蘇教版小學語文三年級上冊-習作三2016

1、看看風景圖畫風景圖畫：先整體看，是處什么地方，：先整體看，是處什么地方，表達你對它的印象。表達你對它的印象。接著接著按順序按順序看：從遠到近，從近到遠。從看：從遠到近，從近到遠。從左到右，從右到左，從上到下，從下到左到右，從右到左，從上到下，從下到上上不要平均使用力量不要平均使用力量：把自己認為最感興趣，：把自己認為最感興趣，或是最美的幾處風景詳細寫出來。其它略或是最美的幾處風景詳細寫出來。其它略寫。寫。全文要有個主調(diào)（中心）全文要有個主調(diào)（中心）：景怎樣的美，：景怎樣的美，動物怎樣的有趣。表達你動物怎樣的有趣。表達你熱愛大自然熱愛大自然和和熱熱愛生活以及小動物愛生活以及小動物的感情。的感情。

2、如何寫看圖寫話（寫景） 先對自己的圖畫有第一感受：先對自己的圖畫有第一感受：是是“美美”還是有還是有“趣趣”。 因什么因什么“美美”，因什么，因什么“趣趣”，要知道，要確定。要知道，要確定。 美景，都因景物。美景，都因景物。趣味，因情景。趣味，因情景。要有美詞美句要有美詞美句有哪些景物美？按順序羅列： 天空 什么樣的天空？ 樹木 什么樣的樹林？ 野花 什么樣 的野花？ 小河 什么樣的小河？ 可以用比喻讓其形象生動。美 樹下綠茵茵的草地生機勃勃。一陣樹下綠茵茵的草地生機勃勃。一陣風吹過，小草歡快地跳起了搖擺舞。草風吹過，小草歡快地跳起了搖擺舞。草地上的野花各種各樣，競相開放，一叢地上的野花各種各

3、樣，競相開放，一叢叢，一簇簇。五彩繽紛，黃的賽金，紅叢，一簇簇。五彩繽紛，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，白的像雪的似火，粉的如霞，白的像雪花兒花兒搖曳著美麗的身軀，散發(fā)出沁人心脾的搖曳著美麗的身軀，散發(fā)出沁人心脾的芳香。一只只小蜜蜂被花兒吸引住了，芳香。一只只小蜜蜂被花兒吸引住了，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”地叫著，一會兒飛到這朵花，地叫著，一會兒飛到這朵花，一會兒飛到那朵花。一群群蝴蝶翩翩起一會兒飛到那朵花。一群群蝴蝶翩翩起舞，飛來飛去。舞，飛來飛去。動物動物：鳥、猴子、烏龜、魚，有選擇的寫。要想情景，可以寫它們外形特外形特點的可愛點的可愛；可以寫動作的憨態(tài)動作的憨態(tài)可掬可掬；可以寫情景的有情景的有趣。

4、可用擬人擬人的方法讓其感情人物化，生動豐富起來。 1. 忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。不一會兒，它們放下不一會兒，它們放下“起落架起落架”，慢慢，慢慢降落在地面上。哦，它們找到了棲息的降落在地面上。哦，它們找到了棲息的家園。家園。 2. “嘰嘰嘰嘰嘰嘰”兩只麻雀臨空掠過，兩只麻雀臨空掠過，它們飛過大樹，穿過白云，像兩把梭子它們飛過大樹，穿過白云，像兩把梭子在織布機上歡快地翻飛跳躍。在織布機上歡快地翻飛跳躍。3.一群小蝦時而在水中自由自

5、在地游一群小蝦時而在水中自由自在地游來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺好像在說：別看我們小，但也不是好欺負的。負的。4.小烏龜呀，真是個膽小鬼！你瞧它，小烏龜呀，真是個膽小鬼！你瞧它，走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險。哈爾濱，前面漂來幾棵水草，小烏險。哈爾濱，前面漂來幾棵水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮進了硬殼里。巴一下子縮進了硬殼里。美詞美句天空天空 （ 一碧如洗一

6、碧如洗 湛藍湛藍湛藍湛藍 透亮透亮 清清水洗過水洗過 純凈純凈 明潔明潔 藍晶晶藍晶晶 萬里無云萬里無云 一望無際一望無際 湛藍如水湛藍如水 湛藍的天空湛藍的天空 晴朗的天空晴朗的天空 灰色的天空灰色的天空 清澈如洗的清澈如洗的天空天空 一望無際的天空一望無際的天空 ）一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云塊，像是繡上停留一些細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。在紗巾上的花朵。 高高的空中，明麗的蔚藍色，流動的彩高高的空中，明麗的蔚藍色，流動的彩云在空中隨風翩翩起舞云在空中隨風翩翩起舞 樹木樹木 （ 茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、茂盛、繁密、蔥

7、蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、郁郁蔥蔥、密密層層、嚴嚴實實、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭枝繁葉茂、綠樹成蔭 樹木旺盛高大雄偉樹木旺盛高大雄偉 描寫花草樹木：描寫花草樹木： 繁花似錦繁花似錦 綠草如茵綠草如茵 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 古樹參天古樹參天 萬木爭榮萬木爭榮 百花齊放百花齊放 花團錦簇花團錦簇 萬紫千紅萬紫千紅 桃紅柳綠桃紅柳綠 綠樹成蔭綠樹成蔭 野花野花 （ 野花遍地是：雜樣野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星在草叢里，像眼睛，像星星,還眨呀眨的。還眨呀眨的。 小河小河（波平如鏡（波平如鏡/清澈見底清澈見底/蜿蜿蜒曲折蜒曲折/流水潺潺流

8、水潺潺/波光粼粼波光粼粼描寫動物的詞語描寫動物的詞語：靈活、胖乎乎、：靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗風、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識途、高大雄健、搖頭擺尾馬識途、高大雄健、搖頭擺尾 活活潑可愛潑可愛 、飛躍、迎風飛舞、覓食、飛躍、迎風飛舞、覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開屏、報曉、飛翔開屏、報曉、飛翔 、可愛、小巧、可愛、小巧、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈

9、敏 。 描寫大象的比喻的句子描寫大象的比喻的句子大象不停地扇動著耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一門高聳的高射炮的炮筒。 大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只大耳朵總是在不停地扇動，就像扇動兩把大芭蕉扇一樣。寫動物可寫出動作，語言，神態(tài)，想法等。片斷：一）忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。不一會兒，它們放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它們找到了棲息的家園。二）“嘰嘰嘰”兩只麻雀臨空掠過，它們飛過大樹，穿過白云，像兩把梭子在織布機上歡快地翻飛跳躍。三）一群小蝦時而在水中自由自在的游來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大

10、鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺負的。四）小烏龜呀，真是個膽小鬼！你瞧它，走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇到危險。哈，前面漂來了幾棵水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴、一下子縮進了硬殼里。五）小樹林里一片寂靜，一陣微風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。小土坡上，小草晃動著腦袋，好奇地望著新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。例文這里真美這里真美這里真美??！這里真美?。∵@里的天空很美。一碧如洗的天空飄著幾這里的天空很美。一碧如洗的天空飄著幾朵淡淡的云，遠處還有幾只快樂的小鳥正在自朵淡淡的云，遠處還有幾只快

11、樂的小鳥正在自由自在地飛翔。紅紅的太陽升起來了，給周圍由自在地飛翔。紅紅的太陽升起來了，給周圍的一切景色鑲上了一層金邊。的一切景色鑲上了一層金邊。這里的樹很美。高大的樹木碧綠碧綠的，這里的樹很美。高大的樹木碧綠碧綠的，樹下有幾只可愛的小白兔，它們正這兒找找，樹下有幾只可愛的小白兔，它們正這兒找找，那兒找找，是不是正在尋找它們的午餐呢？樹那兒找找，是不是正在尋找它們的午餐呢？樹上掛滿了肥美的葉片，一陣風吹來，它們像是上掛滿了肥美的葉片，一陣風吹來，它們像是在跳舞，又像是在唱歌。在跳舞，又像是在唱歌。這里的小草和花很美。大片大片的小草染這里的小草和花很美。大片大片的小草染綠了大地，星星點點的小野花

12、，引來了一只只綠了大地，星星點點的小野花，引來了一只只美麗的蝴蝶落在草叢中，它們一會兒飛起一會美麗的蝴蝶落在草叢中，它們一會兒飛起一會兒又落下，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。兒又落下，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。這里的小河也很美。清澈見底的河水里游這里的小河也很美。清澈見底的河水里游著幾條歡快的小魚，它們有時躲在水草里，有著幾條歡快的小魚，它們有時躲在水草里，有時躲到和它顏色一樣的石頭下，有時又會在五時躲到和它顏色一樣的石頭下，有時又會在五彩斑斕的鵝卵石下捉迷藏，有時它們又像是在彩斑斕的鵝卵石下捉迷藏，有時它們又像是在比賽游泳！河底的水草也來湊個熱鬧，時不時比賽游泳！河底的水草也來湊個熱鬧，時不時把小魚藏在

13、自己的身后。把小魚藏在自己的身后。??！這里的景色真美??！??！這里的景色真美?。∵@里真美這里真美這里的景色真美??！這里的景色真美??！抬頭望去，那蔚藍的天空，一塵不染，晶瑩剔透，抬頭望去，那蔚藍的天空，一塵不染，晶瑩剔透，像用清水洗過的藍寶石似的，又像一條光滑的藍絲帶，像用清水洗過的藍寶石似的，又像一條光滑的藍絲帶，天空上飄著幾朵白云，像是小朋友們愛吃的棉花糖。天空上飄著幾朵白云，像是小朋友們愛吃的棉花糖。躺在公園的大草坪上，仰望著這嫻靜的天空，仿佛自躺在公園的大草坪上，仰望著這嫻靜的天空，仿佛自己變成了一只只飛向藍天的和平鴿。己變成了一只只飛向藍天的和平鴿。遠處一座座連綿起伏的山巒真像一條巨龍在

14、天空遠處一座座連綿起伏的山巒真像一條巨龍在天空下盤旋。山上一棵棵桃樹粉得像霞，梨花白得似雪，下盤旋。山上一棵棵桃樹粉得像霞，梨花白得似雪，遠遠看去好像一團團彩云在山間飛舞。綠茵茵的草地遠遠看去好像一團團彩云在山間飛舞。綠茵茵的草地上，零零星星地點綴著不知名的小花，有紅的，有黃上，零零星星地點綴著不知名的小花，有紅的，有黃的，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，使草地變得熱鬧起來。的，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，使草地變得熱鬧起來。緊挨著草地的是一條小溪，溪水清澈緊挨著草地的是一條小溪，溪水清澈見底，如同一條透明的藍綢帶，靜靜地見底，如同一條透明的藍綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。小溪里有一群可愛躺在大地的懷抱里。小

15、溪里有一群可愛的小魚自由自在地游來游去，有的在水的小魚自由自在地游來游去，有的在水里吐泡泡，有的在水中跳躍里吐泡泡，有的在水中跳躍真像一真像一位跳水運動員，還有的在水里嬉戲追逐。位跳水運動員，還有的在水里嬉戲追逐。小溪邊有一位年輕人，正拿著畫板認真小溪邊有一位年輕人，正拿著畫板認真地畫著眼前的美景。地畫著眼前的美景。這里宛如仙境，怎能不令人流連忘這里宛如仙境，怎能不令人流連忘返！返！ 一個春天的早晨，火辣辣的太陽照著大地，天空一碧如洗，一絲云彩也沒有。 小兔、小鳥、小魚約好9點在河邊集合?，F(xiàn)在馬上就要到時間了，可他們還在家里睡大覺。過了一會兒，小鳥和小兔才懶洋洋地起來。一看鐘，都8點57分了。連早飯都顧不上吃了，穿上衣服就往小河邊跑。過了20分鐘，小兔跑道小河邊。又過一分鐘，小鳥也急匆匆地飛到小河邊。他倆等啊等，可是還沒等到小魚。他們等急了，就趴在水邊喊小魚。過了一會兒，一條大魚游到了水面上，原來那是小魚的爸爸。他說：“小魚發(fā)燒了，他不能跟你們一起玩了?！毙▲B和小兔聽了，又傷心又難過。人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古