2022年5月大學(xué)生打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、2022年5月大學(xué)生打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 細(xì)心整理了2022年5月高校生打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，望給大家?guī)黻P(guān)心! 在永泰縣我們一共走訪了三所盼望學(xué)校，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村盼望學(xué)校師生在特別艱苦的條件下依舊艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到盼望學(xué)校中光明的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是盼望學(xué)校，正面臨著截然不同的進(jìn)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思索和探究的。在將來中國(guó)的國(guó)家、社會(huì)進(jìn)展之中，如何充分利用社會(huì)資源和力氣，進(jìn)展中國(guó)農(nóng)村訓(xùn)練，使得農(nóng)村盼望學(xué)校良性、長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，從而在將來大大提高農(nóng)村人力資源水平，進(jìn)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使得人民安居樂業(yè)，國(guó)家興盛富強(qiáng)。所以，與其說這是

2、一次暑期實(shí)踐調(diào)研，我們更情愿稱之為“永泰盼望之旅”，一條行之有效的盼望學(xué)校運(yùn)作進(jìn)展模式是盼望學(xué)校將來的盼望，盼望學(xué)校訓(xùn)練進(jìn)展是農(nóng)村孩子們將來的盼望，孩子們是祖國(guó)將來的盼望。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)

3、輔導(dǎo)老師。我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自己以后的工作積累足夠的閱歷，我特意找了這份工作，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的感覺。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的閱歷，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。我從1月20日開頭正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是

4、初一班級(jí)的孩子，在剛開頭他們還沒有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有其次天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際狀況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜愛在課間時(shí)間和這些孩子談天，一起做嬉戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友情，我們不僅使師生關(guān)系更是好伴侶。有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開頭對(duì)這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來在一些有閱歷的老師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了與這些孩子

5、相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)懷他們，一伴侶的語(yǔ)氣開導(dǎo)他們，關(guān)心他們，給他們講一些道理，漸漸地他們上課也更加用心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的樂觀性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好快樂好，有成就感，聽到他們叫我李老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必需要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，由于這個(gè)職業(yè)真的很神圣，我肯定會(huì)努力的，真心的對(duì)這些孩子們好，關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。由于離開學(xué)校的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一班級(jí)的內(nèi)容不是很熟識(shí)，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我特地借了初一班級(jí)的書，在輔導(dǎo)之前仔細(xì)的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)班級(jí)的教學(xué)

6、方法，用他們已經(jīng)把握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對(duì)他們也有所關(guān)心。在開頭沒多久，我也針對(duì)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對(duì)方法，盼望能夠從各方面起到好的作用。在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來遇到的最麻煩的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的同學(xué)也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和同學(xué)的家長(zhǎng)和溝通，由于我閱歷不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來補(bǔ)習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊急，由于我不太擅長(zhǎng)與人溝通，特殊是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問得很認(rèn)真，我都不知道該怎么說，每當(dāng)看著那些有閱歷的老師和家長(zhǎng)們侃侃而

7、談，我就會(huì)很艷羨很艷羨，不知道為什么自己就是感覺不敢說，放不開。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問題，不過發(fā)覺問題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中漸漸地改正自己的缺點(diǎn)，增加自己的交際力量，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)力量。有時(shí)候會(huì)感覺工作真的很辛苦，需要應(yīng)對(duì)孩子，家長(zhǎng)等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對(duì)的，生活當(dāng)中布滿了挑戰(zhàn)，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了將來。我發(fā)覺做任何工作都需要自覺，在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的同學(xué)的事情，有時(shí)候還需要干一些別的，并且是要自覺的去做，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，究

8、竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的酬勞而努力，無論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力量!記得老師曾說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。許多企業(yè)都反映同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工

9、作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式似地就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。不管是由于何種緣由，參與這個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班都是對(duì)自己人生的一大突破，在這里我學(xué)的是珍貴的人生閱歷，結(jié)交了可愛的伴侶，熟悉了許多熱心的人。在這過程中我雖然經(jīng)受了挫折，飽嘗了苦味。但我不懊悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會(huì)更加努力把每一件事都做好。不管這次實(shí)踐是不是勝

10、利，都要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比其他人就具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，幾年之后，我們已不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我們必需多多參與社會(huì)實(shí)踐。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的

11、科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)?；叵胍幌拢谶@一個(gè)月里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：第一、要擅長(zhǎng)溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要準(zhǔn)時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并準(zhǔn)時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。其次、要有急躁和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺很舒適，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們?cè)谶@樣輕松開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。第三、要勤勞：有時(shí)候一些微小的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更觀賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。這次實(shí)踐，使我看到了社會(huì)的簡(jiǎn)單，了解到為事的不易，更加堅(jiān)決了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信念。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的力量立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。由于