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1、2022年大學(xué)生暑期幼兒園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 通過(guò)這十多天的社會(huì) 實(shí)踐 ,雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間,但是在這短短的十多天中我確的確實(shí)又學(xué)到了許多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西,盡管以前也有許多的實(shí)踐經(jīng)受,但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同,而且感覺(jué)比以前收獲更多。下面是整理的關(guān)于高校生暑假幼兒園實(shí)踐報(bào)告范文,閱讀! 我所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)訓(xùn)練類,將來(lái)很有可能是要走上訓(xùn)練工作崗位,當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)老師的。但是我并沒(méi)有(學(xué)習(xí))當(dāng)幼師所需要的學(xué)問(wèn),為了挑戰(zhàn)一下自己,我打算到幼兒園去。 現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了很多所幼兒園,因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)頭了?;氐郊业钠浯翁煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查
2、,最終把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)緣由:首先,教委幼兒園的老師的職業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較高,得到了很多家長(zhǎng)的全都好評(píng),把自己的孩子送到這里,家長(zhǎng)們都覺(jué)得放心;其次,這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長(zhǎng),這也是吸引家長(zhǎng)的重要緣由。 來(lái)到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長(zhǎng),向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事,起初,校長(zhǎng)并沒(méi)有要接受我的意思,只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下,我見(jiàn)事情不妙,便轉(zhuǎn)變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我在家也有訓(xùn)練小伴侶的閱歷,只是一個(gè)人不能只滿意于現(xiàn)狀,要查找更多的機(jī)會(huì)熬煉自己各個(gè)方面的
3、力量。經(jīng)過(guò)一翻努力,校長(zhǎng)最終答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我管理的班級(jí)是1小班,面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小伴侶,我突然覺(jué)得自己好像又回到了童年,于是很自信的認(rèn)為自己肯定能夠很好地和這些小伴侶們相處。然而,事情哪有想象的那么簡(jiǎn)潔?剛進(jìn)教室就發(fā)覺(jué)有一個(gè)小女孩在教室的一角,直哭著要媽媽,于是我趕忙上前詢問(wèn)事情的原由,可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭,毫不理睬我的詢問(wèn),四周的小伴侶們也沒(méi)有一個(gè)人告知我事情的原委??粗M臉的淚水,我急了:這下該怎么辦才好啊?無(wú)奈之下,我請(qǐng)來(lái)了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室,就微笑著來(lái)到女孩的身旁,漸漸的俯下身子,起初她也試著問(wèn)女孩哭泣的緣由,
4、女孩照樣不愿說(shuō)話,不停的哭著,叫著這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來(lái),松開(kāi)后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,"玲玲最乖了,告知老師為什么要哭就是最好的孩子了!'這招還真靈,女孩一手拿著糖,一手將臉上的眼淚擦干,"我摔倒了,痛痛。'就是這么簡(jiǎn)潔的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒(méi)有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)"哄'著才能成長(zhǎng)的。 上午遇到的難題是找他人幫忙解決的,下午又遇到了不同的困難:一會(huì)是小伴侶午休睡醒后就不停的哭泣;一會(huì)是兩個(gè)小伴侶在吃點(diǎn)心的時(shí)候由于一小塊蛋糕而爭(zhēng)吵得淚流滿面;一會(huì)又有小伴侶尿濕了褲子,哭吵著要媽媽
5、爸爸;一會(huì)還有孩子吵著要回家全部的突發(fā)大事讓我不知所措,甚至懊悔自己為什么要到幼兒園來(lái)"惹'這幫小家伙? 但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)頭就干不下去了,不行,我肯定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我認(rèn)真思索了一下,最終打算肯定要努力將這次實(shí)踐工作做好。 接下來(lái)的幾天,我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心,虛心向他們學(xué)習(xí)和小伴侶們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小伴侶們,讓他們感覺(jué)我就是他們的好伴侶,讓他們情愿聽(tīng)我的話. 社會(huì)實(shí)踐的帷幕慢慢落下了?;叵肫饛拈_(kāi)頭到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純
6、的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不行能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,或許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)寶亦多,各種味道都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正熟悉到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的歡樂(lè)! 比如在人際交往方面,書(shū)本上只是很簡(jiǎn)潔的告知你要如何做,而社會(huì) 上人際交往特別簡(jiǎn)單,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì) 上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的共性,要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要很多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì) 閱歷與閱歷的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)懷你的人,也有對(duì)你無(wú)所謂的人,看你如何把握了。 "花開(kāi)惹人愛(ài),卻無(wú)奈花落',數(shù)天的寒期 社會(huì) 實(shí)踐 生活如同閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的美麗的弧線,一閃而過(guò)。回味中,不禁感言:社會(huì) ,是一所沒(méi)有圍墻的課堂;實(shí)踐 ,是一種無(wú)形的磨練。它讓我們今日付出汗水,明天收獲金黃!在實(shí)踐 過(guò)程中遇到了很多的困難,但興奮的是我頑強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了,遇到的障礙我想方法去解決了。孟子曰"天將降大任
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