散步PPT課件254-人教版-(共28張PPT)

1、幫媽媽洗腳看公益廣告，您感受到了什么？看公益廣告，您感受到了什么？莫莫懷懷戚戚肥城市汶陽鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 盧偉信服：信服：分歧：分歧：各得其所：各得其所：委屈委屈: :相信并佩服。相信并佩服。（意見、思想）不一致，有差別。（意見、思想）不一致，有差別。每一個(gè)人或事物都得到合適的每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。安頓。受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。這里指使兒子受到委屈。難過。這里指使兒子受到委屈。釋詞釋詞: :朗讀課文整體感知：朗讀課文整體感知： 要求：要求： 1.劃出生字新詞和詞義；劃出生字新詞和詞義； 2.想一想，課文寫了哪些人物？想一想，課文寫了哪些人物？ 寫了一件

2、什么事，結(jié)果如何？寫了一件什么事，結(jié)果如何？A、散步的人有： 母親、我、妻子、兒子母親、我、妻子、兒子田野田野初春初春分歧分歧快速搶答 一家人在田野里溫馨地散步一家人在田野里溫馨地散步F、結(jié)局：B、散步的地點(diǎn)是：C、散步的季節(jié)是：E、散步的過程中發(fā)生了：（用原文中的一個(gè)詞來回答）D、記敘的事情是：祖孫三代初春在田野里散步祖孫三代初春在田野里散步(1)(1)散步過程中出現(xiàn)了怎樣的分歧？為什么會(huì)散步過程中出現(xiàn)了怎樣的分歧？為什么會(huì)有這樣的分歧？有這樣的分歧？母親：走大路母親：走大路大路平順大路平順兒子：走小路兒子：走小路小路有意思小路有意思(2)(2)后來是怎樣解決這個(gè)分歧的后來是怎樣解決這個(gè)分歧

3、的 ？我決定委屈兒子，但母親變了主意，最后我背起母親，妻我決定委屈兒子，但母親變了主意，最后我背起母親，妻子背起兒子，一家人在田野散步。子背起兒子，一家人在田野散步。（3 3）從這個(gè)故事中，你感覺這是一個(gè)怎樣的）從這個(gè)故事中，你感覺這是一個(gè)怎樣的家庭？家庭？ 溫馨、和睦、甜蜜、幸福溫馨、和睦、甜蜜、幸福重點(diǎn)感知：重點(diǎn)感知：精巧的構(gòu)思精巧的構(gòu)思“我我”和和妻子分妻子分別背起別背起母親和母親和兒子。兒子。 “我我”勸母勸母親散親散步步全家全家一起一起散步散步選擇大選擇大路小路路小路的分歧的分歧“我我”決定委決定委屈兒子屈兒子母親卻母親卻依從孫依從孫子子一波一波三三折折合作探究，理解親情合作探究，理

4、解親情l假如您有一束美麗的花，請(qǐng)您把它送給文中的某個(gè)人物，并請(qǐng)說說理由鮮花獻(xiàn)給可敬的人鮮花獻(xiàn)給可敬的人l我我l母親母親l妻子妻子l兒子兒子孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子l文中的文中的“我我”是上有老，下有小，要照顧兩頭是上有老，下有小，要照顧兩頭的中年男人。在處理家庭矛盾時(shí)候，有時(shí)可以的中年男人。在處理家庭矛盾時(shí)候，有時(shí)可以兼顧兩頭，但有時(shí)無無法兼顧兩頭。兼顧兩頭，但有時(shí)無無法兼顧兩頭。l 如文中是走大路還是走小路，無法如文中是走大路還是走小路，無法“兩全兩全”，只能顧一頭的時(shí)候，那么顧那一頭呢？只能顧一頭的時(shí)候，那么顧那一頭呢？l “決定委屈兒子

5、決定委屈兒子”就是要顧老一頭。就是要顧老一頭。因?yàn)榕阋驗(yàn)榕惆閮鹤拥臅r(shí)間還長(zhǎng)，但父母風(fēng)燭殘年，盡孝心伴兒子的時(shí)間還長(zhǎng)，但父母風(fēng)燭殘年，盡孝心的時(shí)間不多。的時(shí)間不多。l所以這里有個(gè)家庭倫理道德準(zhǔn)則：上有老，下所以這里有個(gè)家庭倫理道德準(zhǔn)則：上有老，下有下，兩頭無法兼顧時(shí)，應(yīng)該有下，兩頭無法兼顧時(shí)，應(yīng)該顧老一頭顧老一頭。謙讓、疼愛孫子、善解人意謙讓、疼愛孫子、善解人意l即使自己行動(dòng)多不方便，也寵愛孫子；即使自己行動(dòng)多不方便，也寵愛孫子；l“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣話一樣” 信賴兒子，尊重兒子；信賴兒子，尊重兒子；l“但是母親摸摸孫子的小腦袋，變

6、了主意：但是母親摸摸孫子的小腦袋，變了主意：“還還 是走小路吧！是走小路吧！” 賢良、孝順、家庭責(zé)任感賢良、孝順、家庭責(zé)任感l(wèi)“在外面，她總是聽我的在外面，她總是聽我的”賢良賢良l當(dāng)當(dāng)“我決定委屈兒子我決定委屈兒子”，妻子沒有絲毫的執(zhí)著；，妻子沒有絲毫的執(zhí)著；l“我蹲下，背起母親，妻子也蹲下來，背起了我蹲下，背起母親，妻子也蹲下來，背起了兒子兒子”調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話l“兒子要走小路，小路有意思兒子要走小路，小路有意思”；l“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子子”；l當(dāng)當(dāng)“我決定委屈兒子我決定委屈兒子”時(shí)，兒子并沒有哭鬧，

7、時(shí)，兒子并沒有哭鬧，對(duì)此變現(xiàn)出非常地聽話和理解；對(duì)此變現(xiàn)出非常地聽話和理解；英國哲學(xué)家培根說: “哺育子女是動(dòng)物也有的本哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個(gè)，全世界數(shù)中國人之舉，這個(gè)，全世界數(shù)中國人做得最好。做得最好。”散步（分歧）尊老愛幼小中 見大大品味語言品味語言 散步散步語言平易樸實(shí)，然而內(nèi)涵語言平易樸實(shí)，然而內(nèi)涵豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越有滋味。越有滋味。你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？現(xiàn)在你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？現(xiàn)在就來試試，就來試試，請(qǐng)你找出表現(xiàn)人物間情感的請(qǐng)你找出表現(xiàn)人物間情感的句子進(jìn)行品讀、賞析。句子進(jìn)

8、行品讀、賞析。 這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了，這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了，母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝敬，情母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝敬，情態(tài)畢現(xiàn)。態(tài)畢現(xiàn)。 1 1、“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！?2、“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣?！?這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。孝順，相映成趣。這種妙思來自何處

9、呢這種妙思來自何處呢? ?就是寫就是寫甲與乙二者時(shí)，說了由甲到乙，再由乙到甲，便甲與乙二者時(shí)，說了由甲到乙，再由乙到甲，便可以構(gòu)造出這樣的妙句?？梢詷?gòu)造出這樣的妙句。 4、“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。媽和兒子。”形式形式形式對(duì)稱形式對(duì)稱音韻和諧音韻和諧相映成趣相映成趣內(nèi)內(nèi)容容 這兩句話充滿這兩句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福、又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。溫馨。3 3、我的母親又、我的母親又熬熬過了一個(gè)寒冬。過了一個(gè)寒冬。 傲：忍受，艱苦支持。由傲：忍受，艱苦支持。由“熬熬”字我字我們

10、可以想像母親過冬的艱難，也可以想像們可以想像母親過冬的艱難，也可以想像“我我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。為母親最終安然無恙而慶幸的心情。 文中如此兩兩對(duì)稱的句子很多，這是本文語文中如此兩兩對(duì)稱的句子很多，這是本文語言精美的主要原因之一。你能從文中找出其他句言精美的主要原因之一。你能從文中找出其他句子嗎？子嗎？ 1. 1.母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。路，小路有意思。 2.2.我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高

11、大的父親。 3.3.我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。起了兒子。 4.4.我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。 事物都是成雙成對(duì)的，把兩個(gè)方面集中在一起說，事物都是成雙成對(duì)的，把兩個(gè)方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點(diǎn)，就可以構(gòu)成這樣對(duì)稱的句子力求把句子寫得整齊一點(diǎn)，就可以構(gòu)成這樣對(duì)稱的句子。對(duì)稱的句子有對(duì)稱美，互相映襯，很有情趣。對(duì)稱的句子有對(duì)稱美，互相映襯，很有情趣。 “我我”和妻子就代表著和妻子就代表著中年人中年人，上有老

12、，上有老，下有小，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任著承前啟后的責(zé)任，體現(xiàn)了體現(xiàn)了“我我”對(duì)生活的對(duì)生活的一一種責(zé)任感、使命感種責(zé)任感、使命感。整個(gè)世界也就是由老年人、。整個(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民中年人、孩子組成。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣族乃至全世界又何嘗不是這樣? ?所以說背起的是所以說背起的是整個(gè)世界。整個(gè)世界。難點(diǎn)探討：難點(diǎn)探討：為什么把我背母親，妻子背兒子說成是背負(fù)為什么把我背母親，妻子背兒子說成是背負(fù)著著“整個(gè)世界整個(gè)世界”呢？呢？景物描寫景物描寫 （2 2）、景物描寫有

13、什么作用呢？）、景物描寫有什么作用呢？第第4 4段：段：第第7 7段：段：田野、新綠、嫩芽、冬水田野、新綠、嫩芽、冬水 菜花、桑樹、魚塘菜花、桑樹、魚塘第第4 4段段（1 1）、文章哪幾個(gè)段落有寫景的片段？分別）、文章哪幾個(gè)段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？寫了哪些景物？表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī)表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī),暗示了熬暗示了熬過嚴(yán)冬母親將會(huì)獲得新的活力過嚴(yán)冬母親將會(huì)獲得新的活力.第第7 7段段烘托了散步的溫馨和快樂烘托了散步的溫馨和快樂親愛的同學(xué)們：親愛的同學(xué)們： 家，是一個(gè)幸福的搖籃，家，是一個(gè)幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護(hù)。需要我們用心靈來呵護(hù)。 家，家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我更

14、是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個(gè)人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有們每個(gè)人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個(gè)幸福的家園。天空，營造一個(gè)幸福的家園。最后送給大家一副對(duì)聯(lián)：最后送給大家一副對(duì)聯(lián)：l小結(jié)：小結(jié)：本文通過本文通過 選取祖孫三代一家人在田選取祖孫三代一家人在田 野散步這個(gè)生活側(cè)面，生動(dòng)地展示了一家人野散步這個(gè)生活側(cè)面，生動(dòng)地展示了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和互敬互愛、和睦相處的深厚感情和 生活情趣，生活情趣，體現(xiàn)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。體現(xiàn)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德?！拔椅摇?母親母親兒子兒子妻子妻子愛愛尊老尊老愛幼愛幼板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：散

15、散 步步莫懷戚課后作業(yè) 真行實(shí)感1、真行：真行：為你的長(zhǎng)輩做一件你 力所能及的事。 2 2、實(shí)感：、實(shí)感：將這一過程及真實(shí)感 受寫成一篇300字左右的短文。 l46凡事不要說我不會(huì)或不可能，因?yàn)槟愀具€沒有去做！47成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的

16、56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動(dòng)詞，不是名詞！l28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。l59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。l60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)l61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)篇l62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！l63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！l64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。l65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。l66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。l67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。l68、找不到路不是沒有路，路在腳下。l69、幸福源自積德，福報(bào)來自行善。l70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。l71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。l72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。l73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。l74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。l75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。l76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。l77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。l78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)