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1、人教部編版人教部編版 語(yǔ)文語(yǔ)文 三年級(jí)三年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè) 自由讀課文,注意讀準(zhǔn)文中的生字,想想課文的主要內(nèi)容。我會(huì)讀櫥窗里櫥窗里方方帽方方帽大人說(shuō)大人說(shuō)是好帽是好帽chkurngtng圓筒帽圓筒帽香蕉帽香蕉帽扣頭上扣頭上嚷著要嚷著要新店開(kāi)新店開(kāi)各式帽各式帽方帽子方帽子沒(méi)人要沒(méi)人要jio 帽子的樣式帽子的樣式 孩子的做法孩子的做法 大人的反應(yīng)大人的反應(yīng) 方帽子方帽子問(wèn)(為什么)問(wèn)(為什么) 不能改不能改 圓帽子圓帽子 各式各樣各式各樣小組合作完成表格 帽子的樣式帽子的樣式 孩子的做法孩子的做法大人的反應(yīng)大人的反應(yīng) 方帽子方帽子問(wèn)(為什么)問(wèn)(為什么) 不能改不能改 圓帽子圓帽子 各式各樣各式各樣做
2、(圓帽子做(圓帽子)不給戴不給戴開(kāi)(新帽子店)開(kāi)(新帽子店)昏過(guò)去昏過(guò)去小組合作完成表格 請(qǐng)大家自由朗讀第7-15自然段,圈出描寫(xiě)小孩和帽子有關(guān)的動(dòng)作的詞語(yǔ)。 小孩子們可不喜歡戴方方的帽子,他們喜歡用紙( )出圓的、尖的、香蕉形的帽子,戴在頭上,又舒服又漂亮。 他們?cè)O(shè)法( )到一些布,試著做了幾頂圓帽子,像碗一樣扣在頭上,很舒服。 最讓他吃驚的是,自己的兒子也( )了一頂圓帽子! “我要!我要!”兒子( )著。 兒子不理他,( )起圓帽子戴在頭上,一溜煙似的( )了。 小孩子們可不喜歡戴方方的帽子,他們喜歡用紙( )出圓的、尖的、香蕉形的帽子,戴在頭上,又舒服又漂亮。 他們?cè)O(shè)法( )到一些布,
3、試著做了幾頂圓帽子,像碗一樣扣在頭上,很舒服。 最讓他吃驚的是,自己的兒子也( )了一頂圓帽子! “我要!我要!”兒子( )著。 兒子不理他,( )起圓帽子戴在頭上,一溜煙似的( )了。做做找找戴戴嚷嚷嚷嚷拾拾跑跑 用紙(用紙(做做)出)出 他們?cè)O(shè)法(他們?cè)O(shè)法(找找)到一些布)到一些布 自己的兒子也(自己的兒子也(戴戴)了)了 兒子(兒子(嚷嚷嚷嚷)著)著 (拾拾)起)起( 跑跑 )了。)了。 請(qǐng)大家大聲朗讀第11-15自然段,讀出人物對(duì)話的語(yǔ)氣。 最讓他吃驚的是,自己的兒子也戴了一頂圓帽子! “快快把它丟掉!快快把它丟掉!”方帽子店的主人抓起圓帽子,丟在地上。 “我要!我要!我要!我要!”兒
4、子嚷嚷著。 “不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圓帽子!圓帽子!” 兒子不理他,拾起圓帽子戴在頭上,一溜煙似的跑了。新帽子的出現(xiàn)是一件好事還是一件壞事?新帽子的出現(xiàn)是一件好事還是一件壞事?是一件好事,因?yàn)樾率且患檬?,因?yàn)樾旅弊痈娣推痢C弊痈娣推痢?1.古代留傳下來(lái)的,可供玩賞的字畫(huà)、器物等。 2.比喻過(guò)時(shí)的東西或頑固守舊的人。古董古董拓展延伸 齊白石,本是個(gè)木匠,靠著自學(xué),成為畫(huà)家,榮獲世齊白石,本是個(gè)木匠,靠著自學(xué),成為畫(huà)家,榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,而是不斷汲取歷
5、代名畫(huà)家的長(zhǎng)處,改變自己作品的風(fēng)格。而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處,改變自己作品的風(fēng)格。他他6060歲以后的畫(huà),明顯地不同于歲以后的畫(huà),明顯地不同于6060歲以前。歲以前。7070歲以后,歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。8080歲以后,他的畫(huà)的風(fēng)格再度變歲以后,他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō),齊白石的一生,曾五易畫(huà)風(fēng);正因?yàn)榘资匣?。?jù)說(shuō),齊白石的一生,曾五易畫(huà)風(fēng);正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄,所以他晚年的作品比早期的人在成功后仍然馬不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。作品更為成熟,形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。五易畫(huà)風(fēng)的白石老人五易畫(huà)風(fēng)的白石老人課后作業(yè) 1. 復(fù)述故事中最讓你意想不到的情節(jié),
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