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文檔簡介

1、結(jié)合本節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)課件結(jié)合本節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)課件比較簡潔,在課堂演示試驗(yàn)結(jié)束后,比較簡潔,在課堂演示試驗(yàn)結(jié)束后,從課題和概念入手,以直觀的圖片來從課題和概念入手,以直觀的圖片來展示案例,簡潔的文字說明講解的環(huán)展示案例,簡潔的文字說明講解的環(huán)節(jié)和內(nèi)容。旨在抓住關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),為節(jié)和內(nèi)容。旨在抓住關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),為突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)服務(wù)。突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)服務(wù)。一、什么是技術(shù)試驗(yàn)?一、什么是技術(shù)試驗(yàn)?討論:討論:1.小凳試驗(yàn)使我們發(fā)現(xiàn)了哪些具體問題?小凳試驗(yàn)使我們發(fā)現(xiàn)了哪些具體問題?2.如果不經(jīng)過試驗(yàn)就大批量投入生產(chǎn)將造成怎如果不經(jīng)過試驗(yàn)就大批量投入生產(chǎn)將造成怎樣的后果?樣的后果?小板凳試驗(yàn)小板凳

2、試驗(yàn)神舟五號(hào)神舟五號(hào)楊利偉楊利偉神舟六號(hào)神舟六號(hào)費(fèi)俊龍費(fèi)俊龍聶海勝聶海勝神舟七號(hào)神舟七號(hào)翟志剛翟志剛景海鵬景海鵬劉伯明劉伯明 問題:問題:前面的四艘飛船為什么沒有前面的四艘飛船為什么沒有送人上天呢?它們?nèi)ジ墒裁戳四??送人上天呢?它們?nèi)ジ墒裁戳四??乘載完全乘載完全模擬載人模擬載人狀態(tài)的一狀態(tài)的一名矮小結(jié)名矮小結(jié)實(shí)實(shí) 的的“小小伙子伙子”。 神舟三號(hào)神舟三號(hào)搭乘南通靈芝等搭乘南通靈芝等 神舟二號(hào)神舟二號(hào)神神舟舟一一號(hào)號(hào)搭載國旗等搭載國旗等 神舟四號(hào)神舟四號(hào)送送模模擬擬人人等等上上天天試試驗(yàn)驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善,將技術(shù)試驗(yàn)使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善,將降到最低。并對(duì)技術(shù)降到最低。并對(duì)技術(shù)應(yīng)用應(yīng)用

3、的的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)起到了有力的起到了有力的 技術(shù)試驗(yàn)的作用技術(shù)試驗(yàn)的作用?案例分析案例分析P36技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星試驗(yàn)的目的和作用?試驗(yàn)的目的和作用?科科學(xué)學(xué)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)驗(yàn)證方案的可行驗(yàn)證方案的可行性與合理性,并性與合理性,并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。驗(yàn)證假設(shè),驗(yàn)證假設(shè),行成結(jié)論行成結(jié)論選擇和優(yōu)化選擇和優(yōu)化甄別真?zhèn)握鐒e真?zhèn)嗡伎迹杭夹g(shù)試驗(yàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別。思考:技術(shù)試驗(yàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別。技技術(shù)術(shù)試試驗(yàn)驗(yàn)二、技術(shù)試驗(yàn)的方法二、技術(shù)試驗(yàn)的方法 用用承載重物承載重物的方法對(duì)小板凳進(jìn)行試驗(yàn)屬的方法對(duì)小板凳進(jìn)行試驗(yàn)屬于什么試驗(yàn)方法呢?于什么試驗(yàn)方法呢?閱讀閱讀P38小資料小資料萬能試驗(yàn)機(jī)萬能試驗(yàn)機(jī)活動(dòng):活動(dòng):金屬鋁

4、的疲勞強(qiáng)度試驗(yàn)金屬鋁的疲勞強(qiáng)度試驗(yàn)這一金屬鋁片需要來回折幾次才會(huì)斷裂?這一金屬鋁片需要來回折幾次才會(huì)斷裂?箱梁抗靜載試驗(yàn)箱梁抗靜載試驗(yàn)箱梁箱梁汽車相關(guān)的汽車相關(guān)的強(qiáng)化強(qiáng)化試驗(yàn)法試驗(yàn)法 李寧同學(xué)自己做了兩個(gè)小試驗(yàn)來檢驗(yàn)小凳的李寧同學(xué)自己做了兩個(gè)小試驗(yàn)來檢驗(yàn)小凳的承重力和穩(wěn)定性,承重力和穩(wěn)定性,你認(rèn)為他的試驗(yàn)合理嗎?你認(rèn)為他的試驗(yàn)合理嗎? 1.在小凳上逐步加重物,把重物將小凳壓在小凳上逐步加重物,把重物將小凳壓垮前的一次重力記錄為小凳的承重力??迩暗囊淮沃亓τ涗洖樾〉实某兄亓?。 2.在小凳上固定一個(gè)特制的擋風(fēng)屏障用電風(fēng)在小凳上固定一個(gè)特制的擋風(fēng)屏障用電風(fēng)扇在一定距離之外吹風(fēng),電扇由遠(yuǎn)及近移動(dòng),扇在

5、一定距離之外吹風(fēng),電扇由遠(yuǎn)及近移動(dòng),風(fēng)力由小變大,記錄屏障連同小凳一同倒下時(shí)風(fēng)力由小變大,記錄屏障連同小凳一同倒下時(shí)電風(fēng)扇與小凳之間的距離以及電風(fēng)扇的風(fēng)力電風(fēng)扇與小凳之間的距離以及電風(fēng)扇的風(fēng)力.討論:討論:你是怎么選擇購買水筆的?你是怎么選擇購買水筆的?2.優(yōu)選試驗(yàn)法優(yōu)選試驗(yàn)法2.優(yōu)選試驗(yàn)法優(yōu)選試驗(yàn)法煉鋼溫度調(diào)試煉鋼溫度調(diào)試通過來回幾個(gè)有代表性的通過來回幾個(gè)有代表性的溫度試驗(yàn)得出最佳溫度值溫度試驗(yàn)得出最佳溫度值。優(yōu)選安全帽試驗(yàn)優(yōu)選安全帽試驗(yàn)通過隨機(jī)抽取若干頂安全通過隨機(jī)抽取若干頂安全帽得出整批安全帽的性能。帽得出整批安全帽的性能。袁隆平雜交水稻試驗(yàn)袁隆平雜交水稻試驗(yàn) 同種水稻有沒有施同種水稻有

6、沒有施肥的對(duì)比試驗(yàn)。肥的對(duì)比試驗(yàn)。 二、技術(shù)試驗(yàn)的方法二、技術(shù)試驗(yàn)的方法 在相同的自然環(huán)在相同的自然環(huán)境和管理?xiàng)l件下,通境和管理?xiàng)l件下,通過種植不同品種的水過種植不同品種的水稻進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)找到稻進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)找到水稻的良種試驗(yàn)。水稻的良種試驗(yàn)。水稻選種對(duì)比試驗(yàn)水稻選種對(duì)比試驗(yàn)水稻施肥對(duì)比試驗(yàn)水稻施肥對(duì)比試驗(yàn) 3.模擬模擬試驗(yàn)法試驗(yàn)法 通過通過再現(xiàn)的形式再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生來模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生情況情況的方法。的方法。模擬太空飛行模擬太空飛行飛機(jī)風(fēng)洞試驗(yàn)飛機(jī)風(fēng)洞試驗(yàn)視頻視頻模擬撞擊模擬撞擊問題問題 :為什么用模擬人試為什么用模擬人試驗(yàn)驗(yàn) ?行人安全試驗(yàn)行人安全試驗(yàn)月球車模擬落月試驗(yàn)月球車模擬落月試驗(yàn)大

7、壩模擬試驗(yàn)大壩模擬試驗(yàn)3.模擬模擬試驗(yàn)法試驗(yàn)法 模擬模擬試驗(yàn)可以試驗(yàn)可以通過通過縮小縮小或或放大放大比比例來模擬例來模擬所設(shè)計(jì)的所設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)效果現(xiàn)場(chǎng)效果4.虛擬虛擬試驗(yàn)法試驗(yàn)法利用利用計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)技術(shù)技術(shù)來來虛擬虛擬現(xiàn)實(shí)中的技現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)設(shè)計(jì)術(shù)設(shè)計(jì)原形原形并進(jìn)行試驗(yàn)并進(jìn)行試驗(yàn)的方法。的方法。用計(jì)算機(jī)模擬用計(jì)算機(jī)模擬“勇氣號(hào)勇氣號(hào)”火星探測(cè)儀登陸火星表面。火星探測(cè)儀登陸火星表面。采用采用虛擬虛擬試驗(yàn)試驗(yàn)方法方法比傳比傳統(tǒng)的統(tǒng)的方法方法有什有什么好么好處?處?人人工工心心臟臟移移植植橘橘子子移移植植技術(shù)試驗(yàn)的分類技術(shù)試驗(yàn)的分類1.按按應(yīng)用范圍應(yīng)用范圍分類分類農(nóng)業(yè)試驗(yàn)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)工業(yè)試驗(yàn)工業(yè)試驗(yàn)國防試驗(yàn)

8、國防試驗(yàn)科學(xué)試驗(yàn)科學(xué)試驗(yàn)2.按目的分類按目的分類優(yōu)化試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)性能試驗(yàn)性能試驗(yàn)抗拉力、沖抗拉力、沖擊力,耐高擊力,耐高低溫等低溫等提高質(zhì)量、產(chǎn)量、提高質(zhì)量、產(chǎn)量、性能、效益等性能、效益等受淋雨、受淋雨、撞擊等的撞擊等的結(jié)果狀態(tài)結(jié)果狀態(tài)信息試驗(yàn)信息試驗(yàn)研究行人保護(hù)研究行人保護(hù)裝置采集數(shù)據(jù)裝置采集數(shù)據(jù)馬上行動(dòng)馬上行動(dòng)穩(wěn)定性穩(wěn)定性 舒適度舒適度 結(jié)構(gòu)強(qiáng)度結(jié)構(gòu)強(qiáng)度 親自坐在椅子上感受一下親自坐在椅子上感受一下 放一些重物在椅子上放一些重物在椅子上,看是看是否能承受否能承受 用手左右晃一晃用手左右晃一晃,看是否穩(wěn)定看是否穩(wěn)定請(qǐng)將椅子測(cè)試內(nèi)容和相應(yīng)的試驗(yàn)操作連起來。請(qǐng)將椅子測(cè)試內(nèi)容和相應(yīng)的試驗(yàn)操作連起來。小結(jié)小結(jié)1.按應(yīng)用范圍分類按應(yīng)用范圍分類農(nóng)業(yè)試驗(yàn)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)工業(yè)試驗(yàn)工業(yè)試驗(yàn)國防試驗(yàn)國防試驗(yàn)科學(xué)試驗(yàn)科學(xué)試驗(yàn)2.按目的分類按目的分類性能試驗(yàn)性能試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)信息試驗(yàn)信息試驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)方法技術(shù)試驗(yàn)方法模擬試驗(yàn)法模擬試驗(yàn)法虛擬試驗(yàn)法虛擬試驗(yàn)法 同樣的試驗(yàn),因?yàn)槟客瑯拥脑囼?yàn),因?yàn)槟康牟煌?,可以從不同的類的不同,可以從不同的類型來理解。型來理解。技術(shù)試驗(yàn)分類技術(shù)試驗(yàn)分類技術(shù)試驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)具有重要具有重要作用!作用!人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以

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