2022年大三學(xué)生社會實踐調(diào)查報告范文2000字_第1頁
2022年大三學(xué)生社會實踐調(diào)查報告范文2000字_第2頁
2022年大三學(xué)生社會實踐調(diào)查報告范文2000字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年大三學(xué)生社會實踐調(diào)查報告范文2000字 在XX年的寒假里我想了許多,我們已經(jīng)進入高校三年了,我們始終在學(xué)理論的學(xué)問,還沒有實踐過,所以想在這個假期做一些有意義的事情,豐富自己的閱歷。已經(jīng)大三了,雖然沒有什么成就,但我因該考慮一下自己的進展方向.正好我的家鄉(xiāng)近些年來興辦了很多所幼兒園,因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學(xué)校開頭了。最終把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標(biāo)。我選擇教委幼兒園:首先,教委幼兒園的老師的職業(yè)素養(yǎng)相對較高,得到了很多家長的全都好評,把自己的孩子送到這里,家長們都覺得放心;其次,這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長,這也是吸引家長的重要

2、緣由。 我首先面對的是一個大班,面對僅有6,7歲的小伴侶,我突然覺得自己好像又回到了童年,覺得自己肯定會做好的.。然而,事情沒有那么簡潔?剛進教室就發(fā)覺有一個小女孩在教室的一角,哭得很難過,想要找媽媽??粗?,我很急了:這下該怎么辦才好啊?無奈之下,我請來老師幫忙。年輕的班主任老師一走進教室,就微笑著來到女孩的身旁,起初她也試著問女孩哭泣的緣由,女孩照樣不愿說話,不停的哭著,叫著這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“乖,告知老師為什么要哭就是好孩子了!女孩一手拿著糖,一手將臉上的眼淚擦干,“我。倒了,痛痛?!本褪沁@樣一件事情,就是一顆糖,就是一個微笑,而我卻沒

3、有想到小孩子就是要大人呵護。上午遇到的問題最終解決了,下午又遇到了不同的困難:一會是小伴侶由于一點事情干就哭泣;一會是兩個小伴侶在吃點心的時候由于一小塊蛋糕而爭吵;一會有小伴侶哭吵著要媽媽爸爸;一會還有孩子吵著要回家這些事情讓我不知道該怎么辦了,甚至懊悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙?,讓自己一天都沒有閑時候,一天都很累,結(jié)果孩子們還是哭,還是沒有什么起色,我打了退堂鼓,面對自己內(nèi)心的沖突,我掙扎了很久。但是,人總要適應(yīng)自己在不同的環(huán)境中成長,我是在工作,肯定要處理好工作中遇到的問題,我不想一開頭就干不下去了,我肯定要堅持下去。晚上回到家后我認(rèn)真思索了一下,最終打算肯定要努力將這次實踐

4、工作做好。所以我找到老師去學(xué)習(xí)閱歷,找到老師去把我自己的想法與他們溝通學(xué)習(xí),我慢慢了解到孩子的天真和可愛,漸漸喜愛上了這些小孩子。在接下來的日子里我努力改正自己的不足,完善自己,我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心,虛心向他們學(xué)習(xí)和小伴侶們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小伴侶們,讓他們感覺我就是他們的好伴侶,讓他們情愿聽我的話.然他們慢慢喜愛我,接受我,把我當(dāng)成他們的哥哥。隨著社會實踐的結(jié)束。從開頭到最終,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。小的時候盼望自己可以盡快長大,但那僅僅是單純的年齡上的成長,而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長,自己的各個方面都得到了熬煉。每個人成長的方式不行能完全一樣,但相同的是我們都體會到了成長的喜怒哀樂。在生活中體驗著成長的艱辛,在收獲中體驗著成長的喜悅,或許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。從這次幼兒園的經(jīng)受中我學(xué)會了成熟,我學(xué)會了自己處理一些問題。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗多,財寶亦多,各種味道都品嘗過了,雖然這只是一次簡潔的社會實踐,但我還是學(xué)會了許多東西。各種感覺都體驗過了,才能真正熟悉到人生的豐富。成長的過程中還是會有許多的經(jīng)受,我把每一次盡力都當(dāng)做我人生的一次檢驗,仔細(xì)做好,盼望我會經(jīng)受更多的挑戰(zhàn),喜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論