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文檔簡(jiǎn)介

1、教室管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)小組成員:萬(wàn)璐璐、李可、趙王靖龍1 引言1.1 編寫(xiě)目的編寫(xiě)該系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)主要是為了供使用者更好的理解該系統(tǒng)的功能,在使用該系統(tǒng)時(shí)能夠融會(huì)貫通。該詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)較為完善的解釋了操作系統(tǒng)的具體功能、操作步驟和注意事項(xiàng),其讀者主要為教師和學(xué)生。1.2 背景待開(kāi)發(fā)軟件系統(tǒng)為教室查詢(xún)系統(tǒng),分為子功能模塊登陸系統(tǒng)、教室查詢(xún)子系統(tǒng)、教師查詢(xún)子系統(tǒng)、課程查詢(xún)子系統(tǒng)、 教室借用子系統(tǒng)、 我要自習(xí)子系統(tǒng)。1.3定義MIS:管理信息系統(tǒng) Data processing:數(shù)據(jù)處理 Transaction processing:事務(wù)處理 Data processing cycle:數(shù)

2、據(jù)處理流程 Data acquisition:數(shù)據(jù)采集1.教學(xué)樓數(shù)據(jù)字典:屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注教學(xué)樓號(hào)bnoString20學(xué)校教學(xué)樓號(hào)教學(xué)樓名稱(chēng)bname String20學(xué)校教學(xué)樓名稱(chēng)2.教室數(shù)據(jù)字典:屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注教室編號(hào)clnoInt 10教學(xué)樓中教室號(hào)教學(xué)樓號(hào)bnoString6教室所在教學(xué)樓號(hào)樓層floorString10教室所在樓層 3.院系數(shù)據(jù)字典:屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注院系號(hào)deptnoString20學(xué)校中院系的編號(hào)院系名稱(chēng)deptnameString20學(xué)校中院系名稱(chēng) 4.課程數(shù)據(jù)字典:屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注課程號(hào)cnoString20課程編號(hào)課

3、程名稱(chēng)cnameString 20課程名稱(chēng)學(xué)分creditString 1課程學(xué)分課程類(lèi)型categoryString10課程類(lèi)型(全校選修、專(zhuān)業(yè)選修、專(zhuān)業(yè)必修、人文修養(yǎng)、藝術(shù)教育)開(kāi)課院系號(hào)deptnoString20課程開(kāi)課的院系5.教師數(shù)據(jù)字典:屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注教師編號(hào)tnoString20教師編號(hào)教師姓名tnameString10教師姓名性別sexString2教師性別(男、女)所屬院系deptnoString20教師所屬院系職稱(chēng)titleString 10教師的職稱(chēng)(教授、副教授、講師)身份證號(hào)tidString18教師身份證號(hào)6.學(xué)生數(shù)據(jù)字典:屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注學(xué)

4、號(hào)snoString 10學(xué)生編號(hào)姓名sname String 10學(xué)生姓名院系號(hào)deptnoString 20學(xué)生所屬院系身份證號(hào)sidString 18學(xué)生的身份證號(hào)7.教師開(kāi)課表數(shù)據(jù)字典:屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注教師號(hào)tnoString20教師編號(hào)教室號(hào)clnoString10教室編號(hào)課程號(hào)cnoString20該教室所開(kāi)的課程工作日weekdayString 8工作日上課時(shí)間段periodString20上課時(shí)間段8.教室借用表數(shù)據(jù)字典:屬性名存儲(chǔ)代碼類(lèi)型長(zhǎng)度備注教室號(hào)clnoString10教室編號(hào)使用人編號(hào)snoString 10借用教室人員的編號(hào)使用日期usedateStrin

5、g 10使用教室的日期工作日WeekdayString 8使用教室的星期借用時(shí)間段PeriodString 20使用教室的時(shí)間段用途UseString 100借用教室的用途狀態(tài)UsestatusString1借用教室審批的狀態(tài)1.4參考資料龔佩曾.2010.VB.NET程序設(shè)計(jì)教程.北京:高等教育出版社.謝永紅.2009.VB.NET程序設(shè)計(jì)案例教程.北京:清華大學(xué)出版社.童愛(ài)紅.2008.VB.NET程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程.北京:清華大學(xué)出版社.沈大林.2006.VB.NET程序設(shè)計(jì)實(shí)例教程.北京:電子工業(yè)出版社.2程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)生管理信息系統(tǒng)分E-R圖教師查詢(xún)學(xué) 生查詢(xún)教師開(kāi)課信息該院系所有教

6、師信息教師姓名查詢(xún)課程號(hào)該課程具體信息查詢(xún)查詢(xún)教師姓名院系名稱(chēng)教室查詢(xún)所有教室信息學(xué) 生教室使用情況查詢(xún)教師使用情況查詢(xún)教學(xué)樓號(hào)碼教室號(hào)查詢(xún)課程查詢(xún)?cè)合得Q(chēng)該院系全部課程信息學(xué)生查詢(xún)查詢(xún)課程名稱(chēng)所有開(kāi)設(shè)該課程的教師信息課程名稱(chēng)教室借用學(xué) 生查詢(xún)教室使用情況借用否否教室號(hào)時(shí)間用戶(hù)登錄請(qǐng)求處理停止個(gè)人信息是后臺(tái)管理老師 登陸用戶(hù)名密碼成功否否是用戶(hù)管理頁(yè)面我要自習(xí)學(xué)生教學(xué)樓名稱(chēng)樓層 時(shí)間段查詢(xún)空閑教室3程序1(標(biāo)識(shí)符)設(shè)計(jì)說(shuō)明3.1程序描述該系統(tǒng)主要功能為查詢(xún)信息,分為界面登錄、教師查詢(xún)、教室查詢(xún)、教室借用、課程查詢(xún)、我要自習(xí)等子系統(tǒng),可供使用者網(wǎng)上查詢(xún)基本信息.3.2功能登陸系統(tǒng)供用戶(hù)輸入自己的

7、賬戶(hù)名的密碼查詢(xún)系統(tǒng)1. 教室信息列出各個(gè)教室的狀態(tài)2. 教室借用供使用者在網(wǎng)上借用教室3. 教師信息學(xué)生登陸該系統(tǒng)后,輸入所要查詢(xún)的教師名稱(chēng)4. 學(xué)生信息主要用于學(xué)生和教師查詢(xún)5. 課程查詢(xún)學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能,可以查詢(xún)某一課程的詳細(xì)信息,如同一課程可以有多個(gè)教師開(kāi)課,以便更好地了解任一課程的詳細(xì)信息。6. 我要自習(xí)學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能,可以查詢(xún)當(dāng)天某一時(shí)段或多個(gè)時(shí)段的空閑教室,去上自習(xí)。3.3性能1.該系統(tǒng)主要連接了數(shù)據(jù)庫(kù),因此在精度上對(duì)數(shù)據(jù)的輸入和輸出較為嚴(yán)苛;2.時(shí)間上該軟件的響應(yīng)時(shí)間短,更新處理速度快,數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳輸時(shí)間盡量短。3.靈活性在操作方式上都是固定不變的,沒(méi)有太大的變化運(yùn)行環(huán)境上

8、需要網(wǎng)絡(luò)連接,也不會(huì)發(fā)生改變?cè)撓到y(tǒng)十分簡(jiǎn)易,與其他軟件沒(méi)有太大聯(lián)系3.4 輸入項(xiàng)輸入的是學(xué)生的學(xué)號(hào)、教師的工號(hào)均為長(zhǎng)整型,且不允許有其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào);輸入的密碼均為字符型,主要根據(jù)學(xué)生和教師設(shè)定的密碼來(lái)定3.5 輸出項(xiàng)1.教室信息列表顯示各個(gè)教室的狀態(tài),例如上、下課時(shí)間,可自習(xí)時(shí)間等。2.教師信息所要查詢(xún)教師的職務(wù)、院系、所教課程等基本信息3.教室借用學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能,可以借教室,即獲得教室在某段時(shí)間的使用權(quán),辦講座,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)等等。4.學(xué)生信息顯示學(xué)生的學(xué)號(hào),姓名,院系號(hào),身份證號(hào)等信息5.課程查詢(xún)學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能,可以查詢(xún)某一課程的詳細(xì)信息,如同一課程可以有多個(gè)教師開(kāi)課,以便更好地了解任一課

9、程的詳細(xì)信息。6.我要自習(xí)學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能,可以查詢(xún)當(dāng)天某一時(shí)段或多個(gè)時(shí)段的空閑教室,去上自習(xí)。3.6算法3.7流程邏輯該程序主要根據(jù)用戶(hù)的使用實(shí)際情況的流程來(lái)定,首先是要登錄該系統(tǒng)才能使用系統(tǒng)的其他功能,然后根據(jù)用戶(hù)使用的關(guān)鍵詞來(lái)判斷。3.8接口該系統(tǒng)的總E-R圖院 系教 師學(xué) 生課 程院|教院|學(xué)講授教學(xué)樓號(hào)教學(xué)樓教教教學(xué)樓名教 室教室號(hào)教學(xué)樓號(hào)樓層院系號(hào)院系名稱(chēng)學(xué)號(hào)姓名院系號(hào)身份證號(hào)教師號(hào)教師姓名性別院系號(hào)職稱(chēng)身份證號(hào)號(hào)課程號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分課程類(lèi)型院系號(hào)借用日期時(shí)間段用途工作日時(shí)間段1nmn1n3.9存儲(chǔ)分配系統(tǒng)內(nèi)存大約需要300M左右3.10注釋設(shè)計(jì)MIS:管理信息系統(tǒng) Data processing:數(shù)據(jù)處理 Transaction processing:事務(wù)處理 Data processing cycle:數(shù)據(jù)處理流程 Data acquisition:數(shù)據(jù)采集3.11限制條件1所連接數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)量2代

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