第七節(jié)勻變速直線運動規(guī)律的應用

1、第七節(jié) 勻變速直線運動規(guī)律的應用郵編：045300 作者：光世昌 山西省昔陽縣中學校 電話： 教學目標： 一、知識目標 1、掌握勻變速直線運動的速度公式，知道它是如何推導出的，知道它的圖像的物理意義，會應用這一公式分析和計算。 2、掌握勻變速直線運動的位移公式，會應用這一公式分析和計算。 3、會推出勻變速直線運動的位移和速度的關系式，并會運用它進行計算。 二、能力目標： 培養(yǎng)學生將已學過的數(shù)學規(guī)矩運用到物理當中，將公式、圖象及物理意義聯(lián)系起來加以運用，培養(yǎng)學生運用數(shù)學工具解決物理問題的能力。 三、德育目標： 既要聯(lián)系的觀點看問題，還要具體問題具體分析。 教學重點： 1、速度公式、位移公式及位移

2、和速度的式的推導 2、會運用公式分析、計算 教學難點： 具體到實際問題當中對物理意義、情景的分析教學方法：講授法、歸納法教學用具：投影片 課時安排： 1課時 教學步驟：一、復習導入上節(jié)課我們學習了勻變速直線運動的規(guī)律：Vt2-VO2=2aS勻變速直線運動的判據(jù): 本節(jié)課我們來學習上述規(guī)律的應用。 二、新課教學基本解題類型：1、勻變速直線運動基本規(guī)律的應用：例題1：發(fā)射槍彈時，槍彈在槍筒中的運動可以看做是勻加速運動，如果槍彈的加速度大小是5×105m/s2，槍筒長0.64m，槍彈射出槍口時的速度是多大？例題2:一個滑雪的人,從85m的山坡上勻變速滑下,初速度是1.8m/s,末速度是5m

3、/s,他通過這段山坡需要多長時間?2、初速度為零的勻變速直線運動的一些規(guī)律及應用：、一般規(guī)律：Vt2=2aSVt=at、初速度為零的勻加速直線運動的一些特殊規(guī)律：、ts末、2ts末、3ts末nts末的瞬時速度之比為：v1:v2:v3:vn=1:2:3:n、ts內(nèi)、2ts內(nèi)、3ts內(nèi)nts內(nèi)的位移之比為：S1:S2:S3:Sn=1:22:32:n2、連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比為：S:S:S:SN=1:3:5:(2n-1)。、前一個s、前兩個s、前三個s所用的時間之比為：t1:t2:t3:tn= 、連續(xù)相等位移所用的時間之比為： t:t:t:tN= 。、應用：例1：由靜止開始作勻加速直線運動的物體,

4、第4s內(nèi)平均速度為14m/s,則它在第3s內(nèi)的位移是_m,第4s末的速度是_m/s,它通過第三個2m所需時間為_s. 10；16；0.32翰林匯；例2：一物體從A點經(jīng)B點到C做勻減速直線運動，到C點時恰好停下來，B是AC的中點，如圖7所示.物體從A經(jīng)時間t到B，則物體從B運動到C的時間是 ，若AB段的平均速度是，則BC段的平均速度是 .3、減速上當問題： 例：一輛汽車以10m/s的速度勻速前進，制動后，加速度為 ，問：3s后的位移、10s后的位移。4、追及、避碰問題例1：一輛汽車在十字路口等候綠燈，當綠燈亮時汽車以的加速度開始行駛，恰在這時一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來。試求：汽車從路口開

5、動后，在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠？此時距離是多少？什么時候汽車追上自行車，此時汽車的速度是多少？例車從靜正開始以1m/s2的加速度前進，車后相距s0為25m處，某人同時開始以6m/s的速度勻速追車，能否追上？如追不上，求人、車間的最小距離。例2：火車以速率V1向前行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)在前方同一軌道上距車為S米處有另一輛火車正向同一方向以較小速率V2作勻速運動。于是司機立即使車作勻減速運動，加速度大小為a,要使兩車不致相撞，則a應滿足什么條件？解題的關鍵是找出兩物體間位移關系、速度關系。 當位移相等時，兩物體相遇；兩物體速度相等時，兩物體相距最遠或最近。三、板書設計勻變速直線運動規(guī)律應用的基本解題