化工企業(yè)清潔生產(chǎn)評估

1、職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程項目四：清潔生產(chǎn)案例4-2化工行業(yè)清潔生產(chǎn)（化工企業(yè)清潔生產(chǎn)評估）主講教師：殷樹鵬 職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程籌備與組織籌備與組織預評估預評估評估評估授課內(nèi)容授課內(nèi)容職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程1 1、 籌備與組織籌備與組織 籌備組織籌備組織職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)

2、課程取得高層領導的支持：取得高層領導的支持：公司公司一直重視環(huán)境保護工作，特別是總經(jīng)理直接要求企業(yè)內(nèi)部進行清潔生產(chǎn)，并約請相關清潔生產(chǎn)審計專家來公司，了解清潔生產(chǎn)的詳細情況，決定開展清潔生產(chǎn)審核工作。組建審核小組：組建審核小組：總經(jīng)理任領導小組組長、副總經(jīng)理任副組長，審核小組成員由熟悉企業(yè)廢棄物產(chǎn)生、治理情況生產(chǎn)、技術、環(huán)保人員，還有熟悉企業(yè)資源消耗等企業(yè)歷年來的信息數(shù)據(jù)的財務人員組成。制定工作計劃：制定工作計劃：該工作計劃體現(xiàn)了工作內(nèi)容、時間、責任部門及人員等。宣傳、動員和培訓宣傳、動員和培訓 ：宣傳教育、清潔生產(chǎn)總動員、清潔生產(chǎn)審核理論培訓、清潔生產(chǎn)審核過程中障礙的克服。具體工作內(nèi)容具體工

3、作內(nèi)容職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程克服障礙克服障礙序號障礙名稱障礙原因克服辦法1觀念障礙部分職工認為清潔生產(chǎn)審核工作是幾個人的事，事不關己。利用各種宣傳途徑，大力宣傳清潔生產(chǎn)的目的、意義，并利用國內(nèi)外同行清潔生產(chǎn)成果說明開展清潔生產(chǎn)的潛在效益。2管理障礙現(xiàn)有管理制度與清潔生產(chǎn)的理念沖突。加強培訓，建立清潔生產(chǎn)、預防污染的理念，建立績效考核制度。3生產(chǎn)技術障礙基礎數(shù)據(jù)不足；缺乏清潔生產(chǎn)技術。充分收集各種資料，加強調(diào)研和實測；向當?shù)丨h(huán)保部門的清潔生產(chǎn)中心咨詢。4經(jīng)濟障礙擔心花費太大，看不到實際回報。盡快開展審核工作，并實施

4、無低方案，從中獲得實際效益職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程2 2、 預評估預評估 預評估預評估職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程1 1、企業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)研、企業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)研企業(yè)基本情況：企業(yè)簡介 、地理位置 、地形、地貌、地質 、水文特征 、氣候特征、廠區(qū)平面布局 、組織機構 、人員構成、企業(yè)基礎設施現(xiàn)狀 、企業(yè)主要經(jīng)濟指標完成情況 、企業(yè)技術創(chuàng)新成果 ；產(chǎn)品及生產(chǎn)現(xiàn)狀：主要產(chǎn)品及生產(chǎn)產(chǎn)量、產(chǎn)品生產(chǎn)流程 、企業(yè)資源、能源狀況；產(chǎn)、排污狀況：產(chǎn)、排污狀況與排放標

5、準 、廢棄物處理狀況 、環(huán)境監(jiān)測；企業(yè)管理狀況： 消防安全、 能源與資源管理、 環(huán)境管理。 具體工作內(nèi)容具體工作內(nèi)容職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程 工藝流程圖工藝流程圖職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程污染源的治理現(xiàn)狀：（1）廢水:廢水主要為辦公生活污水，無生產(chǎn)廢水產(chǎn)生，由于不排放工藝廢水，生活污水、初期雨水和設備清洗水處理后達到廢水排放標準GB8978-1996污水綜合排放標準的三級排放，通過管網(wǎng)接入污水處理廠處理。（2）噪聲:廠內(nèi)主要噪聲源主要是生

6、產(chǎn)設備產(chǎn)生的噪聲，廠區(qū)布局合理,車間內(nèi)加貼吸聲材料,設備加裝隔振墊、隔聲罩等，同時避免夜間生產(chǎn)，減少對環(huán)境的影響。（3）固廢: 生產(chǎn)固廢委外處理。（4）廢氣：生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢氣通過“活性碳吸附裝置”排放。 職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程2 2、現(xiàn)場考察、現(xiàn)場考察 （1）橡膠硅烷偶聯(lián)劑車間 橡膠硅烷偶聯(lián)劑生產(chǎn)工藝、反應原理、橡膠硅烷偶聯(lián)劑車間主要資源、能源消耗 考察結果：橡膠硅烷偶聯(lián)劑在生產(chǎn)過程中，沒有廢水排出，有少量的生產(chǎn)廢液經(jīng)過處理后排入循環(huán)池作為生產(chǎn)循環(huán)使用。 （2）包裝車間 包裝車間的工作內(nèi)容主要是計量和封裝。包

7、裝車間生產(chǎn)工藝、包裝車間主要生產(chǎn)設備、包裝車間主要資源、能源消耗。 考察結果：包裝車間在包裝過程中無污染物產(chǎn)生，但有少量的報廢的塑料供袋和塑料桶統(tǒng)一集中在暫存處委外處理。 （3）化驗室 化驗室使用少量的丁酮、40%的鹽酸等試劑，產(chǎn)生的實驗溶劑較少，按照有關規(guī)定進行管理。（4）倉庫 產(chǎn)品儲存在干燥、通風的倉庫內(nèi)。堆碼整齊，標識清晰，建立健全出入庫管理規(guī)章制度，采用先進先出的原則，定期盤點庫存，確保儲存的產(chǎn)品不變質，在有效期內(nèi)使用，保持倉庫清潔，配備足夠的消防器材和消防設施。 職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程3、產(chǎn)污和排污現(xiàn)狀

8、分析 （1）污染狀況與排放標準 ：廠區(qū)內(nèi)的污染物均能達到相應的標準排放 （2）廢棄物處理狀況：三廢均得到有效處理（3）存在問題橡膠硅烷偶聯(lián)劑車間清洗時產(chǎn)生的廢水沒有進行收集回用。在混合料造粒生產(chǎn)過程中，由于碳黑散落在地面上不易回收，造成了車間作業(yè)場所的環(huán)境污染，同時還存在著原材料損失現(xiàn)象。生產(chǎn)車間沒有獨立的水（自來水）表，因此，企業(yè)在水能源的使用管理上缺乏有效的考核制度。化驗室應用了少量的化學試劑，對實驗溶劑沒有收集，直接排入污水管道。職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程4、確定審核重點： 審核小組通過對企業(yè)調(diào)研、生產(chǎn)現(xiàn)場和資

9、源、能源利用情況的考查，對能耗、物耗、產(chǎn)污、排污情況的進行了分析和評價，清潔生產(chǎn)審核小組從節(jié)能、降耗、清潔生產(chǎn)潛力、員工積極性等權重因素進行了充分討論，根據(jù)清潔生產(chǎn)審核重點確定的原則：污染嚴重的環(huán)節(jié)或部位、消耗大的環(huán)節(jié)或部位、環(huán)境及公眾壓力大的環(huán)節(jié)或問題、有明顯的清潔生產(chǎn)機會。 審核組成員運用權重總和積分排序法確定本輪清潔生產(chǎn)審核重點，小組人員每人填寫一份打分表，采用10分制打分，會議實到人數(shù)12人，對打分進行加全平均，按相加總和進行排序，最終，確定本輪清潔生產(chǎn)審核重點為橡膠硅烷偶聯(lián)劑車間。 職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課

10、程權重因素系數(shù)方 案橡膠硅烷偶聯(lián)劑車間 節(jié)能770 降耗848 減污1060員工積極性515潛力416合計209審核重點權重總和積分排序審核重點權重總和積分排序 職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程序號指標短期目標中期目標長期目標現(xiàn)狀備注1r-氯丙基三乙基硅烷98%99.5%100%975%2水重復利用率88%90%95%以上85%3原輔材料消耗下降率下降2%下降6%下降10%平均300元/噸4產(chǎn)品合格率上升95%97%98.5%94%左右5持續(xù)有效運行環(huán)境管理體系加強效果規(guī)范運行提高整體管理和技術水平有效運行橡膠硅烷偶聯(lián)劑車

11、間清潔生產(chǎn)目標橡膠硅烷偶聯(lián)劑車間清潔生產(chǎn)目標 5、清潔生產(chǎn)目標職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程 準備審核重點資料 實測輸入輸出物流建立物料平衡 分析廢棄物產(chǎn)生的原因 提出和實施無/低費方案3評估職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程1、審核重點基本情況： 車間平面圖、車間組織結構及人員狀況生產(chǎn)工藝流程、操作單元功能說明、生產(chǎn)工藝設備流程圖。 2、實測輸入輸出物流： r-氯丙基三乙基硅烷、硫磺硫、氫化鈉、堿催化劑、N43、建立物料平衡、結果分析: 物料平衡偏差

12、為0.94%，物料損耗23180kg. 4、廢棄物產(chǎn)生原因分析具體內(nèi)容具體內(nèi)容職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程(1)原材料和能源原料的主料為r-氯丙基三乙基硅烷(簡稱硅烷)和硫磺，所以在生產(chǎn)過程中有一定量的固廢產(chǎn)生。原料如出現(xiàn)質量問題也可能導致導致輸出率低，要加強進貨檢驗，確保合格原料投入使用。(2)技術工藝反應溫度和脫水時間直接影響出品率，溫度太高或加熱時間過長，產(chǎn)品質量將會下降，脫水時間短，產(chǎn)品沒有完全脫干、脫凈，就有可能導致原料流失。(3)廢棄物生產(chǎn)過程中，在物料反應時會產(chǎn)生少量的廢氣，車間安裝了“活性碳吸附裝置。在

13、生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水進行了回用，直接排入循環(huán)池循環(huán)使用，沒有廢水排出在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的固廢統(tǒng)一集中在暫存處暫存，委外處理。在生產(chǎn)后清洗設備和車間地面時產(chǎn)生的廢水也排入循環(huán)池循環(huán)使用。職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程(4)設備容器和管道密封不好會產(chǎn)生少量的跑冒滴漏損耗。(5)過程控制按照工藝要求掌握生產(chǎn)時間和溫度，避免能源的損失。(6)產(chǎn)品成品按照質量標準及檢驗方法進行檢驗和質量控制。滿足產(chǎn)品要求，運輸采用箱式車輛，滿足產(chǎn)品質量要求，不會對環(huán)境造成影響。(7)管理按照有關凈化車間的要求對車間進行管理，建立健全各項管理制度，嚴

14、格執(zhí)行崗位操作規(guī)程，生產(chǎn)記錄健全。使用的原輔料按照質量標準進行檢驗，確保合格原料投入使用。加強企業(yè)內(nèi)部信息溝通，合理安排生產(chǎn)，避免供熱、供電系統(tǒng)為一個崗位工作運行，造成能耗損失。(8)員工員工清潔生產(chǎn)意識薄弱，加強清潔生產(chǎn)的宣傳教育，提高認識。人員流動頻繁，加強新員工的技能培訓和崗位練兵，提高操作技能，減少原材料的損失和能源的消耗。職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)教學資源庫清潔生產(chǎn)課程序號方案名稱清潔生產(chǎn)方案1包裝桶的處理統(tǒng)一回收清洗后重復使用，不能再用的回收暫存委外處理。2包裝袋的處理統(tǒng)一回收后委外處理。3半成品脫水后仍含有剩余的Si-69再回收加強脫水工藝的過程控制。4工藝參數(shù)控制，按工藝要求控制溫度、壓力、流量、時間，嚴格按照工藝文件或作業(yè)指導書進行有效的控制。避免由此引起的不良品和廢棄物增加；同時造成能源的消耗5作業(yè)規(guī)范按操作規(guī)范操作，減少次產(chǎn)品的產(chǎn)生6實驗溶劑的管理加強對有毒試劑的管理7檢測樣品的管理按規(guī)定的數(shù)量抽取，試驗部分多余樣重新回收利用8實驗廢水的收集先