2017脾胃病科工作計(jì)劃

1、2017年脾胃病科護(hù)理工作計(jì)劃為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃及護(hù)理部工作計(jì)劃，結(jié)合我科室護(hù)理工作實(shí)際情況，現(xiàn)制訂2017年護(hù)理工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下。目標(biāo)一：充分發(fā)揮中醫(yī)特色，增強(qiáng)隊(duì)伍的中醫(yī)護(hù)理服務(wù)能力與水平任務(wù)（一）：培養(yǎng)?？谱o(hù)理骨干，提升護(hù)士應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理特色技術(shù)的主動(dòng)性，提高護(hù)士對(duì)中醫(yī)護(hù)理特色技術(shù)的創(chuàng)新能力措施： 圍繞護(hù)理部工作計(jì)劃，科室大力開展專項(xiàng)小組，著力培養(yǎng)中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理骨干人才。（詳見脾胃科護(hù)理管理組織結(jié)構(gòu)圖）中醫(yī)辨證施護(hù)專項(xiàng)小組：增強(qiáng)科室護(hù)士中醫(yī)辨證能力，提高辨證準(zhǔn)確性。定期組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識(shí)。繼續(xù)開展中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)與中醫(yī)專病相結(jié)合

2、。規(guī)范中醫(yī)技術(shù)操作，提高科室護(hù)士中醫(yī)特色技術(shù)創(chuàng)新能力，年內(nèi)預(yù)創(chuàng)新一項(xiàng)中醫(yī)特色技術(shù)。 中西醫(yī)結(jié)合靜療專項(xiàng)小組：積極組織科室小組人員參加院靜療專業(yè)委員會(huì)的各種學(xué)習(xí)，講座，并將學(xué)習(xí)精神傳達(dá)到科室每個(gè)護(hù)士。小組成員嚴(yán)格把控科室患者靜脈輸液治療的程序化、規(guī)范化，做好數(shù)據(jù)化統(tǒng)計(jì)分析管理，切實(shí)提高科室靜療質(zhì)量。 中醫(yī)護(hù)理方案落實(shí)專項(xiàng)小組：按照護(hù)理部的工作部署根據(jù)患者的不同證型制定適宜的中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案并切實(shí)有效落實(shí)下去，構(gòu)建個(gè)性化專業(yè)中醫(yī)護(hù)理模式。 管路護(hù)理專項(xiàng)小組：規(guī)范病房患者的管路護(hù)理，確保管路的治療效果，防治并發(fā)癥的發(fā)生。 護(hù)理科研小組：積極組織科室小組成員參加院內(nèi)的各種科研活動(dòng)和學(xué)習(xí)，做好臨

3、床護(hù)理數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，為科室申報(bào)護(hù)理課題打好基礎(chǔ)。1. 繼續(xù)落實(shí)優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案，制定全年護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃，科室成立護(hù)理方案管理小組。 認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家中管局下發(fā)的優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案，制定護(hù)理方案及健康教育康復(fù)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃（見附件1）,通過培訓(xùn)使全科護(hù)士掌握方案內(nèi)容，并能熟練應(yīng)用，切實(shí)解決患者問題。根據(jù)患者的不同證型制定適宜的中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案，減少護(hù)理工作的盲目性和隨意性?？剖覍?shí)行多病種負(fù)責(zé)人-單病種負(fù)責(zé)人的二級(jí)管理模式，任命卜婷婷為多病種負(fù)責(zé)人，單病種負(fù)責(zé)人：卜婷婷為胃月完痛病種負(fù)責(zé)人，范微為積聚病種負(fù)責(zé)人，魏菊為胃瘍病種負(fù)責(zé)人，多病種負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全科三個(gè)優(yōu)勢(shì)病種各項(xiàng)工作的組織、開

4、展，每月在科室護(hù)理例會(huì)中進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行梳理，提出整改措施。同時(shí)科室護(hù)理方案管理小組要進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、考核。為突出重點(diǎn)?？?，重點(diǎn)學(xué)科特色，我科室現(xiàn)已開展6項(xiàng)中醫(yī)特色護(hù)理項(xiàng)目，在新的一年里將繼續(xù)增加1-2項(xiàng)。為此科室將進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行院里下發(fā)的常見中西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，要求對(duì)科室開展的中醫(yī)護(hù)理操作項(xiàng)目人人達(dá)標(biāo)。2. 繼續(xù)開展中醫(yī)特色護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。對(duì)采取優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案的患者的護(hù)理效果評(píng)價(jià)表在患者入院后24小時(shí)建立，出院后24小時(shí)內(nèi)完成。 護(hù)理方案管理小組人員每月進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，護(hù)士長(zhǎng)每季度組織護(hù)理方案小組人員根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及實(shí)際情況對(duì)特色護(hù)理依從

5、性差，效果不明顯等項(xiàng)目進(jìn)行分析，并將結(jié)果及整改措施及時(shí)反饋給全科護(hù)士，以促進(jìn)中醫(yī)特色護(hù)理創(chuàng)新工作的開展（包括技術(shù)、理論、服務(wù)）。3. 嚴(yán)格入職護(hù)士的輪轉(zhuǎn)帶教及考核工作。 新入職護(hù)士入科后由護(hù)師以上人員帶教，確保帶教質(zhì)量，同時(shí)按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行科內(nèi)培訓(xùn)及考核。如無注冊(cè)護(hù)士證，不予安排獨(dú)立值班。如已經(jīng)注冊(cè)護(hù)士證,根據(jù)具體情況合理安排班次。 按照護(hù)理部安排進(jìn)行輪轉(zhuǎn)護(hù)士出科的理論及操作考核。任務(wù)（二）：提升護(hù)士中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)水平，增加科室中醫(yī)護(hù)理學(xué)術(shù)氛圍措施：1. 制定科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋率達(dá)50%每季度聘請(qǐng)科室主治醫(yī)師進(jìn)行中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)講座，提高護(hù)理人員的中醫(yī)內(nèi)涵c按照護(hù)理部的工作部署完成科室

6、業(yè)務(wù)查房及疑難病例討論，分析病情，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，以此拓展思路，爭(zhēng)取年內(nèi)科室完成1篇護(hù)理論文。2. 組織科室護(hù)士積極參加醫(yī)院及學(xué)會(huì)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高學(xué)術(shù)水平。3. 在科室廣泛開展體質(zhì)辨識(shí)：由責(zé)任護(hù)士對(duì)新入院患者發(fā)放體質(zhì)辨識(shí)問卷，經(jīng)專業(yè)分析后形成報(bào)告診斷出患者的體質(zhì)。再由責(zé)任護(hù)士根據(jù)患者的體質(zhì)對(duì)患者進(jìn)行有針對(duì)的護(hù)理指導(dǎo)，將體質(zhì)辨識(shí)和中醫(yī)專病相結(jié)合，形成新的中醫(yī)護(hù)理模式。目標(biāo)二：以病人為中心，持續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)士服務(wù)意識(shí)，提高病人滿意度任務(wù)（一）：以病人為中心，持續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高病人滿意度措施：1. 科室成立優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)管理小組，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定科室考核辦法和質(zhì)量評(píng)價(jià)體

7、系，將以病人為中心的服務(wù)理念貫穿于臨床護(hù)理工作中，為患者提供全面、安全、全程服務(wù)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理完善和優(yōu)化各項(xiàng)護(hù)理工作流程。 不斷完善入院護(hù)理、晨晚間護(hù)理、飲食護(hù)理、排泄護(hù)理、臥位護(hù)理、舒適護(hù)理、檢查前后護(hù)理及安全護(hù)理工作流程。在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，根據(jù)患者的需要提供全程化、無縫隙護(hù)理，促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。 推動(dòng)品管圈工作，爭(zhēng)取年內(nèi)完成品管圈1項(xiàng)。2. 設(shè)立護(hù)理健康教育管理小組，做好科室健康教育工作。 不斷完善臨床各病種的健康教育內(nèi)容，督促和監(jiān)督科室健康宣傳板的工作開展，每月更新一次。 負(fù)責(zé)檢查科室責(zé)任護(hù)士對(duì)患者健康宣教落實(shí)情況，定期做好科室各種滿意度調(diào)查

8、工作（病人滿意度調(diào)查、醫(yī)生滿意度調(diào)查、護(hù)士工作滿意度調(diào)查）根據(jù)滿意度調(diào)查結(jié)果，科室每月選出一名宣教明星，掛牌上崗以提高護(hù)士的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 科室每月召開一次健康教育小講座，針對(duì)臨床常見疾病對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，從而提高患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，更好的配合治療和護(hù)理。3. 不斷完善科室“317護(hù)”的使用，加強(qiáng)住院患者的健康教育工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)住院患者的健康教育工作，提供具有中醫(yī)藥特色的康復(fù)和健康指導(dǎo)，采取患者易于接受的施教方式，使健康教育知曉率達(dá)80%不斷完善“317護(hù)”宣教內(nèi)容，計(jì)劃全年制定宣教課程62篇?？剖矣哨w宏梅任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)工作的具體實(shí)施。后附科室317護(hù)具體時(shí)間推進(jìn)表（見附件3）。鼓勵(lì)患者使用“3

9、17護(hù)”新形式宣教軟件，使科室“317護(hù)”使用率達(dá)40%U上。要求護(hù)士督促所管患者及時(shí)閱讀推送的宣教信息，使患者閱讀量達(dá)90%不達(dá)標(biāo)者給予相應(yīng)處罰。 將中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)與“317護(hù)”宣教平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，根據(jù)患者的體質(zhì)給予患者有針對(duì)的養(yǎng)生調(diào)理方案，使體質(zhì)辨識(shí)和專病護(hù)理有機(jī)結(jié)合。4. 科室繼續(xù)全面實(shí)行全責(zé)任制護(hù)理模式，除了總務(wù)護(hù)士，其他護(hù)理人員均編入責(zé)任護(hù)理小組，將護(hù)士還給患者。6.做好科室護(hù)理文件電子化工作，成立護(hù)理電子文件管理小組，定期對(duì)科室各種護(hù)理電子文件進(jìn)行檢查，將存在問題及時(shí)反饋給護(hù)士長(zhǎng)，并持續(xù)改進(jìn)。任務(wù)（二）：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提高護(hù)士的服務(wù)意識(shí)措施：1. 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。 指導(dǎo)護(hù)士認(rèn)

10、真學(xué)習(xí)“護(hù)士條例”，嚴(yán)格要求白己，使白己的行為符合規(guī)范。 建立良好的人際關(guān)系，包括與醫(yī)生、患者、護(hù)理人員這三方面。做到與醫(yī)生默契配合，實(shí)現(xiàn)救死扶傷；與護(hù)理人員有效配合，保證工作準(zhǔn)確無誤；與患者有效配合，保證病人情緒穩(wěn)定。2. 組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的服務(wù)禮儀規(guī)范。進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士的服務(wù)行為，深入開展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)禮儀”為主題的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。 開展護(hù)士?jī)x容、儀表、儀態(tài)的白查、白糾與落實(shí)。根據(jù)白己的儀容儀表對(duì)比規(guī)范要求，找出白身不足并整改。 開展語(yǔ)言規(guī)范。包括日常的公共用語(yǔ)、交談?dòng)谜Z(yǔ)、稱呼用語(yǔ)，同時(shí)要把這些語(yǔ)言稱謂，運(yùn)用到日常護(hù)理工作中，要避免機(jī)械背誦、生搬硬套，應(yīng)做到未語(yǔ)先笑、主動(dòng)熱情

11、、有問必答。 開展行為規(guī)范?？剖乙?guī)范護(hù)理人員接診、處置、接電話等日常工作。目標(biāo)三：健全護(hù)理管理體系，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控與管理，促進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)任務(wù)（一）：健全護(hù)理管理體系，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控與管理措施：科室成立護(hù)理質(zhì)量管理小組，全科護(hù)士參與到科室護(hù)理工作質(zhì)控當(dāng)中，按質(zhì)量控制、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)服務(wù)、安全質(zhì)量分為6個(gè)質(zhì)控管理小組，對(duì)科室護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控，并持續(xù)改進(jìn)。具體安排詳見“護(hù)理質(zhì)量管理組織結(jié)構(gòu)圖”。加強(qiáng)一級(jí)質(zhì)量控制檢查的力度，護(hù)士長(zhǎng)每月制訂科室一級(jí)質(zhì)控計(jì)劃，有計(jì)劃的每天對(duì)科室的全方面工作進(jìn)行檢查?？剖腋鲗ｍ?xiàng)質(zhì)控組長(zhǎng)每天對(duì)所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行質(zhì)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行原因分析并及時(shí)整改，形成的

12、質(zhì)量控制系統(tǒng)，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。1. 根據(jù)新的工作模式重新修訂完善科室護(hù)理人員的崗位職責(zé)、各班職責(zé)、完善各班周程、日程。規(guī)范科室中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范及護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為。2. 組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理部下發(fā)新的護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作。每月召開一次護(hù)理安全討論會(huì)。在科室護(hù)理例會(huì)中由護(hù)理質(zhì)量管理小組成員反饋質(zhì)量檢查信息并進(jìn)行綜合分析，有問題隨時(shí)提煉科室敏感指標(biāo)，并持續(xù)改進(jìn)。3. 科室開展5S管理模式，統(tǒng)一物品收納和擺放，統(tǒng)一物品標(biāo)簽和各種標(biāo)識(shí)，有效改善病區(qū)環(huán)境，提高工作效率，保障護(hù)理安全，提升護(hù)士素養(yǎng)。4. 建立護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范、控制和追朔機(jī)制，確保護(hù)理安全。 進(jìn)一步規(guī)

13、范臨床上使用的各種標(biāo)識(shí)，如各種管道、特殊治療、特殊檢查標(biāo)識(shí)和警示，確保病人安全。 定期檢查醫(yī)療設(shè)備、運(yùn)輸工具的安全性能和使用情況，確保搶救儀器設(shè)備的有效使用和運(yùn)輸工具安全運(yùn)送病人。 強(qiáng)化護(hù)士對(duì)住院病人的臨床用藥、治療提供規(guī)范服務(wù)。 進(jìn)一步完善各種應(yīng)急預(yù)案，提周各層次護(hù)士的應(yīng)急能力嚴(yán)格執(zhí)行核心制度，如交接班制度、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、搶救制度、消毒隔離制度，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。 不良事件及意外事件及時(shí)上報(bào)。任務(wù)（二）：創(chuàng)新精細(xì)化管理模式措施：1. 在護(hù)理部績(jī)效垂直管理的基礎(chǔ)上，全面制定科室的績(jī)效分配方案。2. 按照護(hù)理部下發(fā)的護(hù)理會(huì)診制度

14、及程序積極開展會(huì)診工作進(jìn)而提高患者對(duì)臨床護(hù)理的依從性和滿意度，進(jìn)一步提升護(hù)士專業(yè)素質(zhì)和臨床護(hù)理水平，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理特色及優(yōu)勢(shì)。挖掘護(hù)理人員工作潛力、實(shí)行護(hù)理人員能級(jí)管理。按照護(hù)理部下發(fā)的護(hù)士能級(jí)管理實(shí)施方案及護(hù)士崗位考核評(píng)價(jià)表?？剖易o(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真考核N02（N35由護(hù)理部考核），以確認(rèn)護(hù)理人員能級(jí)，并對(duì)科室護(hù)理人員按能級(jí)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施管理。目標(biāo)四：加強(qiáng)科室護(hù)理人力資源的管理，規(guī)范護(hù)士的職業(yè)行為，抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)任務(wù)（一）：加強(qiáng)科室護(hù)理人力資源的管理，規(guī)范護(hù)士的職業(yè)行為措施：1.2017年科室預(yù)增加1-2名護(hù)理人員，使科室床護(hù)比、醫(yī)護(hù)比更趨于合理化。根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配

15、人力資源，進(jìn)一步完善以連續(xù)、均衡、層級(jí)、責(zé)任為原則，調(diào)整護(hù)士的排班模式。增加高峰工作段、薄弱時(shí)間段、夜班護(hù)士人力，提高各班人數(shù)和技術(shù)力量的均衡性，保持護(hù)理工作的連續(xù)和工作落實(shí)。工作中不斷優(yōu)化工作周程及日程，并加強(qiáng)督促與檢查，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)現(xiàn)以病人為中心的全責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)所管患者的全部處置及相關(guān)宣教。落實(shí)“護(hù)士床邊工作制”，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)士常態(tài)情況下在病房或病人身邊工作的臨床護(hù)理工作模式。2. 提高護(hù)士的夜班勞務(wù)費(fèi)。鼓勵(lì)高年資、高職稱、高學(xué)歷護(hù)士進(jìn)入臨床一線崗位并擔(dān)任夜班工作，保證護(hù)理安全。任務(wù)（二）：抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理隊(duì)伍整體

16、素質(zhì)。措施：加強(qiáng)護(hù)士“三基”“三嚴(yán)”訓(xùn)練，提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)。根據(jù)中醫(yī)藥管理局印發(fā)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南要求，針對(duì)不同級(jí)別護(hù)理人員認(rèn)真實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，抓好基本功的訓(xùn)練。1. 除按時(shí)參加院里及網(wǎng)絡(luò)的繼續(xù)教育培訓(xùn)外，堅(jiān)持組織科內(nèi)護(hù)理人員每周進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，每月護(hù)理技能考核1次，每月理論考核1次。2. 為提高護(hù)理人員的?？茦I(yè)務(wù)水平，要求護(hù)理人員學(xué)會(huì)白制多媒體，以講解的形式進(jìn)行交流，傳遞新的護(hù)理知識(shí)。本年內(nèi)科室所有的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及健康教育小講座內(nèi)容全部要求做成。鼓勵(lì)在職人員參加護(hù)理白考和函授學(xué)習(xí)，提高白身知識(shí)層次。積極參加院內(nèi)外，科內(nèi)舉辦的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以獲取新的護(hù)理理念、護(hù)理知識(shí)與技能。目標(biāo)五：

17、發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理在治未病、脾胃病護(hù)理和健康促進(jìn)等方面優(yōu)勢(shì)，延伸中醫(yī)護(hù)理服務(wù)任務(wù)：廣泛開展中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)及養(yǎng)生保健操十八段錦。措施：1. 繼續(xù)開展中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)工作，科室由趙宏梅任責(zé)任組長(zhǎng)，總體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展，跟進(jìn)和落實(shí)，各組責(zé)任護(hù)士為組員，認(rèn)真落實(shí)，對(duì)入院患者講解何為體質(zhì)辨識(shí)，發(fā)放中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)調(diào)查問卷。責(zé)任組長(zhǎng)每個(gè)月在科室護(hù)理例會(huì)中進(jìn)行工作匯報(bào)和總結(jié)。2. 將調(diào)查問卷統(tǒng)一送至治未病中心，進(jìn)行專業(yè)分析形成報(bào)告做出診斷。根據(jù)報(bào)告結(jié)果，為患者制定專屬的飲食調(diào)理、藥物調(diào)理、運(yùn)動(dòng)調(diào)理、經(jīng)絡(luò)調(diào)養(yǎng)方案，從整體上調(diào)節(jié)患者陰陽(yáng)虛實(shí)，使其與患者的專病護(hù)理相結(jié)合，形成新的護(hù)理模式。對(duì)病房患者開展養(yǎng)身保健操十八段錦。每日

18、利用中午20分鐘的時(shí)間，由科室主任或護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)全科室醫(yī)護(hù)人員，指導(dǎo)患者進(jìn)行養(yǎng)生保健操以調(diào)脾胃、理三焦、去心火、固腎腰。目標(biāo)六：以醫(yī)院的“中醫(yī)藥文化建設(shè)”為出發(fā)點(diǎn)，傳播脾胃病科中醫(yī)藥文化、營(yíng)造溫馨的科室工作氛圍任務(wù)：鼓勵(lì)年輕的中醫(yī)護(hù)理人員利用白己的中醫(yī)護(hù)理知識(shí)和技能服務(wù)于患者、服務(wù)于社會(huì)措施：1. 利用科室教育宣傳板開展具有?？铺厣钠⑽覆〗】到逃齼?nèi)容，服務(wù)于住院患者，每月更新一次，科室護(hù)士全員參與（見附件2）。2. 制作消化系統(tǒng)疾病的一些健康教育宣傳單，通過發(fā)放宣傳單的形式，達(dá)到讓患者了解疾病、認(rèn)識(shí)疾病、預(yù)防疾病的目的。3. 科室每月召開一次健康教育小講座，針對(duì)臨床常見疾病對(duì)患者進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理干

19、預(yù)，從而提高患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，更好的配合治療和護(hù)理（見附件4）。4. 積極組織科室護(hù)士參與院里及護(hù)理部開展的護(hù)理志愿服務(wù)工作，參加義診、獻(xiàn)爰心等活動(dòng)。關(guān)爰患者、關(guān)心社會(huì)。5. 在“5.12護(hù)士節(jié)”期間組織科室護(hù)士積極參加護(hù)理部開展的各種系列活動(dòng),傳播中醫(yī)護(hù)理技術(shù)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳播中醫(yī)護(hù)理文化的同時(shí)傾情營(yíng)造濃郁的中醫(yī)護(hù)理文化氛圍。脾胃病科2017年1月12日附件12017脾胃病科中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)計(jì)劃在護(hù)理部指導(dǎo)下，為更好的掌握、應(yīng)用國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定的中醫(yī)護(hù)理方案內(nèi)容，為進(jìn)一步提高科室護(hù)理人員中醫(yī)業(yè)務(wù)及技能水平，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，更好的服務(wù)于病人，根據(jù)我科室的實(shí)際情況，現(xiàn)制定中醫(yī)護(hù)

20、理方案培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)人員：脾胃病科全體護(hù)士二、培訓(xùn)形式：科內(nèi)培訓(xùn)是中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)的主要形式，由科室組織進(jìn)行，方法主要包括集中授課、實(shí)際運(yùn)行、晨間復(fù)習(xí)。三、培訓(xùn)內(nèi)容：胃月完痛（慢性胃炎）、積聚（肝硬化）、胃瘍（消化性潰瘍）的中醫(yī)護(hù)理方案和健康教育康復(fù)指導(dǎo)的內(nèi)容，及其相關(guān)中醫(yī)知識(shí)和操作技能。四、培訓(xùn)時(shí)間：2017年1月-11月。具體見表1。五、培訓(xùn)目標(biāo)：（一）熟練掌握護(hù)理方案及健康教育康復(fù)指導(dǎo)內(nèi)容，達(dá)標(biāo)率100%（二）護(hù)士能將護(hù)理方案及健康宣教內(nèi)容切實(shí)應(yīng)用到臨床工作中，解決患者的護(hù)理問題。達(dá)標(biāo)率90%（三）護(hù)理效果評(píng)價(jià)表在患者入院后24小時(shí)建立，出院后24小時(shí)內(nèi)完成。達(dá)標(biāo)率100%（四）按流

21、程規(guī)范完成中醫(yī)特色操作。達(dá)標(biāo)率95%六、考核評(píng)價(jià)：（一）由科室護(hù)理方案質(zhì)控人員每周對(duì)當(dāng)班護(hù)士不定時(shí)進(jìn)行提問，抽考護(hù)理方案及健康教育康復(fù)指導(dǎo)內(nèi)容。（二）護(hù)士長(zhǎng)每周檢查護(hù)理方案運(yùn)行情況：如護(hù)士理論知識(shí)掌握情況、護(hù)理方案在臨床中的應(yīng)用情況、患者的健康宣教落實(shí)情況、護(hù)理方案效果評(píng)價(jià)表的填寫情況及中醫(yī)特色操作規(guī)范等情況。（三）每個(gè)中醫(yī)護(hù)理方案病種培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核。具體考核時(shí)間見表2。表1:中醫(yī)護(hù)理方案培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容時(shí)間內(nèi)容形式主講人學(xué)時(shí)1月10日中醫(yī)護(hù)理方案解讀反轉(zhuǎn)式課堂張曉軍21月24日胃脫癰的護(hù)理方案（一）講座趙宏梅22月14日胃脫癰的護(hù)理方案（二）講座趙宏梅22月28日中醫(yī)特色操作-中藥穴位貼敷

22、反轉(zhuǎn)式課堂卜婷婷23月14日胃脂癰的健康教育康復(fù)指導(dǎo)講座張曉軍23月28日積聚的護(hù)理方案（一）講座趙宏梅24月11日積聚的護(hù)理方案（二）講座趙宏梅24月25日積聚的健康教育康復(fù)指導(dǎo)講座張曉軍25月9日中醫(yī)特色操作-艾條灸法反轉(zhuǎn)式課堂卜婷婷25月23日中醫(yī)特色操作-耳穴埋豆法反轉(zhuǎn)式課堂卜婷婷26月20日上半年護(hù)理方案效果評(píng)價(jià)分析及持續(xù)改進(jìn)反轉(zhuǎn)式課堂張曉軍27月11日胃瘍的護(hù)理方案（一）講座趙宏梅27月25日胃瘍的護(hù)理方案（二）講座張曉軍28月8日胃瘍的健康教育康復(fù)指導(dǎo)講座卜婷婷28月22日中醫(yī)特色操作-中藥藥?kù)俜ǚ崔D(zhuǎn)式課堂卜婷婷29月12日中醫(yī)特色操作-拔火罐法反轉(zhuǎn)式課堂張曉軍29月26日中醫(yī)護(hù)

23、理方案在臨床中的應(yīng)用反轉(zhuǎn)式課堂卜婷婷210月10日中醫(yī)特色操作-大腸水療法反轉(zhuǎn)式課堂張曉軍210月24日中醫(yī)護(hù)理技術(shù)創(chuàng)新反轉(zhuǎn)式課堂張曉軍211月21日全年護(hù)理方案效果評(píng)價(jià)分析及持續(xù)改進(jìn)反轉(zhuǎn)式課堂張曉軍2表2:中醫(yī)護(hù)理方案考核時(shí)間考核時(shí)間考核內(nèi)容考核人員質(zhì)控人員周一周二周三周四周五4.3-4.7胃脂癰的中醫(yī)護(hù)理方案責(zé)A1責(zé)B1下例責(zé)A2責(zé)B2責(zé)A4下例責(zé)A3責(zé)B3責(zé)A4下例責(zé)A4責(zé)B4下例辦公室理療下例張曉軍卜婷婷趙宏梅4.17-4.21胃脂癰的健康教育和康復(fù)指導(dǎo)責(zé)A1責(zé)B1下例責(zé)A2責(zé)B2責(zé)A4下例責(zé)A3責(zé)B3責(zé)A4下例責(zé)A4責(zé)B4下例辦公室理療下例張曉軍卜婷婷趙宏梅6.5-6.9積聚的中醫(yī)護(hù)

24、理方案責(zé)A1責(zé)B1下例責(zé)A2責(zé)B2責(zé)A4下例責(zé)A3責(zé)B3責(zé)A4下例責(zé)A4責(zé)B4下例辦公室理療下例張曉軍卜婷婷趙宏梅6.19-6.23積聚的健康教育和康復(fù)指導(dǎo)責(zé)A1責(zé)B1下例責(zé)A2責(zé)B2責(zé)A4下例責(zé)A3責(zé)B3責(zé)A4下例責(zé)A4責(zé)B4下例辦公室理療下例張曉軍卜婷婷趙宏梅8.14-8.18胃瘍的中醫(yī)護(hù)理方案責(zé)A1責(zé)B1下例責(zé)A2責(zé)B2責(zé)A4下例責(zé)A3責(zé)B3責(zé)A4下例責(zé)A4責(zé)B4下例辦公室理療下例張曉軍卜婷婷趙宏梅8.28-9.1胃瘍的健康教育和康復(fù)指導(dǎo)責(zé)A1責(zé)B1下例責(zé)A2責(zé)B2責(zé)A4下例責(zé)A3責(zé)B3責(zé)A4下例責(zé)A4責(zé)B4下例辦公室理療下例張曉軍卜婷婷趙宏梅10.9-11.17中醫(yī)特色操作責(zé)A1責(zé)B1下例責(zé)A2責(zé)B2責(zé)A4下例責(zé)A3責(zé)B3責(zé)A4下例責(zé)A4責(zé)B4下例辦公室理療下例朱蕾袁爽王曉晴附件22017年脾胃科宣傳板報(bào)健康宣教制定計(jì)劃表要求：每月初5號(hào)前更新完畢日期人員2017年