十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃圖文PPT授課

1、花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像

2、一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，

3、然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵

4、有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!匯報人：XXX匯報時間：202X花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看

5、到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨

6、朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這

7、些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!前言導(dǎo)讀特殊教育主要是面向視力、聽力、言語、肢體、智力、精神、多重殘疾以及其他有特殊需要的兒童青少年提供的教育，是教育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，是衡量社會文明

8、進步的重要標(biāo)志。黨中央、國務(wù)院高度重視特殊教育，黨的十八大以來，國家組織實施了兩期特殊教育提升計劃，特殊教育普及水平、保障條件和教育質(zhì)量得到顯著提升，但還存在發(fā)展不平衡不充分等問題，仍是教育領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)。為認真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，特制定本計劃?；▓@真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形

9、態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互

10、交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到

11、花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!推進融合教育，全面提高特殊教育質(zhì)量03 提升支撐能力，不斷完善特殊教育保障機制04拓展學(xué)段服務(wù)，加快健全特殊教育體系02組 織 實

12、 施05總 體 要 求01目錄CONTENTS花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的

13、花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌洌媸切螒B(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)

14、各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交

15、錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!第一部分花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，

16、先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花

17、有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。

18、有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!總體要求基本原則花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü?/p>

19、朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這

20、些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花

21、園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫

22、?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!總體要求指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循特殊教育規(guī)律，以適宜融合為目標(biāo)，按照拓展學(xué)段服務(wù)、推進融合教育、提升支撐能力的基本思路，加快健全特殊教育體系，不斷完善特殊教育保障機制，全面提高特殊教育質(zhì)量，促進殘疾兒童青少年自尊、自信、自強、自立，實現(xiàn)最大限度的發(fā)展，切實增強殘疾兒童青少年家庭福祉，努力使殘疾兒童青少年成長為國家有用之才?；▓@真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是

23、形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相

24、互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞

25、到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写?/p>

26、有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!總體要求堅持政府主導(dǎo)、特教特辦落實政府主體責(zé)任，加強特殊教育統(tǒng)籌規(guī)劃和條件保障，加大政策、資金、項目向特殊教育傾斜力度，在普惠政策基礎(chǔ)上給予特別扶持，補齊發(fā)展短板?；驹瓌t堅持精準(zhǔn)施策、分類推進根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、人口分布等情況，因地制宜，合理布局，統(tǒng)籌推進區(qū)域內(nèi)特殊教育改革發(fā)展。針對不同類別、不同程度、不同年齡殘疾兒童青少年的需要，科學(xué)評估、合理安置、分類施教?；▓@真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到

27、花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥?/p>

28、小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花

29、。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!總

30、體要求堅持促進公平、實現(xiàn)共享切實保障殘疾兒童青少年平等接受教育的權(quán)利，做到有教無類，促進他們共享發(fā)展成果，讓每一名殘疾兒童青少年都有人生出彩機會。基本原則堅持尊重差異、多元融合尊重殘疾兒童青少年身心發(fā)展特點和個體差異，做到因材施教，實現(xiàn)適宜發(fā)展，讓殘疾兒童青少年和普通兒童青少年在融合環(huán)境中相互理解尊重、共同成長進步?；▓@真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的

31、圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各

32、異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是

33、形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!總體要求到2025年，高質(zhì)量的特殊教育體系初步建立普及程度顯著提高，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入

34、學(xué)率達到97%，非義務(wù)教育階段殘疾兒童青少年入學(xué)機會明顯增加。01教育質(zhì)量全面提升，課程教材體系進一步完善，教育模式更加多樣，課程教學(xué)改革不斷深化，特殊教育質(zhì)量評價制度基本建立。融合教育全面推進，普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復(fù)、信息技術(shù)與特殊教育進一步深度融合。02保障機制進一步完善，繼續(xù)對家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生實行高中階段免費教育，確保家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生優(yōu)先獲得資助，逐步提高特殊教育經(jīng)費保障水平。教師隊伍建設(shè)進一步加強，數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)水平進一步提升，待遇保障進一步提高。03基本原則花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一

35、幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然

36、后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有

37、花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花

38、。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!第二部分花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真

39、美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色

40、彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看

41、到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!拓展學(xué)段服務(wù)，加快健全特殊教育體系持續(xù)提高殘疾兒童義務(wù)教育普及水平花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。

42、這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進

43、花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖

44、畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!拓展學(xué)段服務(wù)，加快健全特殊教育體系大力發(fā)展非義務(wù)教育階

45、段特殊教育花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互

46、交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到

47、花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有

48、小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!第三部分花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌洌媸切螒B(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花

49、。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各

50、異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯

51、著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!推進融合教育，全面提高特殊教育質(zhì)量 探索適應(yīng)殘疾兒童和普通兒童共同成長的融合教育模式，推動特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校結(jié)對幫扶共建、集團化融合辦學(xué)，創(chuàng)設(shè)融合教育環(huán)境，推動殘疾兒童和普通兒童融合。加強校際資

52、源共享與整合，發(fā)揮不同學(xué)校優(yōu)勢，推進殘疾學(xué)生信息上報、教育評估、轉(zhuǎn)銜安置和個別化支持等工作規(guī)范及時、科學(xué)專業(yè)。研究制定義務(wù)教育階段融合教育教學(xué)指南，修訂特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。 到2023年完成特殊教育學(xué)校義務(wù)教育各學(xué)科課程教材編寫，審定通過后的教材列入中小學(xué)教學(xué)用書目錄。開展融合教育示范區(qū)示范校創(chuàng)建和優(yōu)秀教育教學(xué)案例遴選，持續(xù)推進特殊教育改革實驗區(qū)綜合改革，積極開展特殊教育教師教學(xué)基本功展示交流活動。完善特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。積極探索科學(xué)適宜的孤獨癥兒童培養(yǎng)方式，研究制定孤獨癥兒童教育指南，逐步建立助教陪讀制度，為孤獨癥兒童更好融入普通學(xué)校學(xué)習(xí)生活提供支持。加

53、大力度推廣使用國家通用手語和國家通用盲文。加強普通教育和特殊教育融合花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香

54、味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有

55、花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花

56、。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!推進融合教育，全面提高特殊教育質(zhì)量推動職業(yè)教育和特殊教育融合l 支持特殊教育學(xué)校職教部（班）和職業(yè)學(xué)校特教部（班）開設(shè)適應(yīng)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)特點和市場需求的專業(yè)，積極探索設(shè)置面向智力殘疾、多重殘疾和孤獨癥等殘疾學(xué)生的專業(yè)，同步促進殘疾人的康復(fù)與職業(yè)技能提升，讓殘疾學(xué)生有一技之長，為將來就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。探索開展面向殘疾學(xué)生的“學(xué)歷證書+若干職業(yè)

57、技能等級證書”制度試點，將證書培訓(xùn)內(nèi)容有機融入專業(yè)培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，提高殘疾學(xué)生培養(yǎng)的靈活性、適應(yīng)性、針對性。l 支持各種職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)加強殘疾學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)，積極開展殘疾學(xué)生生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，切實做好殘疾學(xué)生教育與就業(yè)銜接工作。對面向殘疾學(xué)生開放的職業(yè)教育實習(xí)實訓(xùn)基地提供支持。花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?/p>

58、，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。

59、藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫。花有大有小，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園

60、真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行。谢ǘ溆谢ü嵌?，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!花園真美啊!走進花園，先聞到花的香味，然后看到形態(tài)各異的花。有紅花。藍花。粉花。這些花兒相互交錯著，像一幅色彩斑斕的圖畫?；ㄓ写笥行?，有花朵有花骨朵，真是形態(tài)各異啊!推進融合教育，全面提高特殊教育質(zhì)量促進醫(yī)療康復(fù)、信息技術(shù)與特殊教育融合教育、衛(wèi)生健康、民政、殘聯(lián)等部門和單