2022年學(xué)校年度考核工作小結(jié).doc

1、2022年學(xué)校年度考核工作小結(jié)我校_年度教職工考核工作在校委會(huì)的_領(lǐng)導(dǎo)下，由辦公室具體_實(shí)施，現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束。回顧學(xué)校教職工年度考核工作，我們做到了科學(xué)、規(guī)范、公平、公正與公開(kāi)。現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、貫徹文件精神，加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)上級(jí)文件文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立了_中學(xué)_年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。并于_年_月_日召開(kāi)了全體被考核對(duì)象會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了教育_文件精神，強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評(píng)及個(gè)人平時(shí)工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴(yán)肅了考核紀(jì)律，并布置被考核人寫(xiě)好個(gè)人述職小結(jié)。會(huì)上提名推選了學(xué)校_年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由_任組長(zhǎng)，_任副組長(zhǎng)，_、_、_、_、_、_等同志組成。二、制定考

2、核方案，劃片分組測(cè)評(píng)。學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組于_月_日召開(kāi)會(huì)議，制定了_中學(xué)_年度考核工作實(shí)施方案，根據(jù)被考核對(duì)象不同工作性質(zhì)劃分了_個(gè)考核小組。各小組在_月_日進(jìn)行個(gè)人小結(jié)述職、民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，確定了各等次人員并上報(bào)了學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。三、規(guī)范考核程序，嚴(yán)格把握優(yōu)秀。_月_日上午學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組舉行根據(jù)基層小組上報(bào)個(gè)人測(cè)評(píng)情況，對(duì)照初擬優(yōu)秀人員平時(shí)的工作表現(xiàn)與教育教學(xué)業(yè)績(jī)，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，確定了_名優(yōu)秀人員。并進(jìn)行了公示，公示期間無(wú)人提出異議。根據(jù)公示，并將無(wú)異議的優(yōu)秀等次人員_報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。_月_日下午，學(xué)校將所有人員考核登記表和考核工作總結(jié)、優(yōu)秀人員有關(guān)材料、合格人員匯總表等

3、材料及時(shí)報(bào)送上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)_?？傊倚年度教職工考核工作井然有序，嚴(yán)格按上級(jí)要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開(kāi)。但由于我校學(xué)生數(shù)多，班額大，大部分一線(xiàn)教師都超負(fù)荷工作，工作成績(jī)都相當(dāng)突出。由于優(yōu)秀名額有限，相當(dāng)一部分人員未能評(píng)優(yōu)，學(xué)校深感愧疚。建議縣局領(lǐng)導(dǎo)今后將評(píng)優(yōu)比例予以適當(dāng)增加，向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。第二篇：學(xué)校年度考核工作小結(jié)源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)中_年度考核工作報(bào)告為進(jìn)一步激發(fā)教職工奮發(fā)進(jìn)取，教書(shū)育人的積極性，客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教職工的“德、能、勤、績(jī)”表現(xiàn)，認(rèn)真做好_年度考核工作，全面考察了本單位教師在履行職責(zé)、開(kāi)拓創(chuàng)新等方面情況，現(xiàn)將考核情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、_學(xué)習(xí)我校根據(jù)區(qū)教體局年度考核

4、工作的日程安排。_教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)_文件精神，精心_實(shí)施我校_年度考核工作。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立_學(xué)校十分重視考核工作，并結(jié)合我校實(shí)際，成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了年度考核實(shí)施細(xì)則，由領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)我校的年度考核工作的實(shí)施。組長(zhǎng)：朱志強(qiáng)成員：董惠娉邵新亮王欣麗袁東旭朱豐玉王國(guó)順朱越杰劉春霞三、嚴(yán)格考核程序，保證考核質(zhì)量考核工作嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定程序_實(shí)施年度考核工作，即經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，個(gè)人總結(jié)述職，民主評(píng)議，領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，考核評(píng)定，公示，總結(jié)匯總，審核上報(bào)，材料歸檔等程序。我校召開(kāi)全體教師大會(huì)，公布考核細(xì)則，宣布考核程序，每位教職工分年級(jí)按順序進(jìn)行了述職，全面匯報(bào)政治思想狀況、工作實(shí)績(jī)以及存在的不足

5、，填寫(xiě)事業(yè)單位工作人員年度考核登記表。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行民主評(píng)議。通過(guò)民主投票等多種形式參與考核過(guò)程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見(jiàn)，營(yíng)造了公開(kāi)、公正、寬松的評(píng)議環(huán)境，提高了年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。1.主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作完成情況評(píng)議結(jié)果如下：教學(xué)效果或工作效果考核良好等級(jí)的有：欒淑娜張巧美袁耀輝王娟郜雪媒郭伊張威敏李焱輝王賀俠楊國(guó)權(quán)朱自福趙學(xué)會(huì)和德志袁文啟其他均為“優(yōu)秀”等級(jí)2._年度綜合考核結(jié)果如下：考核優(yōu)秀等級(jí)的有：安超朱新勝高帥趙婧劉順才王利平丁蕾王旭陽(yáng)周莉莉葉會(huì)霞朱宏偉李惠娟胡素霞陳春荀共_人，其他均為“合格”。四、加強(qiáng)綜合管理，做好考核結(jié)果審核備案工作考核工作結(jié)束后，我們及時(shí)把有關(guān)

6、資料裝訂、審核備案，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)格考核紀(jì)律，把握總體情況。把年度考核結(jié)果同培養(yǎng)青年教師、獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)定等工作結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮考核工作的激勵(lì)鞭策作用，激勵(lì)和鞭策了同志們認(rèn)真履行自身職責(zé)，找出工作差距，明確出今后努力的方向，提高了工作效率，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。特此報(bào)告。源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)_年_月第三篇：學(xué)校_年度考核工作小結(jié)中沙完小_年度年終考核工作總結(jié)我校_年度教職工考核工作在中沙中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由校委會(huì)成員具體_實(shí)施，現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束?；仡檶W(xué)校教職工年度考核工作，我們?nèi)^(guò)程做到了科學(xué)、規(guī)范、公平、公正與公開(kāi)?，F(xiàn)將一些具體做法小結(jié)如下：一、貫徹文件精神，加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)市教育局，

7、中沙中心校的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立了中沙完小_年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。并于_年_月召開(kāi)了全體被考核對(duì)象會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評(píng)及個(gè)人平時(shí)工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴(yán)肅了考核紀(jì)律，并布置被考核人寫(xiě)好個(gè)人述職小結(jié)。會(huì)上提名推選了學(xué)校_年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由易本友同志任組長(zhǎng)，羅志超、左志剛同志任副組長(zhǎng)，胡世泉、左常紅、肖唯同志為成員，共_人組成。二、制定考核方案學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組制定了中沙完小教師年終考核方案，并根據(jù)方案進(jìn)行個(gè)人自評(píng)（權(quán)重占_%）、教師互評(píng)（權(quán)重占_%）、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)（權(quán)重占_%）、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（權(quán)重占_%）按得分高低擬優(yōu)秀等次人員上報(bào)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。三、

8、規(guī)范考核程序，嚴(yán)格把握優(yōu)秀。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)基層上報(bào)個(gè)人測(cè)評(píng)情況，對(duì)照1初擬優(yōu)秀人員平時(shí)的工作表現(xiàn)與教育教學(xué)業(yè)績(jī)，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，確定了_名優(yōu)秀人員。經(jīng)一個(gè)星期公示，公示期間無(wú)人提出異議。根據(jù)公示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組書(shū)面通知_名被考核人員考核等次，并將無(wú)異議的優(yōu)秀等次人員_報(bào)局考核領(lǐng)導(dǎo)小組?？傊?，我校_年度教職工考核工作井然有序，嚴(yán)格按上級(jí)要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開(kāi)。但由于我校學(xué)生數(shù)多，班額大，大部分一線(xiàn)教師都超負(fù)荷工作，工作成績(jī)都相當(dāng)突出。由于優(yōu)秀名額有限，相當(dāng)一部分人員未能評(píng)優(yōu)，學(xué)校深感愧疚。建議局領(lǐng)導(dǎo)今后將評(píng)優(yōu)比例予以適當(dāng)增加，向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。中沙完小_年_月第四篇：開(kāi)展學(xué)校民

9、主管理工作星級(jí)考核自查小結(jié)開(kāi)展學(xué)校民主管理工作星級(jí)考核自查小結(jié)民主管理工作星級(jí)考核我校根據(jù)教辦_文件_開(kāi)展學(xué)校民主管理工作星級(jí)考核_精神，現(xiàn)就希望小學(xué)民主管理工作的自查情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)學(xué)校民主管理和建立健全教代會(huì)制度1、學(xué)校_領(lǐng)導(dǎo)重視民主管理工作，并納入學(xué)校的議事日程。工會(huì)_健全，委員分工明確，工會(huì)按時(shí)換屆選舉并履行了法定程序。2、建立健全的黨政工聯(lián)席會(huì)議制度，并努力解決教職工普遍關(guān)心、迫切要求解決的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。3、加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)。教師參與學(xué)校民主管理，成為學(xué)校的主人。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，按程序召開(kāi)教代會(huì)，并且保證每年不少于兩次，審議校長(zhǎng)工作報(bào)告學(xué)校財(cái)政收支報(bào)告教師工作量標(biāo)準(zhǔn)及考核辦

10、法以及學(xué)校各種規(guī)章制度，有關(guān)學(xué)校改革和發(fā)展重大決策、教職工福利待遇和其它涉及教職工權(quán)益的事項(xiàng)進(jìn)行討論和表決，廣泛征求教師對(duì)學(xué)校工作的合理化建議，最大限度地凝聚全校教職工的智慧和力量，群策群力，把學(xué)校的民主管理工作提高到新的階段。在學(xué)校的各項(xiàng)改革中，充分發(fā)揮了教代會(huì)作用，依法維護(hù)教職工的合法利益，鼓勵(lì)全校教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)改革措施，支持學(xué)校黨支部監(jiān)督下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。自覺(jué)做到個(gè)人利益服從_利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。不斷促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)和管理走上程序化、規(guī)范化和法治化軌道。4、發(fā)揮會(huì)員的主人翁意識(shí)。配合學(xué)校黨政提高會(huì)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育會(huì)員以主人翁的姿態(tài)參與

11、學(xué)校的日常管理，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步1發(fā)展。5、能落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，包括落實(shí)審議建議權(quán)，落實(shí)審議通過(guò)權(quán)，落實(shí)審議決定權(quán)，落實(shí)評(píng)議監(jiān)督權(quán)。6、做好了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議工作，并把民評(píng)情況向教代會(huì)報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)工會(huì)報(bào)告。7、做好教代會(huì)提案工作，特別是教師評(píng)聘方案的意見(jiàn)征求，具有一定的代表性。二、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，完善民主監(jiān)督機(jī)制1、堅(jiān)持推行校務(wù)公開(kāi)。使校務(wù)公開(kāi)工作向深度和廣度發(fā)展，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、有效性。包括：公開(kāi)學(xué)校的工作計(jì)劃和總結(jié)，公開(kāi)各部門(mén)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)；公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工和工作業(yè)績(jī)；公開(kāi)教職工個(gè)人工作實(shí)績(jī)；公開(kāi)學(xué)校的重大人事安排；公開(kāi)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和收支帳目；公開(kāi)學(xué)校的熱點(diǎn)問(wèn)題（如

12、：評(píng)優(yōu)、選先、晉級(jí)等）；公開(kāi)相關(guān)評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)，相應(yīng)的程序、評(píng)選的結(jié)果等；公開(kāi)學(xué)校的獎(jiǎng)懲，公開(kāi)獎(jiǎng)懲的原因和結(jié)果等等，有力促進(jìn)了學(xué)校民主管理。2、每一季度召開(kāi)一次黨政工聯(lián)系會(huì)議，研究解決一些近期教職工關(guān)心的問(wèn)題及建議。3、嚴(yán)格收費(fèi)制度。收費(fèi)公開(kāi)、透明，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，將我市物價(jià)局審核的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、批文文號(hào)等張貼在校園公告欄內(nèi)。嚴(yán)格禁止學(xué)校老師為學(xué)生額外征訂各種復(fù)習(xí)資料和同步練習(xí)類(lèi)的課外書(shū)籍。4、學(xué)校的招生工作透明公開(kāi)。招生計(jì)劃、政策、程序、紀(jì)律等都通過(guò)招生咨詢(xún)等形式公布于眾，并嚴(yán)格按政策辦事。三、加強(qiáng)教育管理，拓寬校內(nèi)公開(kāi)的內(nèi)容和形式1、學(xué)校制定了近期發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都制定學(xué)校和各

13、部門(mén)學(xué)期工作計(jì)劃，其中教育教學(xué)工作計(jì)劃制定詳細(xì)，無(wú)特殊情況必須嚴(yán)格執(zhí)行。確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。2、學(xué)校制定了各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依，有章可循。學(xué)校還根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化情況，與時(shí)俱進(jìn)，不斷修訂和增補(bǔ)各種新的規(guī)章制度，促進(jìn)了學(xué)校依法治校工作邁上新臺(tái)階。3、學(xué)校財(cái)務(wù)工作實(shí)行了嚴(yán)格的預(yù)決算制度。每年度學(xué)校都提前編制本部門(mén)財(cái)政預(yù)算，各項(xiàng)辦公用品和教學(xué)設(shè)備嚴(yán)格按市物價(jià)局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在每屆教職工大會(huì)上都要將學(xué)校當(dāng)年財(cái)務(wù)收支情況向大會(huì)代表匯報(bào)并審計(jì)。教職工福利費(fèi)使用情況也是公開(kāi)的，各項(xiàng)工作福利和節(jié)假日福利按相關(guān)規(guī)定履行，公開(kāi)而有序。4、在教職工崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、繼續(xù)

14、教育獎(jiǎng)懲、津貼發(fā)放辦法和社會(huì)保障基金交納情況等工作方面，學(xué)校向全校教職工發(fā)放公告和信息。評(píng)優(yōu)評(píng)先要通過(guò)無(wú)記名投票公選出推薦_。評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)要先向一定范圍內(nèi)教職工代表述職并投票考核，并成立專(zhuān)門(mén)工作小組，履行評(píng)審程序，同時(shí)評(píng)審結(jié)果在校園公告欄內(nèi)公示。教師的業(yè)務(wù)考評(píng)工作關(guān)系到教師的聘任、評(píng)優(yōu)晉級(jí)和經(jīng)濟(jì)利益，考評(píng)工作公正合理，便能充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)上進(jìn)心，因此，學(xué)校對(duì)教師工作考評(píng)情況進(jìn)行全面公開(kāi)，完善教師的考評(píng)機(jī)制，做到深入了解3教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)教師工作的“量”和“質(zhì)”進(jìn)行檢查，在考評(píng)中公平公正，不片面看待問(wèn)題，按“德、能、勤、績(jī)”全面考評(píng)教師，及時(shí)記載考評(píng)情況。教職工年度考核要通過(guò)自評(píng)

15、、組評(píng)和校評(píng)，考核結(jié)果要在校內(nèi)公示。5、學(xué)生學(xué)籍管理嚴(yán)格按照省市教育主管部門(mén)相關(guān)制度執(zhí)行。對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的處理，本著懲前毖后，治病救人的原則，以教育幫助為主，促使學(xué)生改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。在學(xué)生的評(píng)先評(píng)優(yōu)、貧困生學(xué)費(fèi)減免等方面，先由年級(jí)工作小組通過(guò)民主程序提交_，再由教導(dǎo)處全面審核后，張榜公布_。五、廣開(kāi)言路、加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作1、學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)信箱和監(jiān)督電話(huà)，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。學(xué)校還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)值日制度，每天的值日領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)處理當(dāng)天校園發(fā)生的一切事務(wù)。2、我校凡是涉及到教職工利益的問(wèn)題，我們做到協(xié)調(diào)、共商、公開(kāi)、公正，通報(bào)學(xué)校的重大事情和學(xué)校重大問(wèn)題的決策過(guò)程。收集群

16、眾意見(jiàn)，整理建議意見(jiàn)，整改存在問(wèn)題。在教代會(huì)上，教職工代表發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主的精神，充分履行權(quán)利，認(rèn)真聽(tīng)取和審議學(xué)校的工作報(bào)告和計(jì)劃，總務(wù)處的財(cái)經(jīng)報(bào)告，同時(shí)，收集教職工切身利益的問(wèn)題。廣大的教職工積極參政、議政。為學(xué)校發(fā)展，學(xué)校的管理，提出了許多寶貴的合理的建議和意見(jiàn)。三年來(lái)，凡關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重要提案，如學(xué)校發(fā)展方向，校風(fēng)建設(shè)、教學(xué)量化獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)科競(jìng)賽、論文獎(jiǎng)勵(lì)都征求教職工意見(jiàn)后，提交教代會(huì)討論4通過(guò)，作出決定后實(shí)施。同時(shí)教代會(huì)還開(kāi)展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部，召開(kāi)各類(lèi)小型教職工座談會(huì)、行政干部定期與教職工個(gè)別談心等形式。3、通過(guò)教代會(huì)等途徑征求教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)和建議，對(duì)群眾_、投訴的問(wèn)題能及時(shí)進(jìn)行調(diào)查

17、和處理，并在適當(dāng)范圍內(nèi)公布調(diào)查處理結(jié)果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部每學(xué)年接受兩次教師全員考評(píng)，全校教職工參與評(píng)判、打分，以提_部的責(zé)任感和使命感。4、學(xué)校能按照上級(jí)相關(guān)部門(mén)的要求，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，教師的教學(xué)情況，學(xué)生或家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)向校長(zhǎng)直接反映或陳述自己的觀點(diǎn)和想法。存在的不足：六、存在的不足：1、相關(guān)制度建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、重大決策之前，如何廣泛吸取群眾和各方面意見(jiàn)需要進(jìn)一步規(guī)范程序，廣開(kāi)言路?？傊陙?lái)我校在民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作遵循了上級(jí)的文件精神，認(rèn)真履行各項(xiàng)程序，讓教職工知曉全過(guò)程，維護(hù)教職工在學(xué)校的民主權(quán)利，同時(shí)也讓社會(huì)了解了學(xué)校。通過(guò)自查，我們既看到了此項(xiàng)工作已取得了一定成績(jī)

18、，有一種成功感，同時(shí)_看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，使學(xué)校的民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作再上新臺(tái)階。第五篇：_年學(xué)?？?jī)效考核教科研工作小結(jié)_年學(xué)?？?jī)效考核教科研工作小結(jié)1.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，落實(shí)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程、心理健康、小學(xué)英語(yǔ)等課程，在市、區(qū)下校調(diào)研中，市、區(qū)教研員在聽(tīng)課、_教研、查閱資料的基礎(chǔ)上，對(duì)此項(xiàng)工作給予了充分的肯定。_年_月，學(xué)校參加了_市義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，在精心籌備下，順利完成了品社、音樂(lè)、英語(yǔ)學(xué)科測(cè)試、學(xué)業(yè)背景測(cè)試、才藝測(cè)試和學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。2、我校的“啟發(fā)主動(dòng)”式課堂教學(xué)模式歷經(jīng)多年的研究，取得了一定的研究成果，在區(qū)說(shuō)模比賽中

19、，也榮獲了特等獎(jiǎng)。本學(xué)年，我校高效課堂建設(shè)的主題是“教學(xué)藝術(shù)”的探索；持續(xù)主題是“信息技術(shù)與學(xué)科深度融合”；深化主題是“課堂教學(xué)模式”的研究。我們以此為契機(jī)，邀請(qǐng)了_日?qǐng)?bào)的主編，在肯定我們成績(jī)的同時(shí)也為我們指引模式今后的發(fā)展探索方向，還著力在教研組中學(xué)習(xí)和運(yùn)用模式，力爭(zhēng)人人知模，人人用模。同時(shí)，在語(yǔ)數(shù)英三個(gè)教研組中深化對(duì)模式研究，探索“啟發(fā)主動(dòng)”教學(xué)模式與不同學(xué)科教學(xué)的契合點(diǎn)，將模式不斷完善，形成語(yǔ)數(shù)英不同學(xué)科的模式的使用雛形，讓模式更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。我們還將_月作為“研模、推模、展模”月，通過(guò)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)，將特色展示課、骨干教師示范課、青年教師考核課、“啟發(fā)主動(dòng)”學(xué)模課相結(jié)合，形成系列，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)教、評(píng)學(xué)。3.學(xué)校開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)課題的研究，除校級(jí)申報(bào)的市“_五”規(guī)劃課題、市信息技術(shù)課題外，我校還承擔(dān)了兩個(gè)教育部課題：高效課堂的理論與實(shí)踐研究、建設(shè)現(xiàn)代中小學(xué)學(xué)校制度研究與實(shí)踐，一個(gè)中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題區(qū)域和學(xué)校特色策劃的實(shí)證研究，一個(gè)省級(jí)課題經(jīng)典誦讀與學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提升研究。其中，我們初步完成了_市教育科學(xué)“_五”規(guī)劃課題構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育共同體的策略研究的課題研究報(bào)告。我校作為教育部委托專(zhuān)項(xiàng)課題建設(shè)現(xiàn)代中小學(xué)學(xué)校制度研究與實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)樣本校，在總課題組的指導(dǎo)下，_年_月起，課題調(diào)研工作有序展開(kāi)。此次調(diào)研分為