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1、11 1、請(qǐng)小朋友們讀課文第、請(qǐng)小朋友們讀課文第2 2、3 3自然段，用自然段，用“”畫出畫出種葫蘆人所想，所說的句種葫蘆人所想，所說的句子，用子，用“”畫出鄰居說畫出鄰居說的話。的話。2 2、畫完后，同桌一起練習(xí)、畫完后，同桌一起練習(xí)讀讀畫出的句子，邊讀邊讀讀畫出的句子，邊讀邊想象。想象。2有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！得賽過大南瓜才好呢！”“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！蟲，快治一治吧！”“什么？葉子上的蟲還用治？我要什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。的

2、是葫蘆。”3 他他盯盯著小葫蘆著小葫蘆自言自語自言自語地地說說 “我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！呢！”有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！4比一比，讀一讀1、有幾個(gè)蟲子怕什么！、有幾個(gè)蟲子怕什么！2、有幾個(gè)蟲子不用怕。、有幾個(gè)蟲子不用怕。5 “你別光盯著葫蘆了，你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！治吧！”6(他他)“什么？葉子上的蟲還用什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。治？我要的是葫蘆。”(鄰居鄰居) “你別光盯著葫蘆了，你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！吧！”7比一比，讀一讀比一比，讀一讀1、葉子上的蟲還用治？、葉子上的蟲還用治？2、葉子上的蟲不用治。、葉子上的蟲不用治。8 我想對(duì)他說：我想對(duì)他說：“_?！?編故事：編故事： 種葫蘆的人聽了大家的種葫蘆的人聽了大家的勸告明白了其中的道理。第勸告明白了其中的道理。第二年他又種了一棵葫蘆二年他又種了一棵葫蘆小朋友們展開想象的翅膀編小朋

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