




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一部分 基本概念專(zhuān)題二 氧化還原反應(yīng)備考提示 (3)專(zhuān)題備忘 (4)互動(dòng)課堂 (6)返回目錄 此題相對(duì)于以往高考試題不同,可能對(duì)今后的命題具有導(dǎo)向作用,值得重視。(1)加大了對(duì)高三選修本內(nèi)容的考查力度;(2)根據(jù)信息書(shū)寫(xiě)并配平無(wú)機(jī)反應(yīng)方程式; (3)突出了化學(xué)計(jì)算能力的考查。 備考提示備考提示返回目錄 1氧化還原反應(yīng)與基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系(圖示如下) (1)置換反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng); (2)復(fù)分解反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng); (3)有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)是氧化還原反應(yīng); (4)有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng)。 2氧化還原反應(yīng)的一般規(guī)律 (1)得失電子守恒規(guī)律。 (2)價(jià)態(tài)與表現(xiàn)性質(zhì)規(guī)律:最高價(jià)
2、態(tài)的元素只有氧化性,最低價(jià)態(tài)的元素只有還原性,中間價(jià)態(tài)的元素既有氧化性,又有還原性。 專(zhuān)題備忘專(zhuān)題備忘返回目錄 (3)性質(zhì)強(qiáng)弱規(guī)律:氧化性氧化劑氧化產(chǎn)物;還原性還原劑還原產(chǎn)物。 如:2FeCl3+Cu 2FeCl2+CuCl2,氧化性:Fe3+Cu2+,還原性:CuFe2+。 (4)反應(yīng)先后規(guī)律:如把Cl2通入FeBr2溶液中,由于還原性Fe2+Br,當(dāng)通入有限量Cl2時(shí),根據(jù)先后規(guī)律,Cl2首先將Fe2+氧化;但Cl2足量時(shí),就可將Fe2+、Br一并氧化。 (5)價(jià)態(tài)歸中規(guī)律:即同種元素不同價(jià)態(tài)之間的反應(yīng),高價(jià)態(tài)的元素化合價(jià)降低,低價(jià)態(tài)的元素化合價(jià)升高,但升高與降低的化合價(jià)不能相交。如KCl
3、O3+6HCl KCl+3Cl2+3H2O,氯酸鉀中Cl元素的化合價(jià)由+5價(jià)降低到0價(jià),而非1價(jià),作還原劑的HCl是5 mol,而不是6 mol。 專(zhuān)題備忘專(zhuān)題備忘返回目錄 1氧化還原反應(yīng)的基本概念及其相互關(guān)系 例1詳見(jiàn)學(xué)生用書(shū) 互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂返回目錄 2氧化還原反應(yīng)實(shí)質(zhì)的表示方法及方程式的配平 (1)雙線橋法(常用于分析氧化還原反應(yīng))注意箭頭的指向不代表電子轉(zhuǎn)移的方向! (2)單線橋法(常用于表示電子轉(zhuǎn)移的實(shí)際情況)注意箭頭的指向!互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂返回目錄 (3)配平氧化還原反應(yīng)方程式的基本步驟 寫(xiě):寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出有價(jià)態(tài)變化的元素的正、負(fù)化合價(jià)。 標(biāo):標(biāo)出元素的化合價(jià)的變化,
4、即某元素一個(gè)原子化合價(jià)升高或降低的絕對(duì)值。 等:用最小公倍數(shù)法,使化合價(jià)升高和降低的總數(shù)相等。 平:用觀察法配平其他物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。 例2 2 (1)請(qǐng)將5種物質(zhì):N2O、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3和Fe2(SO4)3分別填入下面對(duì)應(yīng)的橫線上,組成一個(gè)未配平的化學(xué)方程式。 _+_+_+_+H2O 互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂返回目錄 (2)反應(yīng)物中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)_,被還原的元素是_。 (3)反應(yīng)中1 mol氧化劑_ (填“得到”或“失去”) _mol電子。 (4)請(qǐng)將反應(yīng)物的化學(xué)式及配平后的系數(shù)填入下列相應(yīng)的位置中: _+_ 解析 首先分析題目給出的5中物質(zhì)的氧化性和還原性,氧化性較強(qiáng)的
5、物質(zhì)是HNO3,還原性較強(qiáng)的物質(zhì)是FeSO4,結(jié)合題目給出的方程式的形式可知此反應(yīng)的反應(yīng)物為HNO3和FeSO4,生成物為Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、N2O和H2O。然后分析各物質(zhì)的化合價(jià)變化情況:HNO3中的互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂返回目錄N元素由+5價(jià)降低為+1價(jià)、FeSO4中的Fe元素由+2價(jià)升高為+3價(jià),所以此反應(yīng)的氧化劑為HNO3、還原劑為FeSO4、1 mol HNO3電子轉(zhuǎn)移數(shù)為4 mol。根據(jù)化合價(jià)的變化利用氧化還原反應(yīng)中電子守恒規(guī)律配平此反應(yīng)為24FeSO4+30 HNO3 8Fe(NO3)3+8Fe2(SO4)3+3N2O+15H2O。 答案 (1)FeSO4+HNO3F
6、e(NO3)3+ Fe2(SO4)3+N2O+H2O(2)FeSO4 N (3)得到 4 (4)24FeSO4+30HNO3 點(diǎn)評(píng) 氧化還原方程式的配平關(guān)鍵是分析元素化合價(jià)的變化與化合價(jià)升高和降低的數(shù)值,然后,用最小公倍數(shù)法,使化合價(jià)升高和降低的總數(shù)相等,配平氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)。 互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂返回目錄 3氧化還原反應(yīng)中的計(jì)算 例3 3 在一定條件下,NO跟NH3可以發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O。現(xiàn)有NO和NH3的混合氣體1 mol,充分反應(yīng)后所得產(chǎn)物中,若經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2多1.4 g。 (1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。 (2)
7、若以上反應(yīng)進(jìn)行完全,試計(jì)算原反應(yīng)混合物中NO與NH3的物質(zhì)的量可能各是多少? 解析 用觀察法便可配平此反應(yīng)方程式,并完成第一問(wèn)。(1)互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂返回目錄 由方程式可知經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2剛好多1 mol,故列出如下數(shù)量關(guān)系。 (2)6NO + 4NH3 5N2 + 6H2O 6 mol 4 mol 28 g 0.3 mol 0.2 mol 1.4 g 由上可知參加反應(yīng)的一氧化氮和氨氣共只有0.5 mol,小于1 mol,說(shuō)明一種物質(zhì)過(guò)量,即多出的0.5 mol有可能是一氧化氮也有可能是氨氣。 若氨氣過(guò)量,則氨氣的總的物質(zhì)的量為 n(NH3)0.5 mol+0.2 mol0.7 mol,n(NO)0.3 mol; 若一氧化氮過(guò)量,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三灰碎石施工方案
- 電纜架設(shè)施工方案施工方案
- 鄉(xiāng)村路施工方案
- 邊營(yíng)業(yè)邊施工方案
- 三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
- 2025年不見(jiàn)面審批項(xiàng)目建議書(shū)
- 三維立體植被網(wǎng)施工方案
- 專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)發(fā)言稿
- 四川鋼廠電纜橋架施工方案
- 介紹發(fā)言稿的作文
- 湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)
- 2025年安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案1套
- 2025年房屋交易代持策劃協(xié)議書(shū)
- 課題申報(bào)參考:“四新”建設(shè)背景下教育創(chuàng)新與課程數(shù)字化實(shí)踐研究
- 2025年煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2024年度國(guó)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)安全(用電檢查)安全準(zhǔn)入客觀題備考試題庫(kù)(附答案)
- 2024年廣東省《輔警招聘考試必刷500題》考試題庫(kù)及答案【易錯(cuò)題】
- 《胸部影像疾病診斷》課件
- 2025正規(guī)民政局離婚協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論