)驗(yàn)并做好記錄。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論Na2CO3 + Na2CO3 +Na2CO3 +NaHCO3 + NaHCO3 +NaHCO3 +歸納歸納NaNa2 2COCO3 3 和和 NaHCONaHCO3 3的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2NaHCO3 + NaOH =

4、 Na2CO3 + H2O2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2 交交* *流流研討討練習(xí)寫出相關(guān)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式練習(xí)寫出相關(guān)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 1、如何鑒別一種白色固體粉末是、如何鑒別一種白色固體粉末是Na2CO3還是還是NaHCO3？ 2、碳酸鹽和碳酸氫鹽之間如何轉(zhuǎn)化？、碳酸鹽和碳酸氫鹽之間如何轉(zhuǎn)化？3、Na2CO3 和和 NaHCO3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是什么？化學(xué)性質(zhì)不同的原因是什么？ 交交* *流流研討討碳酸鹽碳酸鹽 碳酸碳酸 碳酸氫鹽碳酸氫鹽 加熱或加堿加熱或加堿 1 1、自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化、自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其

5、化合物間的轉(zhuǎn)化閱讀閱讀P63-65 自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化1、CO2是通過(guò)哪些途徑進(jìn)入大氣中的？是通過(guò)哪些途徑進(jìn)入大氣中的？2、海水中的含碳物質(zhì)是從哪里來(lái)的？、海水中的含碳物質(zhì)是從哪里來(lái)的？ 3、若大氣中沒(méi)有、若大氣中沒(méi)有CO2會(huì)怎么樣？會(huì)怎么樣？CO2過(guò)量又會(huì)過(guò)量又會(huì)怎么樣？怎么樣？ 交交* *流流研討討模擬溶洞的模擬溶洞的“形成形成”1、討論溶洞形成的原因；、討論溶洞形成的原因； 2、設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的方案；、設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的方案；3、實(shí)施模擬實(shí)驗(yàn)；、實(shí)施模擬實(shí)驗(yàn)；4、完成、完成P64表格。表格?；罨? *動(dòng)動(dòng)探究究2 2、生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)

6、和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化閱讀閱讀P65-66 生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化 1、描述高爐煉鐵過(guò)程中碳元素所發(fā)生的化學(xué)變、描述高爐煉鐵過(guò)程中碳元素所發(fā)生的化學(xué)變化，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式化，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；2、用化學(xué)方程式描述下面轉(zhuǎn)化過(guò)程，指出所發(fā)、用化學(xué)方程式描述下面轉(zhuǎn)化過(guò)程，指出所發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的氧化劑和還原劑；生的氧化還原反應(yīng)的氧化劑和還原劑； 交交* *流流研討討CO2 CO C 交交* *流流研討討3、水垢的主要成分是什么？它是怎樣形成的？、水垢的主要成分是什么？它是怎樣形成的？如何除去水壺中的水垢？寫出相關(guān)反應(yīng)的化如何除去水壺中的水垢？寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式學(xué)方程式；4、在生產(chǎn)和生活中還有哪些碳及其化合物間轉(zhuǎn)、在生產(chǎn)和生活中還有哪些碳及其化合物間轉(zhuǎn)化的實(shí)例？化的實(shí)例？概概* *括括整合合學(xué)生自主完成學(xué)生自主完成P67的概括的概括 整合整合布布* *置置作業(yè)業(yè)P68 1、2、3、4碳的化合物的多樣性碳的化合物的多樣性碳單質(zhì)的多樣性碳單質(zhì)的多樣性碳元素轉(zhuǎn)化的多樣性碳元素轉(zhuǎn)化的多樣性碳的多樣