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1、寒假家教實(shí)習(xí)總結(jié) 在不知不覺(jué)的狀況下,高校就這么過(guò)了八分之一了。而在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn),也明白了一些做人做事的道理。在高校的第一個(gè)假期,我參與了社會(huì)社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐內(nèi)容是學(xué)習(xí)加家教。 做家教是我從上高校就開(kāi)頭始終在做的事情,我知道自己做得不好,有許多的東西需要去學(xué)習(xí)。所以我始終在努力著。 這個(gè)假期,我只在家里待了不到五天的時(shí)間,全部的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了社會(huì)實(shí)踐。在年前的一段時(shí)間,我們?cè)诿忌?。過(guò)年的時(shí)候我們?nèi)チ撕幽夏详?yáng),他們的公司在南陽(yáng)。 在南陽(yáng)的日子里,我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠,看著許多的大型儀器,觀察許多的工人,在過(guò)年時(shí)間還在加班。特殊是在大年三十的下午,我

2、隨他們一起去車間慰問(wèn)工人,觀察許多工人滄桑的眼神,我明白他們是想家的。同時(shí)也知道,他們不情愿走,他們想多掙點(diǎn)工資。他們是值得學(xué)習(xí)的,他們?cè)谥矣谄髽I(yè)。他們懂得什么時(shí)候該走,什么時(shí)候不該走。在他們的身上,我看到了堅(jiān)持,看到了執(zhí)著。回想自己,在做許多事情的時(shí)候,都在選擇躲避。不愿迎難而上,不愿去好好的面對(duì)??吹剿麄?,我懂得了生活,懂得了怎么去面對(duì)眼前的事,怎么去處理身邊的瑣事。同時(shí)也看到了一種精神,他們把廠就當(dāng)成了自己的家,把同事就當(dāng)成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神,多么強(qiáng)的分散力,這是我們當(dāng)前所需要的。無(wú)論是我們的班級(jí),學(xué)院,以及以后我們參與工作都是我們所需要的一種精神。 在南陽(yáng),看到了一個(gè)

3、企業(yè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然我這樣說(shuō)是不合理了,我怎么可能在十多天的時(shí)間里,就看到一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)。我想我看到的是一個(gè)企業(yè)家的成就。而就是這個(gè)企業(yè)家,教會(huì)了我許多的東西。爬到樓頂,俯視工廠的全景,真不知道這么大的工廠是怎么建立起來(lái)的。在短短十多年的時(shí)間里,這個(gè)企業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。我深知這與這位企業(yè)家的魄力以及努力非不開(kāi)的。也和企業(yè)的文化是非不開(kāi)的。在那,我們看到了這個(gè)企業(yè)的文化初稿,當(dāng)然企業(yè)的文化,不是一天兩天的事。但是,一個(gè)企業(yè)的文化,與領(lǐng)導(dǎo)者是分不開(kāi)的。領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)將打算員工的思想,領(lǐng)導(dǎo)的成敗,將打算這個(gè)企業(yè)的成敗。企業(yè)文化,多么好的詞語(yǔ)。我是學(xué)文學(xué)的,在我的眼中,我把許多的事都看成是一種文化,一種

4、精神。我也將這份初稿帶走,不僅是哪幾張白紙,更是學(xué)習(xí)這種文化精神。 記得這位企業(yè)家給我說(shuō)過(guò)一句值得讓我深思的話"一個(gè)企業(yè)家可以當(dāng)一個(gè)教授,而一個(gè)教授不肯定適合當(dāng)一個(gè)企業(yè)家'。這句話讓我想了很久,也體會(huì)到了許多的東西。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠用的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn),而這些學(xué)問(wèn)許多都需要與實(shí)踐中。還記得,那天下午聽(tīng)了副總一席話,他告知我的也是這個(gè)意思。他問(wèn)我學(xué)的什么專業(yè),我給他說(shuō)了,他就問(wèn)我想過(guò)自己以后究竟要作么。說(shuō)實(shí)話,我還真的沒(méi)有好好的想過(guò),沒(méi)有給自己一個(gè)精確的定位。我真的不知道自己該朝著一個(gè)什么樣的方向去奮斗。莫非我還是只能在這談空話,還是要去好好的付諸實(shí)踐呢?我

5、想我該好好的付諸實(shí)踐了,我有太多的東西要去學(xué)習(xí),要在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。我們以后的工作生活,假如我們只是單純的學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的,我們應(yīng)當(dāng)更多的去接受其他的學(xué)問(wèn),在熬煉中成人,在實(shí)踐中成才。 在南陽(yáng),我明白了力量的重要性。在這個(gè)大的企業(yè)中,不缺乏學(xué)歷高的人才,但是他們的工資,不如一個(gè)小小的技術(shù)工。這是為什么呢?可能與工齡有關(guān),但是我覺(jué)得,更多的是與力量有關(guān)吧!所以作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)參與更多的社會(huì)實(shí)踐,熬煉自己各方面的力量。只有力量能夠養(yǎng)活一個(gè)人才。力量是一個(gè)比較嚴(yán)厲的話題,我們時(shí)刻都掛在嘴邊。在學(xué)校的時(shí)候,許多老師都給我們說(shuō),我們?cè)谂嘤銈兊氖裁戳α?,但是我們是否真的在學(xué)校的指引下去提高了

6、我們這方面的力量呢?力量是一個(gè)抽象的話題,我究竟該培育自己什么方面的力量,這是一個(gè)值得我們?nèi)ズ煤盟妓鞯膯?wèn)題。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),我想更多的是動(dòng)手,動(dòng)腦以及應(yīng)變的力量。我是一個(gè)怎么樣的人,我自己很清晰,我自己究竟想要什么我也很清晰。或許,我的目標(biāo)時(shí)刻在發(fā)生著變化,但這不能說(shuō)我是一個(gè)任憑的人。我目標(biāo)發(fā)生變化,這只能說(shuō)我是在成長(zhǎng),我在一步一步的完善自己的職業(yè)規(guī)劃。我始終在尋求適合自己的目標(biāo)。有了一個(gè)明確的目標(biāo),我們才能更好的進(jìn)展,更好的奮斗,更能迎接社會(huì)給與的挑戰(zhàn)。 在南陽(yáng),我去參與了他們的年終表彰大會(huì),我看到的,聽(tīng)到的,是許多人的勝利,許多人的長(zhǎng)才。為什么在千人員工中,只有那么幾個(gè)可以評(píng)優(yōu)秀,為什么一

7、個(gè)員工要走,一個(gè)老總會(huì)舍不得,為什么,這究竟是為什么呢?我真的不能認(rèn)真去探尋這其中的神秘。我只能憑自己簡(jiǎn)潔的思維模式去想,我想那么幾個(gè)可以評(píng)優(yōu)秀,是由于他們真的很優(yōu)秀,他們?cè)谄椒驳膷徫簧希龅锰ぬ?shí)實(shí)。這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,我們現(xiàn)在有許多人,早就一把踏實(shí)兩字拋到九霄云外了,認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì),現(xiàn)在的人才培育方案,不需要踏實(shí),但是他們錯(cuò)了,我覺(jué)得踏實(shí)的工作態(tài)度是一種很好的財(cái)寶,一個(gè)的踏實(shí),不僅服務(wù)與他的工作,更服務(wù)與他的生活。在我理念中,我覺(jué)得的我們當(dāng)前所做的許多的事都是為了服務(wù)與自己的生活。所以我們要培育自己踏實(shí)的工作態(tài)度,踏實(shí)的生活態(tài)度。只有在一個(gè)崗位上踏踏實(shí)實(shí)的干,才有可能走得穩(wěn)妥。 一個(gè)員工

8、要走,一個(gè)老總舍不得,這是由于他培育了這個(gè)員工,但現(xiàn)在,他要離開(kāi)了,老總的不舍,不僅是對(duì)這位員工的不舍,他也是對(duì)自己多年來(lái)的培育的不舍。同時(shí),從這個(gè)大事中,我也看到了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。有許多的人,把一個(gè)讓他成才的地方當(dāng)成了死板的學(xué)校,是的,這是一個(gè)很好的想法,但是真的全部的地方都是嗎?莫非一個(gè)人真的要在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了就走嗎?不是還有那么多的留校生嗎?他們借一個(gè)地方學(xué)到了學(xué)問(wèn),不知道要為一個(gè)地方服務(wù)嗎?為什么,在那畢業(yè)了就要離開(kāi)呢?現(xiàn)在有許多的人,不懂得知恩圖報(bào),他們認(rèn)為全部的東西都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。別人給他的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。這種人,我不敢說(shuō)他可恥,但我不知道改用什么樣的語(yǔ)言去形容他們。在我看來(lái),一個(gè)人知恩圖報(bào)是特別重要的,這不僅是一個(gè)人做人的原則,也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人做事的原則。所以現(xiàn)在我們還是要培育我們的感恩的意識(shí)。一個(gè)人,只有學(xué)會(huì)了感恩,才有可能走向勝利。 當(dāng)然上面所提到的都是我在南陽(yáng)的感受,或許大家不會(huì)認(rèn)可的實(shí)踐報(bào)告,我還需要講講,我做的實(shí)事。在這個(gè)寒假我始終和川師的一個(gè)師兄一起輔導(dǎo)四個(gè)孩子。說(shuō)實(shí)話,他們很可愛(ài)也很可恨。為什么我要這

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