22我們奇妙的世界 (4)

1、22 22 我們奇妙的世界我們奇妙的世界三桅帆船指的是一種船。它的船體結(jié)構(gòu)更加合理，有三根桅，能利用65度角以內(nèi)的風(fēng)行駛，能裝載大量生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數(shù)月，甚至可以環(huán)繞地球航行。三桅船 船的一種。它的船體結(jié)構(gòu)更加合理，有三根桅桿，能利用65度角以內(nèi)的風(fēng)行駛，能裝載大量生活必需品，可以在海上連續(xù)待上數(shù)月，甚至可以環(huán)繞地球航行。第一課時(shí)變無雕飾波呈現(xiàn)光輝突芒 蠟燭chndiobinhu l zhxnmn連型幻光光模乘千千乘乘之國之國shnshn在大樹下在大樹下乘乘涼。涼。多音字多音字chnchn我們我們奇奇妙的世界。妙的世界。奇qq今天我們數(shù)學(xué)課學(xué)的是對(duì)今天我們數(shù)學(xué)課學(xué)的是對(duì)奇奇數(shù)的認(rèn)

2、識(shí)。數(shù)的認(rèn)識(shí)。jj呈呈 幻幻 蠟蠟 燭燭 誘誘 潤潤乘乘 芒芒 劍劍 普普 通通 模模 型型左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)燭燭幻幻誘誘蠟蠟劍劍潤潤框架框架 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)乘乘上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)芒芒普普呈呈型型生字歸類生字歸類模模半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)通通識(shí)字方法識(shí)字方法加一加： 口口+ +王王= =呈呈 蟲蟲+ +昔昔= =蠟蠟 火火+ +蟲蟲= =燭燭 禾禾+ +北北= =乘乘 篆文篆文既是形聲字又是會(huì)意字。 本義，名詞：古代一種光焰小的火把。燭光 、 燭火。動(dòng)詞：照亮，照見。 燭照萬物 隸書隸書字理識(shí)字 燭燭楷體楷體誘yu筆順：筆順：點(diǎn)點(diǎn), , 橫折提橫折提, , 撇撇, , 橫橫, , 豎豎, , 撇撇,

3、, 捺捺, , 橫折折橫折折折鉤折鉤, , 撇撇第八筆是橫折折折鉤易寫錯(cuò)易寫錯(cuò)幻hun不要多寫“丿”。部首部首: :幺幺識(shí)字游戲識(shí)字游戲我們?nèi)ヂ眯械耧椀耧椣灎T蠟燭光輝光輝模型模型光芒光芒誘人誘人雕飾雕飾：用雕刻用雕刻或雕塑進(jìn)行裝或雕塑進(jìn)行裝飾。飾。一個(gè)雕塑家專心地一個(gè)雕塑家專心地雕飾雕飾著他的作品。著他的作品。余暉余暉：傍晚的陽光。傍晚的陽光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。圓潤圓潤：本文指櫻本文指櫻桃表面光滑潤澤。桃表面光滑潤澤。翩翩起舞翩翩起舞：形形容輕快地跳起容輕快地跳起舞來。舞來。 1.默讀課文，思考：作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？整體感知整體感知作者眼中的世

4、界是奇妙的。從作者眼中的世界是奇妙的。從“天空天空”和和“大地大地”兩方面介紹世界的奇妙。兩方面介紹世界的奇妙。 2.2.默讀課文，思考：本文先總的介紹默讀課文，思考：本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的我們的世界是奇妙的”，再具體描寫，再具體描寫_ _ _是怎樣奇妙，是怎樣奇妙，_又是怎樣奇又是怎樣奇妙的妙的, ,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。大地大地天空天空總起總起分述分述總結(jié)總結(jié)一、填上合適的詞語。一、填上合適的詞語。（ ）的故事）的故事 （ ）的形狀）的形狀 （ ）的天空）的天空 （ ）的鏡子）的鏡子藍(lán)色藍(lán)色奇妙奇妙有趣有趣奇妙奇妙課堂演練課堂演練1.“

5、1.“翩翩起舞翩翩起舞”的的 “ “翩翩”讀讀pinpin ，不讀，不讀shnshn。（）。（）2.“2.“誘人誘人”的的“誘誘 ” ”讀讀xixi，不讀，不讀yuyu 。（）。（）二、判斷對(duì)錯(cuò)。二、判斷對(duì)錯(cuò)。三、把下列詞語和相應(yīng)的解釋連起來。雕飾余暉圓潤本文指櫻桃表面光滑潤澤。用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。傍晚的陽光。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)我們奇妙的世這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)我們奇妙的世界，看看我們的世界有多么奇妙。界，看看我們的世界有多么奇妙。第二課時(shí)齊讀第一自然段，想一想：齊讀第一自然段，想一想：這一段寫了什么內(nèi)容？這一段寫了什么內(nèi)容？互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂 這是一個(gè)奇妙的世界，一切看這是一個(gè)奇妙的世界，一切看

6、上去都是有生命的。上去都是有生命的。開篇點(diǎn)題開篇點(diǎn)題自由讀課文第自由讀課文第2-82-8自然段，自然段，畫出總起句。畫出總起句。 你看，天空你看，天空總起句總起句天空展示的哪些天空展示的哪些景象讓你感受到景象讓你感受到了世界的奇妙？了世界的奇妙？ 清晨，太陽升起，帶來新清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈的一天。開始，天空呈粉紅色粉紅色，慢慢地變成了慢慢地變成了蔚藍(lán)色蔚藍(lán)色，太陽太陽像像大火球一樣升起來了大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻比喻 有時(shí)，云彩在藍(lán)色的有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的的形狀形狀，告訴我

7、們?cè)S多奇，告訴我們?cè)S多奇妙故事妙故事云彩形狀奇妙省略號(hào)是什么意思？ 是指各種形狀的云彩，讓人產(chǎn)生的無數(shù)想象，還有很多你能想象出你能想象出云彩的云彩的哪些形狀？哪些形狀？云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的像羊在低頭吃草 當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨雨點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我們會(huì)看到地上有許雨后，我們會(huì)看到地上有許多多水洼水洼，就就像像有趣的鏡子，映射有趣的鏡子，映射著我們的臉。著我們的臉。雨點(diǎn)雨點(diǎn)奇妙奇妙水洼水洼奇妙奇妙 運(yùn)用比喻的修辭，使水洼的樣子更加具體形象。 一天結(jié)束了，落日的一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，余暉不時(shí)變幻著

8、顏色，好好像有誰在天空涂上了金色、像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。紅色和紫色。 黑夜降臨了，我們看黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就見夜空中群星閃爍，就像像千千萬萬支極小的蠟燭在千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。發(fā)光。比喻比喻星星星星奇妙奇妙落日落日奇妙奇妙小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻? 句式整齊，突句式整齊，突出事物特點(diǎn)。出事物特點(diǎn)。太陽升起來了太陽升起來了。群星在發(fā)光。群星在發(fā)光。太陽太陽像像大火球一樣升起大火球一樣升起來了來了。群星像千千萬萬支極小群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。的蠟燭在發(fā)光。比喻讀一讀，寫一寫。讀一讀，寫一寫。太陽太陽像像大火球一樣升起來了大火球一樣

9、升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。獵狗像箭一樣跑走了。獵狗像箭一樣跑走了。雪像花瓣一樣從天空飄落下來。雪像花瓣一樣從天空飄落下來?！扒宄浚柹?，帶來新的一天。清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。起來了。”朗讀時(shí)語調(diào)輕快，流露驚朗讀時(shí)語調(diào)輕快，流露驚奇之情。奇之情。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、星天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、星星，星，讓我們感受到了世界的奇妙。讓我們感受到了世界的奇妙。表達(dá)了表達(dá)了作者

10、對(duì)大自然的熱愛之情。作者對(duì)大自然的熱愛之情。自由讀課文第自由讀課文第9-169-16自然段，找出這部自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句。分內(nèi)容的總起句。再看大地再看大地總起句總起句大地展示的哪些大地展示的哪些景象讓你感受到景象讓你感受到了世界的奇妙？了世界的奇妙？ 我們能看到植物我們能看到植物生長的奇跡生長的奇跡 極小極小的一粒種子種到地里，的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。開花了，花很漂亮。這里破這里破折號(hào)的折號(hào)的作用是作用是什么？什么？解釋說明植物生長奇妙植物生長奇妙 我們能看到各種水果誘人的顏色，我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤圓潤的鮮的鮮紅色紅色的

11、櫻桃，的櫻桃，深紫色深紫色的李子的李子淺黃色淺黃色的梨。的梨。果實(shí)奇妙“我們能看到各種水果誘人的顏色，我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。淺黃色的梨?！币x收獲的喜悅之情要讀收獲的喜悅之情。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)夏日，樹葉帶給我們夏日，樹葉帶給我們這么多這么多綠蔭綠蔭。夏日的綠蔭奇妙秋天的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉奇妙 秋天帶著秋天帶著金黃色金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道路上好像灑的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鳥兒為了建造它們的房子

12、，銜著泥土振翅飛翔。鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。 我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落 。 冬天，我們看到冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，了房檐下垂下的冰柱，它們好它們好像像一把把鋒利一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，房檐上落下的小水滴，就就像像一顆顆珍珠。一顆顆珍珠。把冰雪比作刀劍把冰雪比作刀劍 把水滴比作珍珠把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙 大地上大地上有春天的植物生長，有春天的植物生長，夏日的樹蔭，秋天的光芒、動(dòng)物、夏日的樹蔭，秋天的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉，冬天的冰雪

13、等等事物，風(fēng)和落葉，冬天的冰雪等等事物，讓我們感到奇妙。讓我們感到奇妙。表達(dá)了作者對(duì)表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。大自然的熱愛之情。仿寫一段描寫奇妙世界的比喻句。仿寫一段描寫奇妙世界的比喻句。 調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花在河面上，濺起高高的水花; ;像篩豆子似的像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。想跳上水面看看雨景的小魚兒。小練筆小練筆齊讀課文最后兩自然段，看看這兩齊讀課文最后兩自然段，看看這兩段告訴了我們什么？段告訴了我們什么？ 只要我們仔細(xì)地觀察

14、、尋找，就能從極普通只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找各種的事物中找各種 形狀的卵石，三桅小船的形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。模型，顏色各異的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ブ灰覀內(nèi)ふ覍ふ摇＿@里指留心觀察 感悟奇妙 這兩段和文中哪這兩段和文中哪段對(duì)應(yīng)？有什么作段對(duì)應(yīng)？有什么作用？用？ 最后最后兩段與第兩段與第1 1自然段是自然段是首尾首尾照照應(yīng)應(yīng)關(guān)系。關(guān)系。文末總結(jié)，與文首照應(yīng)，文末總結(jié)，與文首照應(yīng)，更更加強(qiáng)烈的表達(dá)了作者的思想感情加強(qiáng)烈的表達(dá)了作者的思想感情。討論討論：結(jié)合生活，說說你對(duì)：結(jié)合生活，

15、說說你對(duì)“一切看上去都是一切看上去都是有生命的有生命的”這句話的理解。（這句話的理解。（課后第二題課后第二題） 自然界的萬事萬物都是在變化當(dāng)中的，自然界的萬事萬物都是在變化當(dāng)中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ?。比都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ?。比如家中的植物，它的發(fā)芽、長葉、開花，如家中的植物，它的發(fā)芽、長葉、開花，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。翩翩起舞翩翩起舞 斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較 亭亭玉立亭亭玉立頭頭是道頭頭是道 念念不忘念念不忘 心心相印心心相印 詞語積累詞語積累我們奇妙的世界天空清晨：太陽雨中、雨后傍晚夜晚景色美麗大地春天夏日秋天冬天財(cái)富豐富喜愛結(jié)構(gòu)

16、梳理結(jié)構(gòu)梳理主題概括主題概括 天空的日出、（ ）、雨點(diǎn)、（ ）、星星，還有春天的植物生長、( )、秋天的落葉、( )這些事物，都是平常我們見過的、極普通的事物?？墒亲髡邊s用一雙尋找的眼睛發(fā)現(xiàn)了它們的奇妙?？磥?，生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 云彩夏日的樹蔭冬天的冰雪落日戈壁拓展延伸拓展延伸雪山雪山高原高原生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 羅丹例：開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，例：開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。一、一、仿照例子寫句子。仿照例子寫句子。火紅的楓葉就像火花一樣紛紛地飄落下來。火紅的楓葉就像火花一樣紛紛地飄落下來。課堂演練課堂演練二、填空。二、填空。 1.1.有時(shí)，云彩在（有時(shí)，云彩在（ ）的天空中飛翔，它們就如）的天空中飛翔，它們就如同經(jīng)過（同經(jīng)過（ ）一樣，呈現(xiàn)出（）一樣，呈現(xiàn)出（ ）形狀，告