政府：國(guó)家行政機(jī)關(guān)2016年3月有配套導(dǎo)學(xué)案

1、1識(shí)記我國(guó)政府的性質(zhì)；基本職能及其表現(xiàn)2通過(guò)生活中的具體事例，分析政府履行職責(zé)的表現(xiàn)，感受政府的作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】政府的主要職能及其表現(xiàn)；理解政府職能的有限性和服務(wù)性 國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 政府政府 全國(guó)人民代表大會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)（中央人民政府中央人民政府）服從服從 教育局教育局 村民委員會(huì)村民委員會(huì) （群眾性自治組織群眾性自治組織）（政府部門之一）（政府部門之一） 政府是指一個(gè)國(guó)家的政府是指一個(gè)國(guó)家的行政機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)。 什么是政府？什么是政府？一、我國(guó)政府的性質(zhì) 我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)執(zhí)行機(jī)關(guān)關(guān)，是是國(guó)家行政機(jī)關(guān)國(guó)家行政機(jī)關(guān)。是人民

2、意旨是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。原因：我國(guó)的原因：我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)國(guó)家性質(zhì)決定了我國(guó)決定了我國(guó)政府的性質(zhì)。政府的性質(zhì)。政府的性質(zhì)政府的性質(zhì)要通過(guò)要通過(guò)履行職能履行職能去體現(xiàn)。去體現(xiàn)。情景?。耗M諸城市情景劇：模擬諸城市20162016年政府工作部署新聞發(fā)布會(huì)年政府工作部署新聞發(fā)布會(huì)參加發(fā)布會(huì)人員：諸城市市長(zhǎng)、規(guī)劃局局長(zhǎng)、文化局局長(zhǎng)、人力資源與社會(huì)保障局局長(zhǎng)、環(huán)保局局長(zhǎng)、公安局局長(zhǎng)以及各大媒體記者等。各局長(zhǎng)的發(fā)言要點(diǎn)：規(guī)劃局：全力實(shí)施藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃。優(yōu)化“三區(qū)一帶多點(diǎn)”藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局，深化區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，做大做強(qiáng)藍(lán)色產(chǎn)業(yè)。增創(chuàng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。文化局：加

3、快建設(shè)文化強(qiáng)市。積極傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力踐行“忠誠(chéng)厚德、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、開(kāi)放包容、創(chuàng)新拼搏”的新時(shí)期“諸城精神”，全面提升市民文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度。建設(shè)文化“一區(qū)五園”，培育文化“雙十”龍頭，盡快把文化產(chǎn)業(yè)培育成重要的支柱產(chǎn)業(yè)，提高城市文化品位和文化實(shí)力。人力資源與社會(huì)保障局致力增進(jìn)民生福祉。實(shí)施積極的就業(yè)政策，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在以內(nèi)，創(chuàng)建全國(guó)創(chuàng)業(yè)型城市。健全覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障服務(wù)體系，不斷提升人民群眾的滿意度和幸福感。公安局 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。強(qiáng)化政府社會(huì)管理職能，創(chuàng)新構(gòu)建網(wǎng)格化社會(huì)管理體系。加強(qiáng)民主法治建設(shè)，深入實(shí)施“六五”普法和“五五”依法治市規(guī)劃綱要。全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，深入推進(jìn)平

4、安建設(shè)，扎實(shí)做好群眾工作，營(yíng)造安定和諧的社會(huì)局面。環(huán)保局打造宜居宜業(yè)城市。大力推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)。大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)水和大氣環(huán)境治理，生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)。持續(xù)增加城鄉(xiāng)綠量，提升城市生態(tài)涵養(yǎng)功能，促進(jìn)人與自然和諧相處，打造宜居宜業(yè)的幸福城市。請(qǐng)同學(xué)結(jié)合教材請(qǐng)同學(xué)結(jié)合教材P37P37，回答下列問(wèn)題：，回答下列問(wèn)題：1 1、各局長(zhǎng)的發(fā)言體現(xiàn)了我國(guó)政府的哪些職能？、各局長(zhǎng)的發(fā)言體現(xiàn)了我國(guó)政府的哪些職能？公安局 全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，深入推進(jìn)平安建設(shè)，扎實(shí)做好群眾工作，營(yíng)造安定和諧的社會(huì)局面。 （1） 保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安二、政

5、府的職能二、政府的職能（市場(chǎng)監(jiān)管）（市場(chǎng)監(jiān)管）端午節(jié)期間檢查食品安全端午節(jié)期間檢查食品安全規(guī)劃局：全力實(shí)施藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃。優(yōu)化“三區(qū)一帶多點(diǎn)”藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局，深化區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，做大做強(qiáng)藍(lán)色產(chǎn)業(yè)。增創(chuàng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。（2）組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)）組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)（宏觀調(diào)控）（宏觀調(diào)控）政府大力發(fā)展科、教、文、衛(wèi)、體等各項(xiàng)事業(yè)。政府大力發(fā)展科、教、文、衛(wèi)、體等各項(xiàng)事業(yè)。文化局：加快建設(shè)文化強(qiáng)市。積極傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力踐行“忠誠(chéng)厚德、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、開(kāi)放包容、創(chuàng)新拼搏”的新時(shí)期“諸城精神”，全面提升市民文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度。建設(shè)文化“一區(qū)五園”，培育文化“雙十”龍頭，盡快把文化產(chǎn)業(yè)培育成

6、重要的支柱產(chǎn)業(yè)，提高城市文化品位和文化實(shí)力。（3） 組織社會(huì)主義文化建設(shè)組織社會(huì)主義文化建設(shè)環(huán)保局打造宜居宜業(yè)城市。大力推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)。大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)水和大氣環(huán)境治理，生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)。持續(xù)增加城鄉(xiāng)綠量，提升城市生態(tài)涵養(yǎng)功能，促進(jìn)人與自然和諧相處，打造宜居宜業(yè)的幸福城市。（4）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)（4）加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)）加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)人力資源與社會(huì)保障局致力增進(jìn)民生福祉。實(shí)施積極的就業(yè)政策，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在以內(nèi)，創(chuàng)建全國(guó)創(chuàng)業(yè)型城市。健全覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障服務(wù)體系，不斷提升人民群眾的滿意度和幸福感。公安局 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。強(qiáng)化政府社會(huì)

7、管理職能，創(chuàng)新構(gòu)建網(wǎng)格化社會(huì)管理體系。加強(qiáng)民主法治建設(shè)，深入實(shí)施“六五”普法和“五五”依法治市規(guī)劃綱要。（1）政府履行基本職能，）政府履行基本職能，有效發(fā)揮作用有效發(fā)揮作用并不意味并不意味著政府包辦一切著政府包辦一切。（2）我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)）我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府，其型政府，其根本目的根本目的是是進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為人民社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為人民服務(wù)的能力和水平。服務(wù)的能力和水平。2 2、政府履行職能是不是意味政府可以包辦一、政府履行職能是不是意味政府可以包辦一切？切？看到路燈壞了看到路燈壞了發(fā)現(xiàn)不法商販發(fā)現(xiàn)不法商販缺斤短兩缺斤短兩買到的是假種子買到的是假種子發(fā)現(xiàn)

8、有人亂砍濫伐林木發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐林木找一份理想的工作找一份理想的工作工商行政管理部門工商行政管理部門市政管理部門市政管理部門林業(yè)部門林業(yè)部門人社部門人社部門質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1 1、情景劇中的五件事情政府都能處理嗎？請(qǐng)將能處、情景劇中的五件事情政府都能處理嗎？請(qǐng)將能處理的事情與對(duì)應(yīng)的政府部門連線。理的事情與對(duì)應(yīng)的政府部門連線。1、政府、政府最基本的作用最基本的作用是什么？（政府的作用）是什么？（政府的作用）管理管理人民的人民的社會(huì)生活社會(huì)生活受到受到政府的政府的管理管理服務(wù)服務(wù)人民又人民又享受享受著政府提供著政府提供的的服務(wù)服務(wù)我們的政府是為人民服務(wù)的我們的政府是為人民服務(wù)的是是便民

9、利民的政府便民利民的政府三、政府的作用三、政府的作用處理好與政府的關(guān)系處理好與政府的關(guān)系是公民意識(shí)和政治素養(yǎng)的是公民意識(shí)和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)體現(xiàn)了解政府的性質(zhì)和職能，相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為2 2、在我國(guó)，公民怎樣做才能處理好與政府、在我國(guó)，公民怎樣做才能處理好與政府的關(guān)系的關(guān)系? ?保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)組織社會(huì)主義文化建設(shè)組織社會(huì)主義文化建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)管理：人們的社會(huì)生活受到政府的管理管理：人們的社會(huì)生活受到政府的管理服務(wù)：人們享受著政府提供的服務(wù)

10、服務(wù)：人們享受著政府提供的服務(wù)政政府：府：國(guó)國(guó)家家行行政政機(jī)機(jī)關(guān)關(guān)政府的職政府的職能能政府的作用政府的作用便民利民的政府便民利民的政府政府的政府的職能是職能是有限的有限的處理好處理好與政府與政府的關(guān)系的關(guān)系政府的性質(zhì)政府的性質(zhì)決定決定體現(xiàn)體現(xiàn)國(guó)家性質(zhì)國(guó)家性質(zhì)決定決定推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)自學(xué)檢測(cè)自學(xué)檢測(cè)判讀改錯(cuò)判讀改錯(cuò)1.政府承擔(dān)廣泛而重要的職能，可以幫助我們解決任何問(wèn)題。（ ）2.中國(guó)共產(chǎn)黨能代替政府行使政府職能。（ ）3.我國(guó)政府的性質(zhì)是由其職能決定的。（ ）4.政府有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，所以政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。（ ）5我國(guó)的行政機(jī)關(guān)指上至中央政府下至村委會(huì)各級(jí)組織機(jī)構(gòu)。包括民政局、審計(jì)局、檢察院、法制局、文化局、政協(xié)等。（ ）人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)